長效對標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作

  培訓(xùn)講師:楊天河

講師背景:
楊天河老師高級咨詢顧問診斷級培訓(xùn)專家全面領(lǐng)導(dǎo)力專家北大博雅客座教授對標(biāo)創(chuàng)效創(chuàng)一流專家戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)專家價值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)創(chuàng)始人學(xué)習(xí)創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)達(dá)人計劃首席專家國企改革政策研究與改革助推者全面領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級培訓(xùn)首創(chuàng)者講師簡介 詳細(xì)>>

楊天河
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長效對標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作詳細(xì)內(nèi)容

長效對標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作

課程導(dǎo)入:

一、理解對標(biāo)

(一)對標(biāo)及對標(biāo)管理

1、對標(biāo)的概念

1.1對標(biāo)的起源與發(fā)展

1.2對標(biāo)的內(nèi)容

1.3對標(biāo)的對象

1.4對標(biāo)的步驟

1.5對標(biāo)的方法及形式

2、對標(biāo)管理的概念

2.1對標(biāo)管理的特征

2.2對標(biāo)管理與項目改善

2.3對標(biāo)管理與其它管理

2.4全面標(biāo)桿管理

3、對標(biāo)管理的核心思想

4、對標(biāo)管理的目標(biāo)

(二)為什么要對標(biāo)

1、對標(biāo)的作用

2、對標(biāo)并非一定成功

3、必須立即開展對標(biāo)工作

(三)我的對標(biāo)角色

1、對標(biāo)管理的三創(chuàng)八有

2、對標(biāo)角色認(rèn)知

3、對標(biāo)能力要求

二、如何構(gòu)建對標(biāo)體系

(一)什么是對標(biāo)體系

1、對標(biāo)管理體系的總體構(gòu)成

2、對標(biāo)管理動力系統(tǒng)

3、對標(biāo)管理核心系統(tǒng)

4、對標(biāo)管理協(xié)同系統(tǒng)

5、對標(biāo)管理數(shù)據(jù)庫

(二)為什么要構(gòu)建對標(biāo)體系

1、企業(yè)對標(biāo)體系現(xiàn)狀及問題

2、未正確構(gòu)建對標(biāo)體系的結(jié)果

3、構(gòu)建對標(biāo)體系的作用

(三)如何構(gòu)建對標(biāo)體系

1、核心系統(tǒng)構(gòu)建

1.1組織體系構(gòu)建

1.1.1組織架構(gòu)及職能設(shè)置

1.1.2崗位架構(gòu)及職責(zé)設(shè)置

1.1.3對標(biāo)組織運(yùn)作規(guī)則

1.1.4對標(biāo)隊伍建設(shè)

1.1.5考核激勵

1.1.6對標(biāo)資源規(guī)劃

研討:公司對標(biāo)組織體系的診斷與優(yōu)化

1.2項目管理體系構(gòu)建

1.2.1經(jīng)營診斷

1.2.2項目選擇

1.2.3項目立項管理

1.2.4項目運(yùn)作計劃審批

1.2.5項目成果促成

1.2.6改進(jìn)方案評審

1.2.7項目驗收與評價

1.2.8成果發(fā)布

研討:請設(shè)計貴司擬推行的重點對標(biāo)項目

1.3指標(biāo)體系構(gòu)建及管控

1.3.1指標(biāo)體系相關(guān)概念

1.3.2指標(biāo)體系構(gòu)建步驟

1.3.3指標(biāo)體系構(gòu)建方法

1.4成果體系構(gòu)建

1.4.1成果促成

1.4.2成果驗收評估

1.4.3成果總結(jié)

1.4.4成果發(fā)布利用

1.5文化體系構(gòu)建

1.5.1對標(biāo)宣傳溝通平臺建設(shè)

1.5.2標(biāo)語口號規(guī)劃管理

1.5.3激勵方案設(shè)計

1.5.4QBQ創(chuàng)標(biāo)行動

1.5.5其他建設(shè)方式

1.6理念體系構(gòu)建

1.6.1理念診斷

1.6.2理念提煉

1.6.3理念塑造

研討:結(jié)合貴司現(xiàn)狀設(shè)計合適的對標(biāo)理念體系

2、協(xié)同系統(tǒng)構(gòu)建

3、動力系統(tǒng)整合

3.1動力的構(gòu)成及整合意義

3.2動力的整合框架

3.3各階段動力整合要點

三、如何推行對標(biāo)

(一)對標(biāo)推行概要

1、對標(biāo)推行要點

2、對標(biāo)推行的佳路徑

3、對標(biāo)推行普遍存在問題

4、對標(biāo)推行的關(guān)鍵成功要素

(二)各階段重點

1、導(dǎo)入階段管理重點

1.1對標(biāo)培訓(xùn)

1.2融入性診斷

1.3對標(biāo)體系構(gòu)建

1.4對標(biāo)試點

2、全面推廣階段管理重點

研討:請設(shè)計貴司推行對標(biāo)的思路

3、對標(biāo)項目管理

(三)對標(biāo)與變革

1、對標(biāo)是全面持久的變革

2、對標(biāo)中變革管理的核心要點

3、變革阻力管理

4、成功的變革與注定失敗的變革

5、在平衡中走向卓越

 

