6S
6S詳細(xì)內(nèi)容
6S
6S現(xiàn)場管理
為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?
為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?
為什么我們的成本老是居高不下?
因?yàn)槲覀?a href="http://www.musicmediasoft.com/neixun/retrieval/252_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">現(xiàn)場管理臟、亂、差所致!優(yōu)良的產(chǎn)品不可能是在垃圾箱里干出來的,優(yōu)良的
產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的,所以通過推行6S管理,創(chuàng)造整潔、有序的工作環(huán)境,是提高
產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、提升人員素質(zhì)的必經(jīng)途徑!
|課程名稱:6S現(xiàn)場管理 |
|簡單描述(課程效果): |
|了解6S管理的基本概念和具體做法 |
|以國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)為標(biāo)桿,檢討企業(yè)6S管理的不足 |
|理論結(jié)合實(shí)際,現(xiàn)場指導(dǎo)企業(yè)6S管理 |
|適合行業(yè):生產(chǎn)行業(yè) |
|適用范圍:高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層主管 |
|課程大綱: |
|6S管理的效果 |
|推行6S的六大目的 |
|6S管理的具體做法 |
|現(xiàn)場日清管理平臺(tái) |
|1,現(xiàn)場日清管理的目的 |
|2,現(xiàn)場日清管理的范圍 |
|3,現(xiàn)場日清管理的工作流程 |
|生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)牌說明 |
|生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)牌編碼規(guī)則 |
|生產(chǎn)日清的五大類別 |
|生產(chǎn)計(jì)劃日清 |
|生產(chǎn)質(zhì)量日清 |
|生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)日清 |
|生產(chǎn)物耗日清 |
|生產(chǎn)紀(jì)律日清 |
|目視管理 |
|重點(diǎn)工序控制板 |
|不良品展示臺(tái) |
|顏色管理 |
|綠色工位認(rèn)證 |
|哭笑臉標(biāo)識(shí)牌 |
|顏色識(shí)別法 |
|6S管理的保持 |
|現(xiàn)場管理紅黃牌 |
|現(xiàn)場巡檢 |
|現(xiàn)場管理紅黃牌 |
|現(xiàn)場管理評審表 |
| |
|備 注: |
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執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵 10.29
執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵主講:郭鵬為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地——執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?——執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?——執(zhí)行力流失!為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?——執(zhí)行力黑洞!為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?——執(zhí)行力危機(jī)!俗話說,有破產(chǎn)的企
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目標(biāo)績效考核與人力資源管理郭鵬目標(biāo)績效考核課程目錄:薪酬與績效是人力資源管理的核心,是企業(yè)生存的關(guān)鍵,管理績效就是管理財(cái)富。本課程是郭鵬老師借鑒外企先進(jìn)的績效評估理念,并濃縮了為企業(yè)做績效考核項(xiàng)目的寶貴經(jīng)驗(yàn),操作簡單、實(shí)用有效、立桿見影。第一單元崗位責(zé)任考核系統(tǒng)實(shí)施的目的及意義 1、基于經(jīng)營戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略 2、實(shí)施崗位責(zé)任考核系統(tǒng)的目的是什么 3、
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如何當(dāng)好班組長 10.29
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執(zhí)行不力的10大病因 10.29
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部門主管管理十二忌 10.29
部門主管管理十二忌為什么我們種下的是恐龍,收獲的卻是跳蚤?為什么我們的下屬做一天和尚撞一天鐘?為什么我們的效率低下,效益不高?因?yàn)椴块T主管錯(cuò)誤的管理方法和消極的管理心態(tài)導(dǎo)致以上結(jié)果,本課程將通過全面剖析主管管理中常犯的十二大錯(cuò)誤,引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,改正管理錯(cuò)誤。|課程名稱:部門主管管理十二忌||課程講師:郭鵬|課程課時(shí):1天,7小時(shí)||簡單描述(課程效果):|
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:郭鵬一般觀念認(rèn)為企業(yè)選人、育人、用人、留人都是人力資源部門的工作,這種觀念使得部門主管在管理中不能積極主動(dòng)的配合人力資源部的工作,導(dǎo)致人員素質(zhì)和能力得不到提高和大量人才流失!其實(shí),從廣義上講各部門主管都是人力資源經(jīng)理,因?yàn)椴块T主管擔(dān)負(fù)著下屬的日常管理、培育、考核、激勵(lì)等職責(zé),所以如何把企業(yè)部門主管培養(yǎng)成一名合格的人力資源管理
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班組長 10.29
如何打造堅(jiān)實(shí)的基層管理團(tuán)隊(duì)(如何當(dāng)好班組長)為什么我們一線員工效率不高,流動(dòng)性大?為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?因?yàn)榘嘟M長沒有盡到責(zé)任!班組長被喻為“兵頭將尾”班組長的素質(zhì)和管理水平?jīng)Q定著一線員工的效率和效益!本課程將通過大量生產(chǎn)一線的案例,理論結(jié)合實(shí)際,指導(dǎo)班組長正確的管理團(tuán)隊(duì),指出班組長管理中的誤區(qū),提高其綜合素
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