《企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣》

實戰(zhàn)咨詢式培訓課程——

《企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣》

一、常見問題：
1. 企業(yè)戰(zhàn)略束之高閣難以實施，沒有落地，目標總是不能達成
2. 管理者給員工布置的任務難以完成，最后不了了之
3. 員工推卸責任，推諉扯皮，任務一拖再拖
4. 員工不愿意多做，不愿意主動做，不愿意幫別人做

二、企業(yè)為什么要做執(zhí)行力的培訓
1. 有效完成企業(yè)經(jīng)營業(yè)績和利潤目標
2. 提升企業(yè)核心競爭優(yōu)勢，在競爭中勝出
3. 提升企業(yè)執(zhí)行能力和作戰(zhàn)能力

三、李老師做這個培訓的優(yōu)勢
1、實戰(zhàn)性：將咨詢中的實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例加以總結(jié)分享，而不是空洞的理論
2、可操作性：提供切實可行的工具和方法，讓培訓能夠落地轉(zhuǎn)化
3、師資優(yōu)勢：具有多年企業(yè)中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗以及多年管理咨詢培訓經(jīng)驗的經(jīng)驗

四、培訓收益
1、明確執(zhí)行力的來源和執(zhí)行不力的原因
2、掌握執(zhí)行力的三大核心流程和兩個前提
3、掌握構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣



五、培訓大綱
《構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣》課程大綱
|研修時間 | 6H （1天） |定 員 |30人 |
|研修對象 |公司中高層管理者 |
|研修目標 |明確執(zhí)行力的來源和執(zhí)行不力的原因 |
| |掌握執(zhí)行力的三大核心流程和兩個前提 |
| |掌握構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣 |
|研修方法 |原理講授、現(xiàn)場互動提問、案例分析 |
|內(nèi)容提要 |一、執(zhí)行力概述 |
| |1、什么是執(zhí)行力 |
| |2、執(zhí)行力的來源 |
| |3、執(zhí)行不力的原因 |
| |4、執(zhí)行力的三個核心流程 |
| |5、執(zhí)行力的兩個前提 |
| |6、構(gòu)建執(zhí)行力的七大秘訣 |
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| |二、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之一: 正確的人員 |
| |1、正確人員的重要意義 |
| |2、明確用人標準 |
| |3、有執(zhí)行力的領導者 |
| |4、有執(zhí)行力的員工 |
| |5、如何招聘和甄選正確的人 |
| |6、能力素質(zhì)模型構(gòu)建的四大步驟 |
| |7、面試的五大核心技巧 |
| |8、人員測評的三大方法 |
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| |三、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之二：職責清晰 |
| |1、如何進行部門職責與定位 |
| |2、什么是工作分析 |
| |3、工作分析的重要意義 |
| |4、崗位設計的八大原則 |
| |5、崗位職責不明確帶來的執(zhí)行不力 |
| |6、如何訂立崗位職責 |
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| |四、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之三：業(yè)務流程清晰 |
| |1、流程的定義和意義 |
| |2、流程優(yōu)化的步驟 |
| |3、如何進行流程再現(xiàn) |
| |4、如何規(guī)范化流程 |
| |5、如何進行流程優(yōu)化 |
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| |五、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之四：檢查與考核 |
| |1、如何進行檢查 |
| |2、檢查、考核的常用方法 |
| |3、如何訂立考核的指標 |
| |4、考核表的建立八大步驟 |
| |5、考核的流程 |
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| |六、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之五：培訓與輔導 |
| |1、培訓對于企業(yè)的重要意義 |
| |2、如何輔導下屬 |
| |3、做一個教練的四大技巧 |
| |4、企業(yè)內(nèi)部培訓師的必要性 |
| |5、培訓需求分析的三大層面 |
| |6、如何建立培訓課程體系 |
| |7、如何建立培訓管理體系 |
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| |七、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之六：激勵機制 |
| |1、人類行為的兩個動機 |
| |2、價值觀激勵 |
| |3、需求層次理論 |
| |4、激勵百寶箱 |
| |5、薪酬激勵體系的建立步驟 |
| |6、職業(yè)技能通道的設計 |
| |7、十大免費的激勵工具 |
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| |八、執(zhí)行力的構(gòu)建秘訣之七：績效管理體系 |
| |1、績效管理體系的三個重要意義 |
| |2、目標與計劃執(zhí)行 |
| |3、監(jiān)控與輔導的三個重點 |
| |4、考核與面談 |
| |5、績效結(jié)果應用 |

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