標準大綱:非人事經(jīng)理的人力資源管理

  培訓講師:吳建國

講師背景:
吳建國(JimWu)。現(xiàn)任深圳市基業(yè)長青管理顧問有限公司首席顧問,專注于企業(yè)管理變革與人力資源管理的咨詢服務(wù)。澳大利亞悉尼大學MBA,日本東北大學客座教授,TCL集團、美的集團特聘教授,數(shù)十家著名企業(yè)CEO的戰(zhàn)略決策顧問。先后為中國電信、T 詳細>>

吳建國
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標準大綱:非人事經(jīng)理的人力資源管理詳細內(nèi)容

標準大綱:非人事經(jīng)理的人力資源管理

非人事經(jīng)理的人力資源管理

課程目的 :
通過對現(xiàn)代人力資源管理概念的系統(tǒng)梳理,以及對選、育、用、留等核心問題的深度
探討,全面提升企業(yè)管理者人力資源管理的基本技能,掌握人員管理的有效方法。
課程特色 :問題導入型咨詢式培訓,穿插大量案例討論和數(shù)據(jù)分析。
適合對象 :企業(yè)高中層管理者
課程時間 :2天/12小時
課程講師 :吳建國
課程大綱 :
一、問題的提出與明確
? 人力資源與物質(zhì)資源的本質(zhì)性差異
? 人力資源管理所面對的核心問題
? 中國企業(yè)人力資源管理的基本困惑
二、對人力資源管理的系統(tǒng)認識和理解
? 人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的基本關(guān)系
? 企業(yè)管理者和人力資源部在人力資源管理中的關(guān)系和定位
? 人力資源的核心模塊及其內(nèi)在關(guān)系
三、人才甄選
? 人才招聘
高效行為面試技能——STAR方法
面試問題技巧——由行為看素質(zhì)
案例:提高招聘成功率
? 人才選拔
經(jīng)典案例:麥克利蘭的四象限原則
GE、P&G等企業(yè)人才選拔的六種方法
四、人才指導與培養(yǎng)
? 員工授權(quán)與任務(wù)分配
案例:管理中的杠桿原理
問題討論:解決授權(quán)的顧慮
案例:任務(wù)分配的分類處理
? 教練技術(shù)
案例分析:劉經(jīng)理帶隊伍——教練式經(jīng)理的二大憂慮
問題討論:老師帶學生與師傅帶徒弟
總結(jié)分析:教練式經(jīng)理的六個要點
? 員工問題分析與解決
案例:員工問題診斷工具箱
? 培養(yǎng)方法
問題討論:四類問題員工的指導
? 組織學習與團隊學習
管理經(jīng)典:知識倍增理論
案例:某企業(yè)學習型組織建設(shè)
五、績效目標管理
? 從績效考核到績效目標管理
問題討論:績效目標管理的目的?
? 管理者在績效目標管理中的職責定位
? 績效目標的設(shè)定
案例:績效目標設(shè)定的五大原則
案例:量化的神話與誤區(qū)
? 績效輔導和績效溝通
問題討論:低績效員工的問題處理
? 績效考核和績效反饋
案例:績效考核的八大誤區(qū)
問題討論:如何避免績效考核中人為因素的負面影響?
六、員工激勵
? 激勵的基本原則與應(yīng)用案例
案例:有效激勵原則
案例:皮格馬利翁效應(yīng)
? 物質(zhì)激勵與精神激勵的綜合運用
案例:國際著名企業(yè)如何運用綜合激勵
? 員工職業(yè)發(fā)展的通道設(shè)計
案例:職業(yè)發(fā)展的四種路徑
? 職業(yè)發(fā)展的“三環(huán)模型”



 

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戰(zhàn)略績效管理企業(yè)面臨的困惑:?在大變革的時代,傳統(tǒng)的績效管理模式是否已經(jīng)失效??績效管理的實施效果往往事與愿違,好的意愿帶來低劣的結(jié)果。?績效方案五花八門,究竟應(yīng)該選擇哪種“最適合”的績效管理方案?課程帶來的收獲:?將績效管理與公司業(yè)務(wù)目標的達成緊密結(jié)合,最希望得到的就是最需要衡量的!?將績效管理與激勵機制緊密結(jié)合,力出一孔則利出一孔,最大限度的激發(fā)斗志!?

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