王牌《五美：主持與形象實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》

王牌《主持與形象實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》(擬定大綱)
主講：清華大學(xué)人文學(xué)院演講口才教師
中國(guó)演講協(xié)會(huì)辦公室副主任
全國(guó)青年授課總決賽最高價(jià)值締造者 王晨琛

技巧篇
第一章：心美——整個(gè)主持的靈魂
一、主持人的重要性
二、主持人的特點(diǎn) 、作用、類型
三、主持人的“心”：為什么而來、王牌氣場(chǎng)
四、緊張的原因以及克服緊張的28種絕招（快速有效|最全面）
五、所有主持高手都在堅(jiān)持的幾個(gè)好習(xí)慣

第二篇：形美——更愿意相信看到的
化妝與服飾
1、化妝技巧（顏色選擇、形狀修飾、如何卸妝保養(yǎng)等）
2、 穿衣技巧（顏色選擇、風(fēng)格選擇、款式選擇等）
3、 配飾技巧（耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、帽子、眼鏡、絲巾、領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、胸花、皮帶、鞋子等的選擇與搭配）
態(tài)勢(shì)語言的含義、作用
三、主持中的面部表情
四、主持人的站姿與坐姿
五、主持過程中的體態(tài)動(dòng)作
六、主持中的手勢(shì) （手指動(dòng)作、手掌動(dòng)作、手臂動(dòng)作、握物動(dòng)作等）
七、主持的禮儀
第三篇：音美——先聲奪人的力量
主持有聲語言訓(xùn)練之：語言標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練：
（呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字等）
主持有聲語言訓(xùn)練之：語言多變化的訓(xùn)練；
（大小、快慢、高低、輕重、停連、悲喜）
三、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言激情化的訓(xùn)練；
四、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言邏輯化的訓(xùn)練；
五、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言通俗化的訓(xùn)練；
六、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言口語化的訓(xùn)練；
七、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言簡(jiǎn)潔化的訓(xùn)練；
八、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言形象化的訓(xùn)練；
九、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言文采化的訓(xùn)練；
十、 主持有聲語言訓(xùn)練之：語言幽默化的訓(xùn)練；
十一、主持有聲語言訓(xùn)練之：語言套路化的訓(xùn)練；
十二、主持有聲語言訓(xùn)練之：語言即興化的訓(xùn)練；
十三、主持有聲語言訓(xùn)練之：語言風(fēng)格化的訓(xùn)練。
第四篇： 意美——主持好才是真的好
一、主持的策劃與流程設(shè)計(jì)
二、主持的道具準(zhǔn)備與使用
三、如何稱呼
四、如何自我介紹
五、開場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語速成
六、引出主題的技巧
七、介紹事項(xiàng)的方法
八、王牌特創(chuàng):介紹嘉賓的X種方法

第五篇：境美——于無聲處聽驚雷
與嘉賓和觀眾互動(dòng)的方法：
如何讓聽眾鼓掌
如何讓聽眾舉手
如何向聽眾提問
如何回答聽眾提問
如何制造共同語言
讓聽眾跟我說、跟我做
迅速點(diǎn)燃聽眾激情的活動(dòng)方案
如何進(jìn)行小組討論
如何激發(fā)比賽競(jìng)爭(zhēng)

主持中的控場(chǎng)技巧
如何解決主持中忘詞的問題
如何解決主持中的主觀失誤
如何應(yīng)對(duì)主持中的客觀意外
三、主持中的催眠技巧與氣氛調(diào)節(jié)
燈光、音樂、背景布置
道具的使用
語言的錘煉
實(shí)戰(zhàn)篇
第六篇：畫龍點(diǎn)睛——實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
具體場(chǎng)景模擬：主持實(shí)戰(zhàn)
1、按場(chǎng)地——播音室式 戶外采訪式
2、按主持方式：獨(dú)自主持 多人主持
按觀眾情況:現(xiàn)場(chǎng) 連線 無觀眾
4、按內(nèi)容：（根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求來設(shè)定）
案例分析
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn) 對(duì)比修煉 答疑解惑 考核點(diǎn)評(píng)
（以上大綱僅供參考，具體內(nèi)容需要調(diào)研后私人定制）
一定選擇王晨琛老師的原因：第一，新聞是她主修專業(yè)之一，對(duì)記者采訪的思路、本質(zhì)，有一定的把握（畢業(yè)論文《淺析進(jìn)攻式采訪》）；第二，王晨琛老師有一定的語言藝術(shù)的研究經(jīng)歷、自己的獨(dú)創(chuàng)理論，以及針對(duì)清華大學(xué)在校生演講口才類課程的教學(xué)經(jīng)歷，并參與相關(guān)書籍編寫；第三，因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)，同時(shí)因?yàn)橥趵蠋熼_展發(fā)起的一些項(xiàng)目，王老師本人既有一定的主持和采訪經(jīng)歷（大型論壇、嘉賓對(duì)話欄目等）又有一定的被采訪經(jīng)驗(yàn)，王老師本人多次被法國(guó)電視一臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)、山西青年報(bào)、深圳晚報(bào)、五臺(tái)山電視臺(tái)等媒體采訪或報(bào)道，對(duì)于如何做好主持和采訪有一定的積累；第四，8年大學(xué)教書經(jīng)歷，14年輔導(dǎo)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，重復(fù)約課比例高，課程不滿意0風(fēng)險(xiǎn)承諾。（詳見王晨琛介紹）
附部分課程順口溜（王晨琛老師原創(chuàng)）：
王氏會(huì)議主持法：
事前準(zhǔn)備心專一
善用道具聚人氣
準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)表不離
適當(dāng)獎(jiǎng)懲定規(guī)矩
把控主題圓異議
言簡(jiǎn)意賅主角拒
歸納總結(jié)別忘記
演講主持道具使用法：
確切描述要顯著
保持神秘勿先睹
傳遞選時(shí)顧大局
眼看觀眾不看物
見好就收一眼福
“一鳴驚人”自我介紹格式：
問好言謝表贊美
解釋名字說祖位
過去現(xiàn)在和將來
自我介紹最給魅
“一鳴驚人”自我介紹的秘籍：
互動(dòng)互位有道具
連續(xù)發(fā)問列數(shù)據(jù)
借勢(shì)修飾復(fù)總結(jié)
使命細(xì)分狀元舉
有鳴有驚人氣聚
贊美法則：
見人減歲物加價(jià)
由A及B小到大
少形少副少絕對(duì)
當(dāng)面揚(yáng)來背后夸
兩人效應(yīng)不害怕
復(fù)述小三來贊TA
及時(shí)公開求具體
事實(shí)感受頂呱呱
溝通法寶：
鏡面原理數(shù)第一
你我我們?cè)谝黄?br /> 但是同時(shí)不改意
分人分鬼定分離
聽說讀寫有秘籍
贊美點(diǎn)頭笑嘻嘻
銷售溝通：
挖痛苦變知己
秀自己成案例
激將法愛挑剔
零風(fēng)險(xiǎn)無憂慮
求變需贏大禮
會(huì)銷總結(jié)：
挖痛苦說案例
引產(chǎn)品塑價(jià)值
比對(duì)手論優(yōu)勢(shì)
述使命說公司
現(xiàn)場(chǎng)惠有大禮
激將法愛挑剔
限時(shí)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)拒

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