《生產(chǎn)品質(zhì)管理技巧操作班》

  培訓講師:方均

講師背景:
方均先生國內(nèi)組織人事績效管理、生產(chǎn)現(xiàn)場實戰(zhàn)管理專家安徽理工大學機械制造工學學士;上海交通大學MBA杭州天沁服飾工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理、戰(zhàn)略顧問中國管理培訓聯(lián)盟/《培訓》雜志社百家星秀講師清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師華夏企業(yè)管理學院管理學教授華 詳細>>

方均
    課程咨詢電話:

《生產(chǎn)品質(zhì)管理技巧操作班》詳細內(nèi)容

《生產(chǎn)品質(zhì)管理技巧操作班》

**章:生產(chǎn)品質(zhì)管理概論
1. 生產(chǎn)品質(zhì)管理概念
2. 品質(zhì)管理的發(fā)展歷程
3. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的觀念與意識
4. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的四個等級水平
5. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的謬誤與真相
6. 做好生產(chǎn)品質(zhì)管理的三現(xiàn)二原主義
案例研討:質(zhì)量意識十大意識測試?
第二章:生產(chǎn)品質(zhì)管理基本術(shù)語
1. 品質(zhì)管理大師的品質(zhì)概念
2. 品質(zhì)控制與QA品質(zhì)管理
3. 品質(zhì)管理組織及功能
4. 過程變異與過程能力
5. 全面品質(zhì)管理(TQM)
■案例研討:品管部門的機能是什么?
■案例研討:到底誰才是客戶(客戶包括哪些)?
第三章:生產(chǎn)品質(zhì)管理的基本要素
1. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的要素與目標
2. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的核心要素
3. 生產(chǎn)品質(zhì)管理的4M1E要素
4. 掌握品質(zhì)變異的4M1E要素
■案例分析:掌握品質(zhì)變異的4M1E要素?
第四章:如何管理現(xiàn)場生產(chǎn)品質(zhì)
1. 人員的管理
2. 讓機器設(shè)備“聽話”
3. 減少材料的困擾
4. 軟硬環(huán)境都必須管理
5.“四化”建設(shè)與品質(zhì)改善
■案例研討:設(shè)備保養(yǎng)不良對產(chǎn)品品質(zhì)有什么影響?
■案例研討:為什么說臟亂的環(huán)境不可能生產(chǎn)出好產(chǎn)品?
第五章:生產(chǎn)品質(zhì)成本管理技巧   
1.如何理解質(zhì)量成本
2.質(zhì)量成本的內(nèi)部構(gòu)成
3.質(zhì)量成本水平衡量與影響
4.質(zhì)量成本與PONC值
■案例分析:質(zhì)量成本分類?
■案例分析:尋找并消除影響質(zhì)量成本的4M方法?  
第六章:現(xiàn)場干部管理品質(zhì)的秘訣
1. 產(chǎn)品品質(zhì)不良的四大環(huán)節(jié)
2. 解決制程品質(zhì)不良的對策
3. 事半功倍的做法--研發(fā)、技轉(zhuǎn)階段的控制點
4. 減少爭議和內(nèi)耗的做法-管理支援、品質(zhì)要求、標準的控制點
5. 務(wù)實的做法--制程控制點
■案例分析:四大對策如何運用?
第七章:如何運用PDCA手法解決品質(zhì)問題
1.如何發(fā)現(xiàn)問題與掌握問題的要領(lǐng)
2.怎樣準確描述已知問題
3.PDCA解決問題的八個步驟
4.其它解決QC問題的手法與技巧
   ☆腦力激蕩法
   ☆提案改善制度-小兵立大功
   ☆品管圈活動-QCC
   ☆失效模式與效應分析-FEMA
■案例演練:解決生產(chǎn)線品質(zhì)異常的方法有哪些?
第八章:零缺陷與防差錯技術(shù)與應用
1. **次就把事情做對與“零缺陷”
2. 把正確的事情做正確與防差錯技術(shù)
3. 零缺陷的質(zhì)量管理哲學
4. 防差錯技術(shù)的應用意義
5. 防差錯技術(shù)運用的“四項基本原則”
6. 防差錯技術(shù)運用的5大基本原理
7. 防差錯技術(shù)運用的10大應用原理
■案例分析:防錯法應用十大原理 ?
第九章:高效易用的品質(zhì)管理工具(上)
1.數(shù)據(jù)、圖表與品質(zhì)手法應用意義
2.查檢表(Check List)及應用
3.層別法(Stratification)及應用
4.柏拉圖(Pareto)及應用
■案例分析:柏拉圖法的應用演練
第十章:高效易用的品質(zhì)管理工具(中)
1.特性要因圖及應用
2.散布圖(Scatter Diagram)及應用
■案例演練:員工為什么做不好 ?
■案例應用:散布圖法的應用演練?
第十一章:高效易用的品質(zhì)管理工具(下)
1.直方圖(Histogram)及應用
2.管制圖(Control Chart)及應用
■案例應用:直方圖制作?
第十二章:QC小組活動與推行技巧 
1. QC小組概述
2. QC小組的組成
3. QC小組組建原則與程序
4. QC小組活動的推進組織
5. QC小組課題的分類
6. QC小組活動的具體程序
■案例分享:QC小組活動的操作程序?
第十三章:如何建立高績效的QC管控團隊
1. 正確認識團隊
2. 成熟團隊的特征
3. 團隊的角色與認知
4. 不良團隊的自我分析
5. 如何建立高績效的團隊
■案例分享:如何建立高績效的QC團隊
第十四章:課程總結(jié)與課后布置作業(yè)

