終端銷售自動化(導購版)
終端銷售自動化(導購版)詳細內容
終端銷售自動化(導購版)
**部分:主動相迎
一、三動聯動
1、自己動
·手動、腿動、眼動、嘴動
·主動做好售前準備
2、顧客動
·讓顧客激動 與顧客互動
3、產品動
·百聞不如一見!
二、三種開場
1、需求開場
·需求開場
2、產品開場
·產品開場
3、感情開場
·感情開場:羨慕式、贊美式、關心式
4、三種開場的適用賣場及時機
第二部分:探測需求
·案例分析:顧客知不知道自己應該買什么?
一、購買角色
1、生活的5種角色
·不同角色的不同需求及銷售方式
2、購買的4種角色
·使用者、付錢者、決策者、參謀者
二、是誰使用
1、自己用
2、送人
·送給誰:送父母、送男/女朋友、送子女、送客戶
3、不同人群的需求特征
·男人、女人、老年人、中年人、年輕人
三、什么職業(yè)
·專為您這種職業(yè)設計的!
四、原用產品
1、品牌
·知名品牌轉向非知名品牌
·非知名品牌轉向知名品牌
2、款式
·推相同款的話術
·推不同款的話術
五、風格喜好
·一站二看三摸四問
六、使用習慣
1、順應習慣迎來銷售契機
2、改變習慣迎來銷售契機
七、購買時間
1、他是我今天的菜;
2、他是我即將收獲的菜;
3、他是我剛播下種子的菜
八、購買預算
·贊美認同
·針對介紹
九、生活愛好
·愛好決定個性;
·個性的需求用個性的產品滿足
十、使用成本
·迎合成本
·改變成本
接待與開場綜合演練
第三部分:留住顧客
一、按住
·同伴讓座
·刻意讓座
·看機讓座
·坐到角落
·堵住去路
二、套住
·本地人、外地人、男人、女人,怎么留人?
三、粘住
·給產品,解詳情;給產品,你試試!
四、抱住
·留住孩子,留住父母
第四部分:產品介紹
一、順序說
·以顧客需求為主線,并加以控制引導,進行產品介紹!
二、故事說
·將產品賣點**故事說出來
三、例證說
·都有誰用過我們的產品
四、搭配說
·與顧客身份特征的搭配;
·與顧客穿著氣質的搭配;
·與顧客使用環(huán)境的搭配;
·與顧客特殊人群的搭配
五、神秘說
·偷偷告訴你產品的秘密
六、雙簧說
·你唱我和
產品介紹話術演練
第五部分:異議處理
一、價格異議
1進門砍
·直線思維變成曲線思維
2對比砍
·決心要大、幅度要小、封堵退路
3要挾砍
·堅守底線,請示領導;熟人購機,特殊照顧
二、質量異議
1引導控制
·稀釋問題、改變方向、控制思路
2對比消化
·與競品的對比;
·與不同價位的對比
3異議預防
·熟知弱點,自然規(guī)避
三、品牌異議
·舉例證明:
明星代言、企業(yè)榮譽、市場銷量、企業(yè)歷程、技術創(chuàng)新、社會責任
第六部分:有效催單
一、催單時機
·信號燈解讀:黃燈、綠燈
二、催單四板斧
1、直接建議
2、選擇建議
3、假設成交
4、后機會
第七部分:起死回生
一、顧客脫身話術
·常見四種脫身話術
二、挽回
·求證、理解
三、跟蹤
·觀察、剖析、應對
四、電話
1、索要號碼6法
2、電話銷售話術演練
第八部分:真誠送客
一、驗產品
·檢驗產品四項注意
二、交產品
·較低產品四個要求
三、送客
·真誠送到大門外,使用秘訣要交代
·今天得了大實惠,別忘再帶朋友來
楊亭老師的其它課程
職業(yè)化塑造——員工版 01.01
(一)前言:真正的職業(yè)安全1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障2、保障的來源ü成為職業(yè)化的3、職業(yè)者4、職業(yè)化所需要的管理ü觀念(思維)管理ü態(tài)度(情緒)管理ü行為(結果)管理(二)單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?1、別做職場“植物人”2、如何確立工作使命ü我在團隊中的存在價值ü找到錢以外的工作動力3、如何確立工作遠景ü個人遠景和公司遠景的結合ü工作目標和
講師:楊亭詳情
職業(yè)競爭力 01.01
(一)前言:真正的職業(yè)安全1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障2、保障的來源3、職業(yè)化所需要的管理#61692;觀念(思維)管理#61692;態(tài)度(情緒)管理#61692;行為(結果)管理(二)單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?1、別做職場“植物人”2、如何確立工作使命#61692;我在團隊中的存在價值#61692;找到錢以外的工作動力3、如何確立工作遠景#
講師:楊亭詳情
職業(yè)化塑造 01.01
