企業(yè)第三利潤(rùn)源-供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理

  培訓(xùn)講師:姜宏鋒

講師背景:
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型采購(gòu)供應(yīng)鏈管理專家:姜宏鋒老師國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,廈門大學(xué)MBA。原北大縱橫管理咨詢集團(tuán)采購(gòu)(物流)咨詢中心總經(jīng)理、合伙人;現(xiàn)任中國(guó)管理研究院供應(yīng)鏈管理研究所所長(zhǎng)、高級(jí)研究員;亞太歐聯(lián)管理學(xué)院采購(gòu)供應(yīng)鏈?zhǔn)紫v師,國(guó)際供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)協(xié) 詳細(xì)>>

姜宏鋒
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企業(yè)第三利潤(rùn)源-供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理


企業(yè)第三利潤(rùn)源:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理(2天)

1. 為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)
“21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)”。從制
造業(yè)的豐田到從服務(wù)業(yè)的西南航空,從商超零售業(yè)的沃爾瑪?shù)皆趥鹘y(tǒng)PC業(yè)因整合供應(yīng)鏈
而在競(jìng)爭(zhēng)格局中快速崛起的Dell,眾多跨國(guó)標(biāo)竿企業(yè)因供應(yīng)鏈管理而形成可持續(xù)核心競(jìng)
爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得豐厚的利潤(rùn)。
供應(yīng)鏈管理并不是跨國(guó)公司的專利:中國(guó)企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的借鑒與創(chuàng)新也異軍突
起:從PPG的涅磐到VANCEL的興起、中國(guó)企業(yè)從OEM升級(jí)到ODM和OBM,不斷沖擊與顛覆傳
統(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局。正是因?yàn)槿缧?,管理大師Michael
Hammer認(rèn)為,供應(yīng)鏈?zhǔn)亲詈笠粔K未被開發(fā)的商業(yè)金礦,而GE前CEO杰克威爾奇則告誡:若
你不具備供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就別參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)!
2. 課程收益
1) 前沿理論結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)例、深入系統(tǒng)講解供應(yīng)鏈前沿管理理論體系。
2) 以全球企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)與多贏網(wǎng)鏈剖析名企供應(yīng)鏈管理得失成敗之因
3) 以企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的延伸與資源外用為出發(fā)點(diǎn)的三流合一與巧妙運(yùn)用
4) 以客戶價(jià)值為基點(diǎn)的供應(yīng)鏈規(guī)劃與流程再造方法
5)
供應(yīng)鏈流程咨詢實(shí)踐講解銷售物流、生產(chǎn)物流、采購(gòu)物流一體化推進(jìn)全過(guò)程與問(wèn)題
解決
三.誰(shuí)要參加這個(gè)培訓(xùn)?
?企業(yè)高管、供應(yīng)鏈管理部門、采購(gòu)經(jīng)理與主管、物流倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理及與
公司供應(yīng)鏈密切聯(lián)系的從事財(cái)務(wù)、計(jì)劃、信息系統(tǒng)和市場(chǎng)營(yíng)銷工作的管理人員
四.培訓(xùn)形式
采用課堂講授、錄像、經(jīng)典實(shí)例分析、游戲、分組演練討論、講師點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑

五.課程大綱
模塊一:供應(yīng)鏈管理概論
1) ″ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析與企業(yè)管理模式演變(OEM、ODM、OBM)
2) ″ 世界優(yōu)秀企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的豐碩收獲與分析
3) ″ 供應(yīng)鏈管理:全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
4) ″ 供應(yīng)鏈下的多邊共贏與動(dòng)態(tài)持續(xù)競(jìng)合
5) ″ 現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理的概念、發(fā)展
6) ″ 供應(yīng)鏈、采購(gòu)、物流相關(guān)概念解析與關(guān)系分析
7) ″ 供應(yīng)鏈管理不是供應(yīng)管理:破除3個(gè)常見錯(cuò)誤認(rèn)知
8) ″ 供應(yīng)鏈管理的三大支柱
9) ″ 三流合一與非核心業(yè)務(wù)外包策略
10) ″ 供應(yīng)鏈管理的目的與特點(diǎn)
11) 供應(yīng)鏈管理的3層次:產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、企業(yè)間合作、企業(yè)不同部門打通
12) 案例:中國(guó)產(chǎn)業(yè)集群分析
模塊二:企業(yè)供應(yīng)鏈問(wèn)題與矛盾
1) ″ 供應(yīng)鏈下跨部門協(xié)作難題與銷產(chǎn)供不協(xié)調(diào)
2) ″ 市場(chǎng)、采購(gòu)、PMC、QA、技術(shù)、倉(cāng)管種種矛盾表現(xiàn)及原因分析
3) ″ 供應(yīng)商管理組織(蝴蝶型/扁擔(dān)型/鉆石型)優(yōu)劣解析
4) ″ 案例:客戶因產(chǎn)品投訴原因調(diào)查
5) ″ 牛鞭效應(yīng)阻礙反應(yīng)能力
6) ″ 牛鞭效應(yīng)的成因及預(yù)防
7) 啤酒游戲及其分析
8) 無(wú)價(jià)值的活動(dòng)太多的流程繁瑣
9) ″ 流程價(jià)值分析
10) 缺乏多贏競(jìng)合意識(shí)與改善手段
11) 信息孤島與信息共享手段缺失
12) 信息代替庫(kù)存方法