 

方均老師的其它課程

《6S管理與持續(xù)改善》第一章、什么是“6S”1、“5s”的起源和涵義2、“5S”和“6S”的關(guān)系3、“6S”是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)4、推行“6S”的目的與作用5、“6S”之間的關(guān)系第二章、“6S”的推進原理1、“6S”推進的基本原理2、“6S”推進階段3、“6S”推進要訣4、“6S”推行步驟5、準備階段與各階段開展6、如何持續(xù)推進6S7、6S巡查與檢討第三章、

 講師:方均詳情


《卓越團隊與領(lǐng)導力教練技術(shù)特訓班》主講專家:方均老師(國內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場績效實戰(zhàn)管理專家)3天2夜...我們聚齊合力解決挖掘人員管理中的關(guān)鍵問題!課程對象:董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管及所有管理人員、儲備干部課程目的:【您是否遇到類似的挑戰(zhàn)】1、為什么經(jīng)營企業(yè)多年的您,仍然日理萬機,身心疲憊?2、為什么費盡心思制定的企業(yè)戰(zhàn)略和制度執(zhí)行總是大

 講師:方均詳情


《中基層主管管理能力提升》主講專家:方均老師(國內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場績效實戰(zhàn)管理專家)強化管理干部是提升企業(yè)競爭力必要的條件之一。企業(yè)最大的資產(chǎn)在于人,中基層管理干部是企業(yè)執(zhí)行政策的靈魂,也是面對基層員工的第一線人員。如何提升其管理能力,應是目前企業(yè)經(jīng)營最重要的一環(huán)。★課程對象:企業(yè)班組長、課長、主任、經(jīng)理等各階層主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人員★課

 講師:方均詳情


《中基層主管管理能力提升》主講專家:方均老師(國內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場績效實戰(zhàn)管理專家)強化管理干部是提升企業(yè)競爭力必要的條件之一。企業(yè)最大的資產(chǎn)在于人,中基層管理干部是企業(yè)執(zhí)行政策的靈魂,也是面對基層員工的第一線人員。如何提升其管理能力,應是目前企業(yè)經(jīng)營最重要的一環(huán)。課程對象:企業(yè)班組長、課長、主任、經(jīng)理等各階層主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人員授課風

 講師:方均詳情


《現(xiàn)場一線管理技能訓練》現(xiàn)場一線主管做為基層領(lǐng)班及班組長或課長如何透過有效的工作教導、正確的工作方法與良好的工作關(guān)系,在合諧的工作氛圍下讓所屬員工能做出正確的事情,進而提高工作效率及工作質(zhì)量,通過本課程可以有效地達成管理目標。課程對象:企業(yè)各部門班組長、領(lǐng)班、主管、主任、課長、經(jīng)理等中基層管理干部及相關(guān)人員培訓方式課程講授、研討、案例分析、管理游戲、角色扮演

 講師:方均詳情


《現(xiàn)場一線主管管理技能訓練》現(xiàn)場一線主管做為基層領(lǐng)班及班組長或課長如何透過有效的工作教導、正確的工作方法與良好的工作關(guān)系,在合諧的工作氛圍下讓所屬員工能做出正確的事情,進而提高工作效率及工作質(zhì)量,通過本課程可以有效地達成管理目標。★課程對象:企業(yè)各部門班組長、領(lǐng)班、主管、主任、課長、經(jīng)理等中基層管理干部及相關(guān)人員★課程內(nèi)容第一單元:基本條件篇1.基層管理者的

 講師:方均詳情


《生產(chǎn)一線管理實戰(zhàn)操作班》課程目的:■使生產(chǎn)一線主管認識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責和任務(wù);■學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題;■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)、達成客戶交期;■使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識,并掌握零缺點手法,以降低異常提高產(chǎn)品良率;■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、

 講師:方均詳情


《生產(chǎn)一線管理實戰(zhàn)操作班》[pic]主講:方均老師★課程目的:●使生產(chǎn)一線主管認識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責和任務(wù);●學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題;●使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)、達成客戶交期;●使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識,并掌握零缺點手法,以降低異常提高產(chǎn)品良率;●使

 講師:方均詳情


現(xiàn)場設(shè)備TPM(全員生產(chǎn)保養(yǎng))管理實務(wù)課程目標▲了解設(shè)備管理的范圍和發(fā)展趨勢,明確設(shè)備管理在生產(chǎn)部門,維修等部門間的分工。▲明確設(shè)備故障的思想和原理,學習設(shè)備故障分析方法與工具▲學習設(shè)備日常管理中的MP、PM,設(shè)備點檢表等各種工具的應用▲理解全員設(shè)備維護的意義與重要性,掌握TPM推行的八大支柱▲掌握自主保養(yǎng)與TPM小組開展的要點,有效推進設(shè)備日常維護課程大綱

 講師:方均詳情


《生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決》課程目的:■使生產(chǎn)一線主管認識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責和任務(wù);■學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題;■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)、達成客戶交期;■使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識,并掌握零缺點手法,以降低異常提高產(chǎn)品良率;■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、

 講師:方均詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有