如何有效的激勵(lì)下屬

  培訓(xùn)講師:樊付軍

講師背景:
樊付軍老師簡(jiǎn)介執(zhí)行力訓(xùn)練專家國(guó)家注冊(cè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、工商管理碩士、企業(yè)執(zhí)行力專家,中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員;原中國(guó)最大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚成公司內(nèi)訓(xùn)講師。十多年來(lái),樊老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究,在如何提升員工執(zhí)行力方面有很 詳細(xì)>>

樊付軍
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如何有效的激勵(lì)下屬詳細(xì)內(nèi)容

如何有效的激勵(lì)下屬

【課程大綱】 : 

(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)

導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于激勵(lì)下屬、下屬溝通等難題?  每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。

前言:

     1、下屬需要的是什么?
     2、激勵(lì)只是為了發(fā)錢嗎?

**章、激勵(lì)的概念及其作用(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

一、激勵(lì)的概念

(一)、什么是激勵(lì)

(二)、激勵(lì)在企業(yè)中的運(yùn)用

二、激勵(lì)的作用

(一)、提高團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)率

(二)、提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效

(三)、增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力

(四)、提高團(tuán)隊(duì)的留存率

短片觀看及案例分析:成功從優(yōu)秀員工做起——董明珠

                    敬業(yè)造就輝煌人生——唐駿

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第二章、激勵(lì)的原則(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

一、公平原則

二、剛性原則

三、時(shí)機(jī)原則

四、清晰原則

短片觀看及案例分析:中石油:榜樣的力量是無(wú)窮的
                    福特:讓金錢轉(zhuǎn)起來(lái)

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第三章、要罵罵得狠,要收收得妙—有效激勵(lì)員工的12個(gè)技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

一、金錢不是萬(wàn)能的,沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的

二、愿景感召

三、文化統(tǒng)領(lǐng)

四、樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

五、充分理解尊重員工

六、精神激勵(lì)效果更佳

七、情感是激勵(lì)的良方

八、以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為誘因

九、提升領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力

十、沒(méi)有壓力沒(méi)有動(dòng)力

十一、要罵罵得狠,要收收得妙

十二、有效激勵(lì)要獨(dú)創(chuàng)自己的一招

短片觀看及案例分析:松下:激勵(lì)員工有技巧
                    東芝:情感激勵(lì)有特效

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第四章、:有效的激勵(lì)方法(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

一、金錢激勵(lì)

二、目標(biāo)激勵(lì)

三、尊重激勵(lì)

四、參與激勵(lì)

五、工作激勵(lì)

六、培訓(xùn)激勵(lì)

七、榮譽(yù)激勵(lì)

八、晉升激勵(lì)

九、淘汰激勵(lì)

十、企業(yè)文化

短片觀看及案例分析:萬(wàn)科:構(gòu)建有效的激勵(lì)體系

中國(guó)人壽:精神激勵(lì)每個(gè)人

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第五章、激勵(lì)、激勵(lì)、激勵(lì)——人人都需要激勵(lì)(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
一、激勵(lì)別人的人首先要激勵(lì)自己


二、上司也需要激勵(lì)


三、激勵(lì)是一門藝術(shù)

短片觀看及案例分析:愛(ài)你的下屬吧,他們會(huì)百倍愛(ài)你的企業(yè)

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

課程結(jié)束:

一、 重點(diǎn)知識(shí)回顧

二、 互動(dòng):?jiǎn)柵c答

三、 學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

四、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)

五、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言

六、 合影:集體合影

 

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