突破性絕對領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:彭小東

講師背景:
彭小東講師個人簡介【資歷背景】2016年《品牌競合力》獲得當年品牌管理最佳音像制品并創(chuàng)下當年管理類音像制品銷售奇跡,2014年-2015年《一本書讀懂大數(shù)據(jù)營銷》,《不懂行銷力,如何當領(lǐng)導(dǎo)》當當網(wǎng),京東,亞馬遜等暢銷書作者,2003年《廣告 詳細>>

彭小東
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突破性絕對領(lǐng)導(dǎo)力詳細內(nèi)容

突破性絕對領(lǐng)導(dǎo)力

                                     突破性絕對領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

【課程目的】

讓中高層領(lǐng)導(dǎo)者:
1. 懂得領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
2. 在心理上,真正實現(xiàn)管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的過渡
3. 了解作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
4. 提升激情、信任、欣賞、共贏等領(lǐng)袖魅力
5. 提高決策、授權(quán)、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能 
6. 提升權(quán)力之外的個人影響力,激發(fā)并帶領(lǐng)團隊,實現(xiàn)企業(yè)目標

【學(xué)習(xí)對象】:總經(jīng)理,企業(yè)中高層管理人員,核心團隊,及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工 

【學(xué)習(xí)時間】:4天9:00-17:00(24小時)

 【授課形式】:案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
【課程大綱】

**部分、自我超越——以敏銳的感知和真誠的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)
打破自我限制的桎梏
整合所有的生活體驗融入一個有意義的場景
深化領(lǐng)導(dǎo)力的真實性
探索個人信念
使?jié)撛谛拍蠲骼驶钠邨l線索
品格型領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)對型領(lǐng)導(dǎo)
品格型領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)對型領(lǐng)導(dǎo)的特點
了解我們自己
個人超越必備的8條原則
第二部分、目的超越——讓核心目的來指引自己
尋找高效領(lǐng)導(dǎo)區(qū)
認清自己的才干
認識自己的核心價值觀
找到自己的核心目標
上樓,去尋找自己的目標
透過外在表現(xiàn)去發(fā)掘我們生活的目標
核心目的比我們的職業(yè)目標更深遠
統(tǒng)一內(nèi)在和外在:核心目的、真實性和一致性
理清實現(xiàn)人生核心目的的線索
目的超越必備的8條規(guī)則
第三部分、人際關(guān)系超越——協(xié)同服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的兩個方面
搭建關(guān)系之橋
**協(xié)同力量和貢獻力量平衡個人權(quán)力
縮小現(xiàn)實與目標間的差距
超越360度反饋達到720度反饋
自我超越和精通人際關(guān)系的緊密聯(lián)系
對外開放的可能性
存在的變革潛能
從領(lǐng)導(dǎo)者到開拓者
信任和建設(shè)性沖突
掌握真實人際關(guān)系的6個要點
第四部分、變化超越——注重靈活性
從變化中學(xué)習(xí)和成長
打破舊模式,勇于接受變化
提高當前意識,有效應(yīng)對變化
在動蕩時期正確處理領(lǐng)導(dǎo)力集中性和開放性之間的矛盾
在動蕩中學(xué)著相信自己
把我們的適應(yīng)能力作為領(lǐng)導(dǎo)力提高的一項標準
培養(yǎng)遭遇變化后再次崛起的復(fù)原力
主動轉(zhuǎn)變很少能成功
7個轉(zhuǎn)變
運用自身能力應(yīng)對變化
培養(yǎng)變通意識的八個原則
第五部分、復(fù)原力超越——精力充沛的領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)者面臨的復(fù)原力挑戰(zhàn)
生活很悠閑時的狀態(tài)
從強調(diào)長時間和高效率轉(zhuǎn)為強調(diào)精力和復(fù)原力
健康且充滿活力的百歲老人對領(lǐng)導(dǎo)者有什么啟發(fā)
復(fù)原力是一個動態(tài)的過程
復(fù)原力超越的十個標志
缺乏復(fù)原力的標志
自然界的復(fù)原力:靜止和活躍
復(fù)原力超越的11個要點
第六部分、領(lǐng)導(dǎo)力自我超越——親身引領(lǐng)
發(fā)現(xiàn)自我的旅程
更進一步應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)
在無為中有為
深層次的探索
不要顛倒了“源”與“流”的位置
發(fā)現(xiàn)自我的方法
與內(nèi)在自我親密接觸
親歷自我的存在
堅守自我有益于領(lǐng)導(dǎo)力成長
認識當下自我領(lǐng)導(dǎo)力的四個要點
第七部分、行動超越——**突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來實施
整合3個相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段
行為控制第1階段:形成認識
行動超越第2階段:做出承諾
行動超越第3階段:付諸實踐
輔導(dǎo)他人的藝術(shù)
指導(dǎo)他人提高認識
建立他人的認識
指導(dǎo)他人做出承諾
指導(dǎo)他人付諸實踐

 

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