(一)前言:真正的職業(yè)安全1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障2、保障的來源#61692;成為職業(yè)化的3、職業(yè)者4、職業(yè)化所需要的管理#61692;觀念(思維)管理#61692;態(tài)度(情緒)管理#61692;行為(結果)管理(二)單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?1、別做職場“植物人”2、如何確立工作使命#61692;我在團隊中的存在價值#61692;找到錢
講師:楊亭詳情
培訓體系構建 01.01
(一)以績效和能力為導向的培訓體系構建的核心思想1、崗位培訓體系的6層冰山2、培訓師培養(yǎng)的5個為什么?3、培訓體系的核心思想4、為什么一定要以績效和能力導向?(二)崗位學習地圖繪制的依據1、培訓體系沙盤1:汽車4S店的培訓體系規(guī)劃2、培訓體系構建的要素和條件3、公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢4、關鍵業(yè)務流程5、崗位能力模型6、員工能力水平7、組織發(fā)展戰(zhàn)略(三)崗位
講師:楊亭詳情
基于組織學習地圖的培訓體系建設 01.01
(一)以績效和能力為導向的培訓體系構建的核心思想1、崗位培訓體系的6層冰山2、培訓師培養(yǎng)的5個為什么?3、培訓體系的核心思想4、為什么一定要以績效和能力導向?(二)崗位學習地圖繪制的依據1、培訓體系沙盤1:汽車4S店的培訓體系規(guī)劃2、培訓體系構建的要素和條件3、公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢4、關鍵業(yè)務流程5、崗位能力模型6、員工能力水平7、組織發(fā)展戰(zhàn)略(三)崗位
講師:楊亭詳情
內部講師培養(yǎng)與量化管理 01.01
(一)企業(yè)內部講師的四個緯度的能力項1、講師崗位的分類和分級——講師的四個緯度能力項2、內部講師管理體系的四大元素(二)企業(yè)內部講師的選拔1、講師基本信息2、講師核心素質(部分)2.1歸納2.2推理2.3記憶2.4形象化2.5演繹2.6觀察2.7成就動機3、講師基本能力(部分)3.1表達能力測試3.2文件編輯能力測試3.3互動與激勵聽眾能力測試3.4講授能力
講師:楊亭詳情
培訓管理應用實操 01.01
(一)讓企業(yè)全體人員正確認識和支持培訓工作建立正確的培訓觀念,了解什么企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓1、企業(yè)培訓概論1)企業(yè)培訓的管理包括哪些內容2)不同組織規(guī)模企業(yè)和行業(yè)企業(yè)的培訓管理模式和培訓側重點3)不同企業(yè)的培訓發(fā)展階段和模型(二)企業(yè)培訓如何與組織的戰(zhàn)略聯系如何讓企業(yè)的老板開始把重視培訓不僅僅放在“嘴”上說,而是落實在行動中1、培訓的戰(zhàn)略管理及發(fā)展
講師:楊亭詳情
培訓計劃制訂與執(zhí)行 01.01
(一)培訓管理系統(tǒng)篇1、企業(yè)培訓的宏觀管理1.1不同發(fā)展階段企業(yè)培訓的需求和培訓策略選擇(培訓策略與計劃的關系)1.2不同企業(yè)的培訓管理模式下培訓管理機構的職責和功能(培訓管理組織架構與培訓計劃的關系)1.3企業(yè)培訓職能定位1.4企業(yè)的培訓需求是如何產生的?(培訓需求與培訓計劃的關系)2、培訓管理必須了解的科學管理工具和系統(tǒng)知識2.1企業(yè)培訓的種類2.2企業(yè)
講師:楊亭詳情
基于MM的課程設計開發(fā) 01.01
一、課程內容與大綱(2天)(一)企業(yè)內部課程的標準和規(guī)范1-1課程設計五要素1-2課程開發(fā)四要素1-3課程設計與開發(fā)的六個標準步驟1-4企業(yè)內部課程的標準之一:系統(tǒng)性和針對性(五原現主義)1-5標準之二:科學性-用數字和事實說話1-6標準之三:直觀性-用圖表說話(二)課程設計的基本原理—工程控制學的基本概念2-1知名的黑箱理論2-2輸入與輸出模型2-3課程開
講師:楊亭詳情
- [潘文富]酒商當前的應急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21235
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20314
- 3行政專員崗位職責 19104
- 4品管部崗位職責與任職要求 16363
- 5員工守則 15521
- 6軟件驗收報告 15449
- 7問卷調查表(范例) 15192
- 8工資發(fā)放明細表 14632
- 9文件簽收單 14294