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<<卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升>>

  培訓(xùn)講師:崔士光

講師背景:
崔士光先生介紹聲譽(yù):中國(guó)易學(xué)研究會(huì)理事清華大學(xué)cims中心客座教授北京大學(xué)繼教院客座教授中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA中心客座教授資深的管理實(shí)踐與管理哲學(xué)專家:--現(xiàn)年71歲,1962年大學(xué)本科畢業(yè),一生致力研究哲學(xué)并用哲學(xué)思想指導(dǎo)人生、工作與事業(yè)。- 詳細(xì)>>

崔士光
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**單元  個(gè)人、組織和國(guó)家
一、案例1:19世紀(jì)中葉中日富國(guó)強(qiáng)兵之路對(duì)比
二、案例2:毛澤東與“三灣改編”
三、案例的反思和啟示
四、個(gè)人和組織如何走向成功
1、組織成功的秘訣
2、如何走向成功
五、“三商論”(智商、情商、才商)
第二單元  領(lǐng)導(dǎo)與管理
一、管理的概念、本質(zhì)與職能
二、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能
1、決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)
2、領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力
三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1、制度的絕情
2、管理的無情
3、領(lǐng)導(dǎo)的有情
第三單元  領(lǐng)導(dǎo)透視:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
l、 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷
2、領(lǐng)導(dǎo)的影響力
3、新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變
1)領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
2)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)
3)領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
4)自我定位(Place)
5)優(yōu)先順序(Priority)
6)人才經(jīng)營(yíng)(People)
4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
1)權(quán)力=你可能的影響力
2)五種權(quán)力基礎(chǔ)
3)權(quán)力的運(yùn)用技術(shù):權(quán)術(shù)
4)影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素
第四單元  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
一、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
問題討論:領(lǐng)導(dǎo)者每天做什么?
行為一:指揮性行為
行為二:支持性行為
二、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)命令式;2)教練式;3)支持式;4) 授權(quán)式
三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷:如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1、案例研究:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
2、彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)與決策
一、決策理論
1、傳統(tǒng)理性決策模式
2、有限理想決策模式
二、決策程序及決策方法
1、決策十大程序
2、決策樹模型
3、決策方法:365法、德費(fèi)爾法、頭腦風(fēng)暴法
三、前景理論
四、影響決策的因素
五、案例分享
第六單元  領(lǐng)導(dǎo)與“三商論”
一、個(gè)人成事(智商)
二、團(tuán)隊(duì)成事(情商)
三、組織成事(才商)
四、案例分析
第七單元  領(lǐng)導(dǎo)與用人藝術(shù)
一、中國(guó)古代成功帝王的人才觀
1、漢高祖劉邦之《求賢詔》
2、漢武帝劉徹之《求茂材異等詔》
3、唐太宗李世民之《薦舉賢能詔》
“人才興則百事興”前古不變的道理
二、世界成功企業(yè)人才觀
1、北美優(yōu)秀企業(yè)人才之道;
2、歐洲優(yōu)秀企業(yè)的人才之道;
3、日韓優(yōu)秀企業(yè)的人才之道;
三、用人的藝術(shù)
經(jīng)典故事分享
第八單元   總結(jié)篇:新型領(lǐng)導(dǎo)力模型
 

 

崔士光老師的其它課程

“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”與“時(shí)間管理”講課題綱-崔士光-團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、決策的民主性、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)長(zhǎng)的疊加性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)是建立“意識(shí)場(chǎng)” 1、21世紀(jì)人與人的差別突顯為“觀念”“意識(shí)”“理念”的差異 2、氣功師講氣場(chǎng),傳教士講道場(chǎng),科學(xué)家講磁場(chǎng)電場(chǎng),企

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課程大綱――領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)一、課程背景:世界領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究中心對(duì)中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展?fàn)顩r研究結(jié)果表明:中國(guó)企業(yè)現(xiàn)在存在一個(gè)巨大的人才斷層,具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒有足夠經(jīng)驗(yàn)的人才來承擔(dān)關(guān)鍵崗位,40-50歲年齡層的雇員比例在中國(guó)特別低,也就意味著傳統(tǒng)意義上的應(yīng)該提供更多領(lǐng)導(dǎo)者并對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展起穩(wěn)定作用的人員群體嚴(yán)重不足,這加劇了30-4

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中國(guó)古典哲學(xué)講座         —易理在管理中的應(yīng)用—   主講人:崔士光1.中國(guó)人性化管理的四大主軸1.天地人的太極管理2.中國(guó)式管理的三步曲:管-理-安3.情-理-法的辨證關(guān)系在管理中的應(yīng)用4.腦-神-心的開發(fā)與企業(yè)天-地-人管理的有機(jī)結(jié)合2.天-地-人與腦-神-心管理體系1.天、地、人的基本架構(gòu)2.天是陰陽(yáng),地是鋼柔,人是仁義的哲理指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營(yíng)3.腦

