禮儀-打造企業(yè)績(jī)效新的增長(zhǎng)點(diǎn)

  培訓(xùn)講師:姚偉

講師背景:
講師簡(jiǎn)介姚偉老師中國(guó)石化人力行政管理13年工作經(jīng)歷,全程參與國(guó)企分流改制;中國(guó)人壽山東分公司專業(yè)講師及課程導(dǎo)師,同時(shí)帶領(lǐng)150人團(tuán)隊(duì)打造地區(qū)第一名;先后擔(dān)任多家股份及私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理或總監(jiān)等高層管理職位;姚老師根據(jù)自身多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng) 詳細(xì)>>

姚偉
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禮儀-打造企業(yè)績(jī)效新的增長(zhǎng)點(diǎn)

禮儀-打造企業(yè)績(jī)效新的增長(zhǎng)點(diǎn)

課程背景
不以尋常眼光看待商務(wù)禮儀。
他或她就是企業(yè)的名片,用標(biāo)準(zhǔn)、親切、自然的商務(wù)禮儀,打造企業(yè)績(jī)效新的增長(zhǎng)點(diǎn)。


培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)高管,中層管理者,及基本員工

課程收獲
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工作中各種禮儀規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)與非標(biāo)準(zhǔn),不斷地規(guī)范自己的言談舉止行
為,控制副面行為技巧;
2、整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中以實(shí)戰(zhàn)演練為主,老師在培訓(xùn)的過(guò)程中,對(duì)每一個(gè)禮儀規(guī)范行為都進(jìn)
行分解,掌握禮儀規(guī)范行為的要領(lǐng),學(xué)有所用;
3、深刻體會(huì)和領(lǐng)悟禮儀行為規(guī)范的深層意義,一個(gè)人言談舉止的行為魅力、良好的禮儀
習(xí)慣等專業(yè)的職業(yè)形象給個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值影響;一個(gè)企業(yè)整體員工職業(yè)形象的打造、素
質(zhì)的提高給企業(yè)帶來(lái)的直接的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)或者是間接的形象價(jià)值。

培訓(xùn)方式
40%的講授+60%的實(shí)操

課程大綱
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講師背景:
中國(guó)石化人力行政管理13年工作經(jīng)歷,全程參與國(guó)企分流改制;
中國(guó)人壽山東分公司專業(yè)講師及課程導(dǎo)師,同時(shí)帶領(lǐng)150人團(tuán)隊(duì)打造地區(qū)第一名。重點(diǎn)課
程:打造科學(xué)發(fā)展永續(xù)經(jīng)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)、如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效、為營(yíng)銷找“借口”、溝通技巧,
商務(wù)禮儀等系列;
擔(dān)任多家股份及私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理或總監(jiān)等高層管理職位,期間策劃落實(shí):如何
讓企業(yè)文化成為員工的行動(dòng)綱領(lǐng),績(jī)效目標(biāo),薪酬體系搭建等;
目前為企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

授課風(fēng)格:
1、把豐富的案例和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),及咨詢企業(yè)的狀況分析融入到課程里。
2、把工具使用融入到課程里。
3、把情景教學(xué)融入到課程里。
4、把現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題研討融入到課程里。

溫馨提示
根據(jù)培訓(xùn)要求著裝,是對(duì)培訓(xùn)本身的最大體驗(yàn)。


 

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薪酬管理有效實(shí)施三部曲課程背景針對(duì)企業(yè)薪酬改革的困惑,績(jī)效考核的難點(diǎn)答疑解惑,利用有效工具和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào),即可實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)的真正落地。培訓(xùn)對(duì)象人力資源負(fù)責(zé)人,公司高管或接觸人力資源工作的中層課程收獲“本課程績(jī)效項(xiàng)目推進(jìn)技巧和方法出發(fā),講授如何將復(fù)雜的績(jī)效管理體系,用最簡(jiǎn)單有效的方法植入企業(yè),如何成功推進(jìn)績(jī)效項(xiàng)目,如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估、績(jī)效輔

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績(jī)效管理   09.20

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NBSS銷售   09.20

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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