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全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及賦能技巧——加速領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級開發(fā)體系————————明確個人領(lǐng)導(dǎo)力自主開發(fā)責(zé)任,推動員工領(lǐng)導(dǎo)力快速晉級明確上級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)教練責(zé)任,加速領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力明確專員領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)創(chuàng)效責(zé)任,以行動學(xué)習(xí)開發(fā)組織能力,提升企業(yè)績效和競爭力—————————楊天河老師領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)全面解決方案—

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診斷級培訓(xùn)課程:全面降本增效——全面創(chuàng)效,高速發(fā)展傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主,較少開源,更沒有涉及競爭力提升,雖然能夠有效降低成本,但企業(yè)競爭力的提升有限,更難把握機(jī)遇獲得高速發(fā)展。更重要的是,經(jīng)過多年降本增效活動,節(jié)流為主的降本空間有限,只有通過加強(qiáng)開源和競爭力提升,才能驅(qū)動企業(yè)高速發(fā)展。培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理者及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)時間:2天1夜/3天2夜,培訓(xùn)1

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診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力?——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強(qiáng)化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理,通過超額利潤分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),培育一批“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)。——2023年2-3月國務(wù)院國資委會務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字摘要

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對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動——凝心聚力、高效協(xié)同、爭創(chuàng)一流【課程簡介】隨著國資委啟動對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動,越來越多的企業(yè)將以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)價值創(chuàng)造行動,通過對標(biāo)世界一流企業(yè)打造出一流標(biāo)準(zhǔn),從而推動企業(yè)成為主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),或者成為“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)。國資委推進(jìn)的對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動,是原有對標(biāo)一流管理提升行動的

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診斷級經(jīng)營加速領(lǐng)導(dǎo)力?——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強(qiáng)化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理,通過超額利潤分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),培育一批“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)?!?023年2-3月國務(wù)院國資委會務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字

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一、概念篇1、對標(biāo)的概念1.1對標(biāo)的起源與發(fā)展1.2對標(biāo)的內(nèi)容案例1.3對標(biāo)的對象案例1.4對標(biāo)的步驟案例1.5為什么要對標(biāo)案例:2、標(biāo)桿管理的概念2.1標(biāo)桿管理的特征2.1.1標(biāo)準(zhǔn)化管理泰勒的試驗:2.1.2量化管理2.2全面標(biāo)桿管理2.3標(biāo)桿管理集多種管理手段于一身2.4標(biāo)桿管理與項目改善2.5標(biāo)桿管理與其它管理2.6標(biāo)桿管理的核心思想標(biāo)桿參觀、奧運(yùn)安保

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一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ)1、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知2、培訓(xùn)管理概述2.1培訓(xùn)管理核心工作及目標(biāo)2.2培訓(xùn)管理的核心理念……2.5培訓(xùn)項目執(zhí)行模型2.6培訓(xùn)需求分析432框架案例分享:某項培訓(xùn)需求分析2.7培訓(xùn)課程分析2.8培訓(xùn)模式的發(fā)展2.9培訓(xùn)管理的發(fā)展趨勢3、培訓(xùn)體系概述3.1培訓(xùn)體系動力系統(tǒng)3.2培訓(xùn)體系核心系統(tǒng)3.3培訓(xùn)體系協(xié)同系統(tǒng)3.4培訓(xùn)體系建設(shè)思路4、培

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  一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ)  1、培訓(xùn)項目管理概述 ?。?)普遍獲認(rèn)同的培訓(xùn)項目類型 ?。?)有效的培訓(xùn)項目管理過程 ?。?)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知  2、培訓(xùn)管理相關(guān)原理及工具 ?。?)企業(yè)訓(xùn)練體系 ?。?)員工教育(工作)四要素  (3)員工能力診斷 ?。?)員工績效/執(zhí)行力診斷 ?。?)人才開發(fā)工具  3、其它相關(guān)管理工具 ?。?)企業(yè)管理相關(guān)機(jī)理  (2

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一、培訓(xùn)管理概述1、什么樣的培訓(xùn)才有效2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展3、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提升4、正本清源:培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念5、培訓(xùn)管理工作的核心要點6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具:共圖咨詢培訓(xùn)發(fā)動機(jī)模型共圖咨詢培訓(xùn)服務(wù)模型培訓(xùn)需求分析432框架二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀1、什么是培訓(xùn)效果2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀3、影響培訓(xùn)效果的因素核心因素具體因素4、如何評

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一、對標(biāo)技巧篇1、對標(biāo)的起源與發(fā)展2、對標(biāo)的內(nèi)容及對象(案例)3、對標(biāo)的步驟(案例)4、對標(biāo)的方法及形式5、為什么要對標(biāo)(案例)二、創(chuàng)標(biāo)技巧篇1、標(biāo)準(zhǔn)化管理1.1標(biāo)準(zhǔn)化及其要素1.2精細(xì)化管理1.3量化管理2、崗位創(chuàng)標(biāo)技巧2.1個人崗位創(chuàng)標(biāo)2.2團(tuán)隊崗位創(chuàng)標(biāo)3、創(chuàng)標(biāo)項目運(yùn)作核心技巧3.1問題診斷3.2項目立項。。。。。。3.4信息收集與分析3.5制定項目運(yùn)作

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