《道德經(jīng)》之領(lǐng)導(dǎo)智慧修煉   06.06

《道德經(jīng)》之領(lǐng)導(dǎo)智慧修煉《道德經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)的百科全書(shū)，正如紀(jì)曉嵐對(duì)道家思想的評(píng)價(jià)“綜羅百代，廣博精微”一般。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，被譯成外國(guó)文字發(fā)行量最多的文化名著，除了《圣經(jīng)》以外就是《道德經(jīng)》。班固稱道家思想為“君人南面之術(shù)”，在《道德經(jīng)》里面體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我一起開(kāi)啟《道德經(jīng)》的智慧之門(mén)，探索領(lǐng)導(dǎo)者的卓越之道。課程大綱：一：道德經(jīng)之領(lǐng)導(dǎo)心智模式修

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商務(wù)演講口才訓(xùn)練   01.01

課程大綱：　　部分：商務(wù)演講概述　　1.演講的定義　　2.演講與口才的重要性　　3.演講心態(tài)準(zhǔn)備　　4.演講者的禮儀　　1)儀容儀表　　2)著裝禮儀　　3)舉止禮儀　　5.演講三大構(gòu)成要素　　1)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言　　2)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)　　3)演講內(nèi)容　　6.演講訓(xùn)練兩大法則　　1)動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練法　　2)心理期望值訓(xùn)練法　　7.演講三大術(shù)　　1)煽情術(shù)　　2)幽默術(shù)　　3)

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職業(yè)化（職業(yè)技能）提升訓(xùn)練課程   01.01

課程大綱：　　模塊一：職業(yè)道德與修養(yǎng)　　職業(yè)和職業(yè)化　　職業(yè)心態(tài)修煉　　職業(yè)道德與修養(yǎng)提升　　模塊三：高效能時(shí)間管理　　時(shí)間管理的特性　　常見(jiàn)浪費(fèi)時(shí)間的因素　　時(shí)間管理的意義　　時(shí)間管理的方法　　工作時(shí)間管理　　模塊四：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)　　團(tuán)隊(duì)概述　　團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4種方法　　團(tuán)隊(duì)不同的發(fā)展階段　　團(tuán)隊(duì)精神　　團(tuán)隊(duì)沖突　　模塊五：高效溝通技巧　

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職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃   01.01

課程大綱：　　部分：職業(yè)規(guī)劃總論　　職業(yè)生涯概述　　→職業(yè)生涯規(guī)劃釋義　　→影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素　　→職業(yè)選擇與個(gè)性　　職業(yè)生涯規(guī)劃理論　　→職業(yè)自我意識(shí)理論　　→職業(yè)發(fā)展理論　　→人職匹配理論　　第二部分：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃　　職業(yè)生涯目標(biāo)　　→職業(yè)的選擇　　→職業(yè)生涯目標(biāo)選擇　　→職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略　　自我分析與環(huán)境分析　　→自我分析　　→職業(yè)環(huán)境分析

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職業(yè)化（職業(yè)技能）提升訓(xùn)練   01.01

　　模塊一：職業(yè)道德與修養(yǎng)　　職業(yè)和職業(yè)化　　職業(yè)心態(tài)修煉　　職業(yè)道德與修養(yǎng)提升　　模塊三：高效能時(shí)間管理　　時(shí)間管理的特性　　常見(jiàn)浪費(fèi)時(shí)間的因素　　時(shí)間管理的意義　　時(shí)間管理的方法　　工作時(shí)間管理　　模塊四：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)　　團(tuán)隊(duì)概述　　團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4種方法　　團(tuán)隊(duì)不同的發(fā)展階段　　團(tuán)隊(duì)精神　　團(tuán)隊(duì)沖突　　模塊五：高效溝通技巧　　溝通模型

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高效時(shí)間管理   01.01

　　□樹(shù)立正確的時(shí)間觀　　→人類(lèi)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)　　→時(shí)間的四個(gè)獨(dú)特性　　→時(shí)間的價(jià)值　　→浪費(fèi)時(shí)間常見(jiàn)因素分析（150種）　　□時(shí)間管理的意義　　→時(shí)間管理的演進(jìn)　　→時(shí)間管理的本質(zhì)　　→時(shí)間管理的“三效”　　→時(shí)間管理的獲益　　□時(shí)間管理的原則與方法　　→目標(biāo)管理的SMART原則　　→80/20原則　　→4D原則　　→優(yōu)先矩陣原則　　→計(jì)劃性原則（5W2H）

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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）   01.01

部分：企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)與組織績(jī)效2.培訓(xùn)四要領(lǐng)3.人類(lèi)的認(rèn)知原理4.教育與培訓(xùn)的區(qū)別5.成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)6.成人培訓(xùn)的教學(xué)方法7.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)8.培訓(xùn)師的兩大職責(zé)9.培訓(xùn)師的三大角色10.培訓(xùn)師的六大能力第二部分：企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造與專(zhuān)業(yè)表達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造v態(tài)度、服飾、儀容、姿勢(shì)、位移等2.培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧v如何克

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職場(chǎng)壓力管理與情緒調(diào)控工作坊   01.01

課程大綱：　　部分：壓力概述　　1.心理健康的理念　　2.壓力的本質(zhì)　　1)壓力的界定　　2)壓力的反應(yīng)　　3)壓力源的分類(lèi)　　4)一般適應(yīng)綜合征　　3.壓力與疾病　　4.情緒與壓力　　1)情緒、情商、壓力　　2)測(cè)試：你的情緒是否穩(wěn)定　　3)測(cè)試：你是否處在抑郁狀態(tài)　　5.心理壓力　　1)從心理學(xué)角度看壓力　　2)壓力情緒：憤怒與恐懼　　3)壓力與心靈　　

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卓越職業(yè)化綜合訓(xùn)練   01.01

一、職業(yè)化概述(一)什么是職業(yè)化(二)職業(yè)化的內(nèi)容(三)職業(yè)道德與素養(yǎng)(四)職業(yè)生涯規(guī)劃(五)如何對(duì)待工作與企業(yè)對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)懂得接受并尊重自己的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻對(duì)企業(yè)充滿感恩之心二、職業(yè)化之心態(tài)修煉(一)職業(yè)心態(tài)(二)職場(chǎng)成長(zhǎng)的四種境界(三)明確價(jià)值觀及制定價(jià)值觀準(zhǔn)則(四)情緒管理有情緒但不能情緒化情緒管理的內(nèi)容做情緒的主人職場(chǎng)需要正能量三、職業(yè)化之商務(wù)

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