李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S管理實(shí)戰(zhàn)》現(xiàn)場
李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S管理實(shí)戰(zhàn)》現(xiàn)場詳細(xì)內(nèi)容
李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S管理實(shí)戰(zhàn)》現(xiàn)場
《讓企業(yè)“獲益”的6S管理實(shí)戰(zhàn)》
課程主講:李明
課時(shí):1天6.5小時(shí)
課程背景
6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)
6S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)6S管理而擺脫經(jīng)營困境,并逐漸
樹立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)6S管理過程中,阻力重重、流于形式,最終落得半
途而廢。
課程目標(biāo)
本課程是6S顧問師們多年來推行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提升,課堂教學(xué)與親自參與的現(xiàn)場體驗(yàn)
式學(xué)習(xí)相結(jié)合,既有高度又有深度又能親身體驗(yàn)6S所帶來的變化,讓您即刻擁有推行6S
管理的激情與能力。
課程中大量豐富的實(shí)戰(zhàn)案例、圖片將使學(xué)員深受啟迪。
本課程收益:充分認(rèn)識到6S管理是企業(yè)文化的重要組織部分、是提升人的品質(zhì)的利器
;理解與掌握6S管理的體系構(gòu)筑與具體操作方法;提高推行6S管理的實(shí)戰(zhàn)(動(dòng)手)能力
;培訓(xùn)之后的激情與能力,將造就企業(yè)有效推行6S管理的推行骨干。
適合對象
希望掌握6S現(xiàn)場管理方法,改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理(生產(chǎn)主任),車間
負(fù)責(zé)人,生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人及和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的管理人員,
品管經(jīng)理、操作經(jīng)理及其他企業(yè)界人士。
培訓(xùn)大綱
一、什么是6S?
1. 看圖片,思考
2. 6S的定義起源與作用
3. 為什么對6S又愛又恨?
4. 對6S理解的常見誤區(qū)
5. 日本人和中國人關(guān)于擦桌子的區(qū)別
6. 德國人和中國人關(guān)于針掉地上的區(qū)別
7. 大部分企業(yè)推行6S走入的誤區(qū)
二、整理的推行重點(diǎn)
1. 整理的含義,看圖說話(“鬼子進(jìn)村大掃蕩”)
2. 必需品與非必需品的區(qū)分方式(實(shí)用頻率的根據(jù)表)
3. 整理推進(jìn)的要點(diǎn)(美金和人民幣的區(qū)別)
4. 現(xiàn)場練習(xí):本培訓(xùn)課堂上的“不要物”
5. 總結(jié):整理的本質(zhì)
三、整頓的推行重點(diǎn)
1. 整頓的含義
2. 定置管理的原則與方法
3. 整頓的“三要素”和“三定原則”(200多個(gè)優(yōu)秀企業(yè)圖片案例說明技巧)
4. 整頓的本質(zhì):效率化
5. 如何讓員工遵守6S的技巧(如何做到以人為本的自主管理?)
6. 形跡管理的整頓技巧以及倉庫部件品的管理(大量圖片案例)
7. 案例練習(xí):表單沒有后的思考練習(xí)
8. 討論:為什么我們這么忙,可效率卻這么低?總是在做救火員?
四、清掃和清潔的推行重點(diǎn)
1. 清掃真的是掃地抹桌子嗎?
2. 有效清掃的區(qū)域責(zé)任劃
3. 清掃就是點(diǎn)檢
4. 清潔的含義,如何實(shí)施清潔?
5. 清潔的保持方法(評分表和自主點(diǎn)檢表的運(yùn)用:現(xiàn)場試驗(yàn)實(shí)用)
6. 何謂紅牌作戰(zhàn)?
7. 紅牌作戰(zhàn)注意事項(xiàng)
8. 紅牌作戰(zhàn)的流程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
五、素養(yǎng)的推行重點(diǎn)
1. 素養(yǎng)的含義
2. 素養(yǎng)是怎樣形成的?
3. 地鐵乘車廣播中的那句話,我們何如思考?
4. 近朱者赤,近墨者黑
5. 人造環(huán)境,環(huán)境育人
六、構(gòu)筑操作性強(qiáng)的安全管理系統(tǒng)
1.空中小姐經(jīng)常說的一句話,你理解了嗎?
2. 如何看待一切事故都可預(yù)防?
3. 汶川地震中的特殊事件,我們學(xué)到了什么?
4. 安全管理的三原則
5. 何謂危險(xiǎn)源?如何識別危險(xiǎn)源?
6. 危險(xiǎn)源的評價(jià)(安全隱患評價(jià))
7. 危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)(風(fēng)險(xiǎn)指數(shù),重要度,頻度,可能性)
8. 案例練習(xí):識別危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)
9. 企業(yè)有效的安全管理組織工作
七、目視管理在6S中的靈活運(yùn)用
1.何謂目視管理
2. 目視管理的三個(gè)要點(diǎn)和三個(gè)水準(zhǔn)
3. 從公園里的案例看:中國政府的管理水平&外資企業(yè)的管理水平
4. 目視化案例學(xué)習(xí)(大量優(yōu)秀企業(yè)改善案例)
八、6S的推進(jìn)組織建立以及推行的11大步驟
九、讓6S改善成為一種企業(yè)文化(如何營造持續(xù)改善氛圍)
1. 從墻壁裂縫,面試室的改善看到的改善文化
2. 下雨天改善看到的改善智慧
3. 從總經(jīng)理特命名看到的高層力量
4. 企業(yè)的改善長廊
5. 給廣大員工展示舞臺:6S改善的成果展示與分享(改善之旅、改善發(fā)表大會)
十、答疑
[pic]
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