安全培訓(xùn)師 TTT（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承 安全培訓(xùn)更簡單）

  培訓(xùn)講師：張習(xí)寧

講師背景：
張習(xí)寧老師職業(yè)培訓(xùn)顧問國際認(rèn)證講師MBA工商管理碩士1996年畢業(yè)于清華大學(xué)，多年著名跨國公司親身工作經(jīng)歷,驕人的工作業(yè)績,真正的品牌課程代表.優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容\出色的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)界營銷\管理類課程實(shí)力派講師實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷:?中國知名企業(yè)聯(lián)想 詳細(xì)>>

張習(xí)寧
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安全培訓(xùn)師 TTT（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承 安全培訓(xùn)更簡單）

安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊
——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承/安全培訓(xùn)簡單
課程背景：
EHS文化的推行，企業(yè)安全文化需要內(nèi)部自主運(yùn)行，長期外部老師促動課程成本浪費(fèi)。本課程將從公司實(shí)際入手，用系統(tǒng)的工具和方法培養(yǎng)部門的EHS人員，讓安全結(jié)果持續(xù)越來越好，讓好的EHS經(jīng)驗(yàn)傳承，內(nèi)部循環(huán)…結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化，將其落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程目標(biāo)：
1. 學(xué)員掌握培訓(xùn)師的基本要求，塑造適合企業(yè)安全文化引導(dǎo)者。
2. 學(xué)員能夠掌握基本“編、導(dǎo)、演、促”技巧。
3. 學(xué)員會安全課程教學(xué)設(shè)計(jì)及教案的編寫。
課程特色：
調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，針對性的設(shè)計(jì)和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩中體驗(yàn)探索EHS奧秘。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：EHS(HSE)、班組長或內(nèi)部講師
授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 + 角色扮演 + 講師點(diǎn)評 + 管理工具 + 實(shí)戰(zhàn)模擬
課程模型：
課程大綱
第一講：安全培訓(xùn)概述
一、破冰練習(xí)：提醒通訊系統(tǒng)
二、自我介紹：學(xué)員自我介紹，各組討論
三、EHS文化：課程模型
1. 目的：做安全培訓(xùn)意義價(jià)值，愿
2. 目標(biāo)：你要什么--成果/時(shí)間
3. 價(jià)值：社會影響力、自我價(jià)值、利潤最大化
4. 策略：方案，措施，途徑，資源整合，態(tài)度
5. 組織架構(gòu)，流程
6. 角色，職責(zé)
7. 規(guī)則：什么可以做，什么不可以做，心態(tài)，行為守則
四、目前企業(yè)安全培訓(xùn)的形式利與弊
定向練習(xí)：我們做定向
第二講：安全培訓(xùn)實(shí)施技巧
一、安全培訓(xùn)師：
是引導(dǎo)的，啟發(fā)，訓(xùn)練，挑戰(zhàn)，只管問“問題”，不給答案，是技術(shù)也是藝術(shù);
二、安全培訓(xùn)師是什么：
鏡子：把你的狀況呈現(xiàn)出來，把你的目標(biāo)幫你理清楚，把你的策略幫你理清楚;
三、安全培訓(xùn)師的核心能力：會聽，會問;
1. 聆聽：聽是什么?
2. 聆聽是什么?
3. 視頻案例學(xué)習(xí)
四、安全培訓(xùn)課程特點(diǎn)與設(shè)計(jì)
五、如何讓枯燥的安全培訓(xùn)生動、有趣、吸引人
六、安全課程中問題學(xué)員處理
七、在職與脫崗區(qū)別
八、安全培訓(xùn)中成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1. 案例分享
2. 安全培訓(xùn)實(shí)施準(zhǔn)備
1) 研討演練：課前的準(zhǔn)備工作
2) 常用的課程演繹方法
3) 常用的課程演繹的技巧
4) 常用教學(xué)器材的使用
5) 課堂的布置
6) 物質(zhì)和器材的準(zhǔn)備
7) 器材的調(diào)試
3. 自我調(diào)適
第三講：安全培訓(xùn)師形象塑造
一、形象重要性
案例：螺絲的思考(細(xì)節(jié)安全重要性)
二、安全講師著裝技巧
三、安全講師的體態(tài)禮儀
四、授課流程禮儀
第四講：安全培訓(xùn)課程開發(fā)與培訓(xùn)課程體系建設(shè)
一、安全培訓(xùn)課程開發(fā)
1. 收集并學(xué)習(xí)EHS素材資料
2. EHS需求分析
3. 整理大綱
4. 制作EHS課件
5. 演繹方法設(shè)計(jì)
6. EHS課件之：PPT美工
7. 試講演練與改善
二、什么是安全課程體系
三、為什么要安全培訓(xùn)評估
四、如何進(jìn)行安全培訓(xùn)評估

 

張習(xí)寧老師的其它課程

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公文寫作實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn)課綱培訓(xùn)課時(shí)：1-2天（6-12小時(shí)）。學(xué)員對象：希望提升公務(wù)文書寫作水平的職場人士，涵蓋政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文員、文秘、行政人員及各部門經(jīng)理、助理等在日常政務(wù)、商務(wù)往來中需要進(jìn)行公文寫作的職場人士。課程背景：規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓模呀?jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。公文寫作能力是評價(jià)員工職業(yè)素養(yǎng)和管理者任職

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消防安全與法律法規(guī)知識課程背景：克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的：開胸驗(yàn)肺、硫化氫中毒死亡、聯(lián)建科技（蘇州）化學(xué)物質(zhì)中毒、PX事故昆山工廠的粉塵爆炸、石油輸油管道的爆炸、化工廠的爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類加工廠）火災(zāi)、深圳舞

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