企業(yè)演講比賽特訓
企業(yè)演講比賽特訓詳細內容
企業(yè)演講比賽特訓
《企業(yè)演講比賽冠軍營》擬定大綱
導師:清華大學演講溝通口才課程教師(專業(yè)必修、全校公選)
神華集團、中建集團、中國電信等企業(yè)演講比賽特聘導師
CIP國際注冊口才類培訓師資格認證中國區(qū)指定唯一導師
全國青年授課比賽總決賽最佳人氣、最高課程價值締造者
全國大型演講比賽特約輔導教練(培養(yǎng)過眾多比賽冠軍、團隊冠軍)
中國演講協(xié)會辦公室副主任|理事
全國大型演講比賽特約嘉賓評委
(給中國移動演講培訓后,全項滿分評比例高,部分抽樣圖片見下)
中國移動演講技巧課
技巧篇
第一章:心美---——整個演講的靈魂
一、參加演講比賽的目的
二、演講者的“心”
三、克服緊張的最快絕招(獨家揭秘演講緊張讓人咋舌的根源)
四、所有演講高手都在堅持的幾個好習慣(王老師研究揭秘)
第二篇:形美——更愿意相信看到的
一、演講態(tài)勢語言的含義、作用
二、演講中的面部表情
三、演講站立的姿態(tài)
四、演講過程中的體態(tài)動作(原創(chuàng)順口溜落地,馬上變高手)
五、演講中的手勢
六、演講中的服裝
七、演講的禮儀
第三篇:音美——先聲奪人的力量
演講有聲語言訓練之一:語言標準化的訓練:
呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字
演講有聲語言訓練之二:語言多變化的訓練;
聲音的大小、快慢、輕重、高低、停連、悲喜
(獨創(chuàng)“青蛙跳”分享發(fā)聲技巧)
三、演講有聲語言訓練之三:語言激情化的訓練;
四、演講有聲語言訓練之四:語言通俗化的訓練;
五、演講有聲語言訓練之五:語言口語化的訓練;
六、演講有聲語言訓練之六:語言簡潔化的訓練;
七、演講有聲語言訓練之七:語言幽默化的訓練;
八、演講有聲語言訓練之八:語言風格化的訓練。
第四篇: 意美——內容好才是真的好
演講主題的確定
素材的搜集與選擇
演講稿的特點與分類
四、演講稿標題的類型與要求
五、演講的開頭及要求
六、演講的主體:
王式“三X”語言表達邏輯(王老師最新理論)
如何充實內容
如何講好故事
演講高潮秘方
萬能說話套路
演講稿的結尾及要求
演講中的過渡性語言以及結構方式
現(xiàn)場修改演講稿輔導
第五篇:境美——于無聲處聽驚雷
演講中的互動技巧:
如何讓聽眾鼓掌
如何讓聽眾舉手
如何向聽眾提問
如何回答聽眾提問
如何制造共同語言
讓聽眾跟我說、跟我做
演講中的控場技巧
如何解決演講中話題相撞的問題
如何解決演講中忘詞的問題
如何解決演講中的主觀失誤
如何應對演講中的客觀意外
(現(xiàn)場揭秘如何幫助于丹老師在北大昆曲現(xiàn)場解圍;
獨家揭秘王老師自身遇到的因誤會而被嘉賓扔話筒的應對技巧)
三、演講中的催眠
燈光、音樂、背景布置
道具的使用
語言的錘煉
第六篇:見真功夫——即興演講的方法與訓練
一、即興演講的特點、類型
二、即興演講的難點——5大思維訓練
三、情景模擬訓練
四、組詞成句訓練
五、即興說話訓練
六、即興演講的環(huán)節(jié)及要求
七、即興演講的常用絕招
八、即席演講的常用模式
第七篇:內部非專業(yè)評委的專業(yè)化打造
演講比賽評委的心態(tài)
演講比賽評定的標準
演講比賽評定的流程
演講比賽評定中的常見錯誤
演講比賽中的王牌技巧
第八篇:王牌演講比賽的策劃
明確公司比賽的目的
比賽的亮點及設計(創(chuàng)新、有趣、有料、有目的)
主持人的輔導
燈光音樂的準備及場地布置
第九篇:獻給老師的珍貴禮物——結營評定與信息反饋
每位學員進行脫稿演講,教師逐一點評,并評出一二三名
學員進行匿名建議反饋
說明:以上大綱類似資料庫,僅供參考,具體教學內容、重點,將根據調研,按照學員實際情況和需求進行調整。附部分課程順口溜(王晨琛老師原創(chuàng)):
“一鳴驚人”自我介紹格式:
問好言謝表贊美
解釋名字說祖位
過去現(xiàn)在和將來
自我介紹最給魅
“一鳴驚人”自我介紹的秘籍:
互動互位有道具
連續(xù)發(fā)問列數據
借勢修飾復總結
使命細分狀元舉
有鳴有驚人氣聚
贊美法則:
見人減歲物加價
由A及B小到大
少形少副少絕對
當面揚來背后夸
兩人效應不害怕
復述小三來贊TA
及時公開求具體
事實感受頂呱呱
溝通法寶:
鏡面原理數第一
你我我們在一起
但是同時不改意
分人分鬼定分離
聽說讀寫有秘籍
贊美點頭笑嘻嘻
王氏會議主持法:
事前準備心專一
善用道具聚人氣
準時開場表不離
適當獎懲定規(guī)矩
把控主題圓異議
言簡意賅主角拒
歸納總結別忘記
銷售溝通:
挖痛苦變知己
秀自己成案例
激將法愛挑剔
零風險無憂慮
求變需贏大禮
會銷總結:
挖痛苦說案例
引產品塑價值
比對手論優(yōu)勢
述使命說公司
現(xiàn)場惠有大禮
激將法愛挑剔
限時數風險拒
演講道具使用法:
確切描述要顯著
保持神秘勿先睹
傳遞選時顧大局
眼看觀眾不看物
見好就收一眼福
王晨琛老師的其它課程
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