TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:劉白蘭

講師背景:
劉白蘭老師具有十年的大型企業(yè)的HR高層管理和獨(dú)立顧問經(jīng)驗(yàn),多年的企業(yè)管理咨詢工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)電子高科技、模具生產(chǎn)、通訊、塑膠制品生產(chǎn)、五金制品等行業(yè)的管理現(xiàn)狀及其解決方案有深入思考和獨(dú)到見解,專長(zhǎng)于人力資源中的人才選拔及招募、績(jī)效管理實(shí)務(wù)、薪酬 詳細(xì)>>

劉白蘭
    課程咨詢電話:

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練


TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練


培訓(xùn)對(duì)象
新任職管理人員、未接受過管理培訓(xùn)人員、儲(chǔ)備管理干部
課程收獲
課程介紹:?
TTT(Training The Trainer) ,意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企
課程,本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全
業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。?
課程目標(biāo):?
1、對(duì)培訓(xùn)有全面的認(rèn)知;?
2、了解培訓(xùn)師的一些必備技能;
課程大綱
一、 培訓(xùn)師的基本技能?

培訓(xùn)師的技能要素 MKASH:?
z M 動(dòng)機(jī)(強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)) :能力開發(fā)、生涯發(fā)展、企業(yè)需求?
z K 知識(shí)(專業(yè)知識(shí)) :角色定位、教學(xué)對(duì)象、傳授主題?
z A 態(tài)度(積極心態(tài)) :內(nèi)心、教學(xué)、學(xué)員?
z S 技巧(純熟技巧) :調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施
z H習(xí)慣(良好習(xí)慣) :收集信息、終身學(xué)習(xí)、專業(yè)形象?

二、 培訓(xùn)需求的調(diào)查?

1、培訓(xùn)的核心目的?
2、調(diào)查的六個(gè)步驟?
3、四種培訓(xùn)需求的調(diào)查方法?
4、界定企業(yè)培訓(xùn)的需求?
5、調(diào)查結(jié)果的運(yùn)用
三、 培訓(xùn)目標(biāo)的確認(rèn)?

1、培訓(xùn)目標(biāo)的制定方式?
2、分辨抽象與具體目標(biāo)?
3、使用目標(biāo)樹工具?
4、目標(biāo)定性與定量方法?
5、如何制定合理、切合實(shí)際的目標(biāo)?

四、 培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
1、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)考慮過程?
2、時(shí)間分配的要領(lǐng)
3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)?
4、版面規(guī)劃方法?
5、教材應(yīng)該涵蓋的項(xiàng)目?

五、 課程方法的選定?

1、教學(xué)方法的特性?
2、教學(xué)方法選用時(shí)機(jī)?
3、常用教學(xué)法的使用技巧?
4、教學(xué)設(shè)備與器材的特性?
5、教學(xué)設(shè)備與器材的使用技巧
六、 如何展現(xiàn)你的魅力—培訓(xùn)實(shí)施?

1、了解課前注意事項(xiàng)?
2、場(chǎng)地布置要領(lǐng)?
3、講臺(tái)注意事項(xiàng)?
4、聲色表達(dá)技巧?
5、著裝與禮儀?
6、肢體語(yǔ)言運(yùn)用技巧?
7、表達(dá)三要素?
8、PESOS方法運(yùn)用
9、破冰技巧?
10、完美結(jié)尾技巧?
11、引發(fā)興趣技巧?
12、發(fā)問技巧?
13、回答問題技巧?
14、處理特殊情況?
15、掌握時(shí)間與進(jìn)度?
16、應(yīng)付學(xué)員的棘手問題?

七、 教學(xué)成果的評(píng)價(jià)
1、教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象?
2、教學(xué)評(píng)價(jià)的方法?
3、制作課程問卷?

 

劉白蘭老師的其它課程

招聘面試七步實(shí)操培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲提高中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力課程大綱第一部分認(rèn)識(shí)招聘1.關(guān)于招聘選才2.招聘流程及關(guān)注點(diǎn)3.招聘途徑:內(nèi)部招聘與外部招聘第二部分怎樣做優(yōu)秀考官?1、招聘選才怎樣過濾?2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)及在選才環(huán)節(jié)的分工3、面試選才的方式4、基本的招聘技能5、雇傭中的誤區(qū)分析6、甄選方法介紹無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論介紹角色扮演介紹公文筐介紹

 講師:劉白蘭詳情


情緒與壓力管理培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)分層面全員參與,每班不超過40人課程收獲課程介紹:?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,每個(gè)員工都不可避免地要承擔(dān)一定的工作壓力。組織行為學(xué)家認(rèn)為,大多數(shù)員工的工作壓力與績(jī)效之間的關(guān)系猶如倒U型曲線。當(dāng)壓力在員工能承受的范圍內(nèi)時(shí),員工的績(jī)效隨壓力的增加而提高。被委以重任的員工往往能更深地體會(huì)到課程大綱個(gè)人篇(針對(duì)個(gè)人)?一、了解情緒與壓力1、認(rèn)識(shí)情緒