模塊三:供應(yīng)鏈規(guī)劃
1) ″ 現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理手法:1.SCOR架構(gòu) 2.全程供應(yīng)鏈管理 3.極速供應(yīng)鏈管理
2) ″ 供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì):1.供應(yīng)鏈的演變 2.供應(yīng)鏈的布局 3.供應(yīng)鏈的建設(shè)
4.信息化策略
3) ″ 供應(yīng)鏈的規(guī)劃:1.企業(yè)端的供應(yīng)鏈管理規(guī)劃 2.采購(gòu)端的供應(yīng)鏈管理規(guī)劃
4) ″ 3.需求端的供應(yīng)鏈管理規(guī)劃 4.極速供應(yīng)鏈管理案例規(guī)劃
5) ″ 供應(yīng)鏈運(yùn)作過(guò)程分析
6) ″ 需求拉動(dòng)的供應(yīng)鏈流程圖解 研發(fā)導(dǎo)向供應(yīng)鏈流程圖解
7) ″ 以市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)鏈流程圖解 供應(yīng)鏈外包協(xié)同流程圖解
8) 基于客戶價(jià)值的流程優(yōu)化
9) ″ 供應(yīng)鏈優(yōu)化的四大法則ECRS
10) ″ 供應(yīng)鏈優(yōu)化標(biāo)桿:精益型-制造業(yè)代表:TOYOTA供應(yīng)鏈優(yōu)化分析
11) ″ 供應(yīng)鏈優(yōu)化標(biāo)桿:敏捷拉動(dòng)型-直銷業(yè)代表:Dell供應(yīng)鏈優(yōu)化分析
12) 供應(yīng)鏈管理不是跨國(guó)公司的專利:
13) 案例:國(guó)內(nèi)某上市公司儀表集團(tuán)局部?jī)?yōu)化實(shí)例
14) 案例:中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新與異軍突起:PPG的涅磐到VANCEL的興起
模塊四:采購(gòu)、銷售與物流一體化運(yùn)作
1) ″ 傳統(tǒng)采購(gòu)誤區(qū)
2) 21世紀(jì)企業(yè)優(yōu)秀采購(gòu)人員的三大職能
3) ″ 采購(gòu)物質(zhì)分類及管理策略
4) 銷售供應(yīng)鏈問(wèn)題分析
5) ″ 需求預(yù)測(cè)與有效的需求管理
6) ″ 銷售供應(yīng)鏈系統(tǒng)架構(gòu)
7) ″ 配送物流模式分析 配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
8) ″ 配送物流管理成功案例分析
9) ″ 供應(yīng)商管理存貨策略(VMI)及其實(shí)施
10) ″ 3PL與4PL在供應(yīng)鏈管理當(dāng)中的合作
11) 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化后的推遲定制
12) 有效客戶響應(yīng)和連續(xù)補(bǔ)貨 SCOR分析模型,DP點(diǎn)分析方法
13) 案例分析:某跨國(guó)企業(yè)的自動(dòng)補(bǔ)貨系統(tǒng)
14) 供應(yīng)鏈管理的業(yè)績(jī)衡量、評(píng)估步驟、關(guān)鍵因素解析
15) 信息技術(shù)與供應(yīng)鏈管理的結(jié)合與運(yùn)行模式,如MRP、MRPII、ERP、SCM等;
16) 小結(jié)、 交流與答疑
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