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中國(guó)式營(yíng)銷-鬼谷子與十二營(yíng)銷術(shù)-主講人:崔士光教授一、“鬼谷子”一書號(hào)稱智慧禁果,“鬼谷子”其人為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期之隱士,其名門弟子蘇秦、張儀、龐涓、孫臏等風(fēng)云人物可稱之為大智慧者,因此當(dāng)今的營(yíng)銷學(xué)不借鑒鬼谷子曠世奇人的權(quán)謀之術(shù)游說之道實(shí)為遺憾,如能以哲學(xué)之理,易經(jīng)之道行鬼谷子之術(shù)是不可多得的營(yíng)銷謀略與技巧。二、由于鬼谷子來源于“易經(jīng)”之理,因此掌握“易經(jīng)”的陰

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“易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用—中國(guó)式人力資源管理-主講人:崔士光教授1.二十一世紀(jì)是中國(guó)世紀(jì),中國(guó)世紀(jì)之魂是中國(guó)式的人力管理1.為什么二十一世紀(jì)初提出要推行中國(guó)式的人力管理2.西方的目標(biāo)管理,使美國(guó)成為第一經(jīng)濟(jì)大國(guó),日本的團(tuán)隊(duì)式大和管理使日本在上個(gè)世紀(jì)七十年代成為第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),今后繼續(xù)采用西方的管理,能面對(duì)世界最新的危機(jī)和企業(yè)新的困惑嗎?3.從東西方管理體

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用“易經(jīng)”大智慧進(jìn)行策劃―高級(jí)策劃人培訓(xùn)―主講人:崔士光教授1.策劃人必須掌握三大哲學(xué)框架是進(jìn)入高級(jí)策劃人必經(jīng)門檻1.把握十二大要素之間的關(guān)系:天氣、地氣、人氣、天道、地道、人道、天命、地命、人命、天才、地才、人才2.熟知辯證唯物主義的十二大哲學(xué)思想3.掌握易理的九大矛盾之關(guān)系及六個(gè)三位一體2.掌握太極-兩儀-四象-八卦-64卦的生成原理3.運(yùn)用易經(jīng)中四象八

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古典哲學(xué)在管理中的應(yīng)用主講人:崔士光教授一、傳承儒道釋易實(shí)現(xiàn)古為中用,中為洋用的目標(biāo),挖掘中國(guó)文化的瑰寶,迎接二十一世紀(jì)中國(guó)世紀(jì)的到來1、三大層面思想層面:儒家的代表孔圣人之精華,“論語”“中庸”“大學(xué)”經(jīng)典之作,運(yùn)用在企業(yè)管理與人生設(shè)計(jì)中精神層面:老子道德經(jīng)的哲學(xué)之巔,提升企業(yè)家的精神境界、情感世界,打造中層領(lǐng)軍人心智層面:易經(jīng)之大智慧,佛學(xué)金剛經(jīng),心經(jīng),

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“易理”“內(nèi)經(jīng)”與養(yǎng)生-以易經(jīng)入門,黃帝內(nèi)經(jīng)出道大養(yǎng)生之彼岸--主講人:崔士光教授-1.掌握精氣神三寶的住所,把握與天地人三極的關(guān)系,抓住精氣神的大化流程運(yùn)絡(luò),。放開你的腿,管住你的嘴,守住你的神,修煉你的心,把握形氣神的三大生命鏈2.管好人的“四性”即恢復(fù)天性、整合秉性、養(yǎng)好習(xí)性、啟動(dòng)悟性,開發(fā)你的三商即智商、情商、慧商。3.認(rèn)識(shí)腦神心與天地人之對(duì)應(yīng)關(guān)系,

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“易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用—中國(guó)人性化管理-主講人:崔士光教授1.二十一世紀(jì)是中國(guó)世紀(jì),中國(guó)世紀(jì)之魂是中國(guó)人性化管理1.為什么二十一世紀(jì)初提出要推行中國(guó)人性化管理2.西方的目標(biāo)管理,使美國(guó)成為第一經(jīng)濟(jì)大國(guó),日本的團(tuán)隊(duì)式大和管理使日本在上個(gè)世紀(jì)七十年代成為第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),今后繼續(xù)采用西方的管理,能面對(duì)世界最新的危機(jī)和企業(yè)新的困惑嗎?3.從東西方管理體系的對(duì)比

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“易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用—中國(guó)人性化管理-主講人:崔士光教授1.二十一世紀(jì)是中國(guó)世紀(jì),中國(guó)世紀(jì)之魂是中國(guó)人性化管理1.為什么二十一世紀(jì)初提出要推行中國(guó)人性化管理2.西方的目標(biāo)管理,使美國(guó)成為第一經(jīng)濟(jì)大國(guó),日本的團(tuán)隊(duì)式大和管理使日本在上個(gè)世紀(jì)七十年代成為第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),今后繼續(xù)采用西方的管理,能面對(duì)世界最新的危機(jī)和企業(yè)新的困惑嗎?3.從東西方管理體系的對(duì)比

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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