 講師:劉白蘭詳情


如何提升團(tuán)隊(duì)能力培訓(xùn)對(duì)象課程對(duì)象:企業(yè)家、管理人員課程收獲課程介紹:?本課程從企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)開始,逐步說(shuō)到管理者怎樣才能做好人力資源管理以及正確選聘人才,為提升團(tuán)隊(duì)能力打好基礎(chǔ)。?課程目標(biāo):?1、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)可能碰到的瓶頸;?2、全面了解人力資源管理;?3、處理好企業(yè)團(tuán)隊(duì)課程大綱一、企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)?1、內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境的了解?2、

 講師:劉白蘭詳情


時(shí)間管理   09.28

時(shí)間管理培訓(xùn)對(duì)象課程對(duì)象:一線營(yíng)銷人員課程收獲課程介紹:?我們經(jīng)常看到一線營(yíng)銷人員沒日沒夜地奔忙,總有見不完的客訴,他們總是被各種任務(wù)和命令所困擾。也造成一線營(yíng)銷人員的抱怨通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理能很快有效提高一線營(yíng)銷人員的時(shí)間效率,許多不良的工作習(xí)慣,讓工作變得有序,結(jié)果有效;能更好的課程大綱一、時(shí)間管理綜述?1、浪費(fèi)時(shí)間的案例和事件統(tǒng)計(jì)?2、時(shí)間管理的意義3、時(shí)

 講師:劉白蘭詳情


優(yōu)秀主管課程理論探索版培訓(xùn)對(duì)象中層干部基層主管課程大綱課程大綱:?  第一部分:企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)?  ?內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境的了解?  ?企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升?  ?自我角色認(rèn)知:管理者的三大角色?  ?自我認(rèn)知:對(duì)自我管理風(fēng)格的測(cè)試?  第二部分:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?  ?了解領(lǐng)導(dǎo)力?  ?領(lǐng)導(dǎo)者類型和風(fēng)格?  ?正確領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?  ?高層經(jīng)理的領(lǐng)

 講師:劉白蘭詳情


優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象中層干部基層主管課程收獲優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)課程大綱一、自我認(rèn)知:1、自我角色認(rèn)知:管理者的三大角色2、時(shí)間管理:有效運(yùn)用你有限的八小時(shí),高效工作的技巧之一—四象限時(shí)間管理3、自我認(rèn)知:對(duì)自我管理風(fēng)格的測(cè)試,管理角色的適時(shí)轉(zhuǎn)變、做到管理風(fēng)格的多樣化、特色化  二、部屬的組織管理1、目標(biāo)管理---計(jì)劃管理:職位分析、價(jià)值評(píng)價(jià)、素

 講師:劉白蘭詳情


購(gòu)物中心現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱  核心內(nèi)容一、購(gòu)物中心全方位服務(wù)  1、購(gòu)物中心全方位服務(wù)這個(gè)概念都包括哪幾方面的內(nèi)容  2、購(gòu)物中心全方位服務(wù)體系最基本的任務(wù)是是什么?  3、購(gòu)物中心全方位服務(wù)體系應(yīng)包括哪幾個(gè)部分?  核心內(nèi)容二:購(gòu)物中心顧客服務(wù)分類及服務(wù)項(xiàng)目  1、購(gòu)物中心按售貨過程的階段分類有哪些

 講師:劉白蘭詳情


績(jī)效管理的高端實(shí)操課程培訓(xùn)對(duì)象高層管理課程大綱課程大綱:?  第一部分績(jī)效管理?  1、認(rèn)識(shí)績(jī)效考核和績(jī)效管理?  2、診斷公司業(yè)績(jī)?  3、績(jī)效管理辦法和績(jī)效考核方案?  第二部分組織分析和職位分析?  1、組織分析:公司行業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略,人員梯隊(duì)?  2、職位分析:工作分析的具體內(nèi)容、方法、職位評(píng)估的內(nèi)容、職位分析及描述?  3、職位說(shuō)明書的編寫:主要內(nèi)容

 講師:劉白蘭詳情


績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)培訓(xùn)對(duì)象課程對(duì)象:企業(yè)高層經(jīng)理人、人力資源經(jīng)理、績(jī)效/薪酬經(jīng)理課程收獲課程介紹:?績(jī)效管理與薪酬,這兩個(gè)關(guān)系緊密的管理系統(tǒng)如何配合的評(píng)價(jià),而通過薪酬做到公平公正的價(jià)值分配,提高管理的負(fù)面效應(yīng)。?課程目標(biāo):?1、了解績(jī)效給企業(yè)帶來(lái)的正向作用;?2、掌握適合企業(yè)的績(jī)效考核工具和方法;?3、熟悉企業(yè)建設(shè)績(jī)效課程大綱一、了解績(jī)效管理?1、認(rèn)識(shí)“世界

 講師:劉白蘭詳情


目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)對(duì)象課程對(duì)象:企業(yè)高層經(jīng)理人、企業(yè)人力資源管理工作人員、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層主管課程收獲課程介紹:?很多管理者對(duì)目標(biāo)及績(jī)效評(píng)估的認(rèn)識(shí)還停留在書本的知識(shí)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有利用好這兩個(gè)超級(jí)有效的激勵(lì)工具。使用好了目標(biāo)管理,員工本身的能量就可以很好地幫助經(jīng)理完成任務(wù),經(jīng)理只要和員工保持良好的互動(dòng),通過適當(dāng)頻率的績(jī)效面談,把工作做得跟課程大綱一、

 講師:劉白蘭詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有