卓越執(zhí)行力心態(tài)建設   01.01

課程大綱：　　一、認識執(zhí)行力　　1、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力　　2、執(zhí)行力的衡量標準　　二、執(zhí)行力包含要素　　三、缺乏執(zhí)行力的主要表現(xiàn)　　“差不多”作為執(zhí)行標準　　四、執(zhí)行力的主要內(nèi)容　　1、充分相信自己有足夠的能力來解決問題體驗活動　　2、樹立良好的職業(yè)觀念　　3、樹立正確目標和價值觀　　4、敢于承擔責任體驗活動　　5、重承諾　　6、注重細節(jié)　　7、善于分析

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情緒與壓力管理   01.01

課程大綱：　　課程說明：　　課程圍繞自我與他人的關(guān)系，認知、覺察、管理及應用這條主線開展課程，授課講師結(jié)合自己多年管理及授課經(jīng)驗，著重強調(diào)壓力情緒管理在實戰(zhàn)中的應用。學員對壓力情緒產(chǎn)生的原理了解找到應對辦法，對自身及團隊的壓力情緒進行有效管理，改善團隊人際關(guān)系，提高人員工作積極性，提高工作效率。　　部分壓力情緒的認知　　一、壓力情緒的定義　　二、壓力情緒的特

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時間管理   01.01

課程大綱：　　章：時間概況　　1、什么是時間　　2、時間的四個特性　　3、時間是如何被消耗的　　4、什么時間管理　　案例：死神的賬單　　第二章：時間的消耗　　1、工作缺乏計劃　　2、工作組織不當　　3、時間控制不當　　4、整理整頓不當　　案例：拖延商數(shù)測驗　　第三章：時間管理的六項基本原則　　1、明確目標　　1）目標重要性　　2）如何制定目標(SMART原則

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部署培育與在職OJT訓練   01.01

　　單元：企業(yè)教練基礎(chǔ)　　一、企業(yè)教練的發(fā)展　　企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展　　教練式管理模式之優(yōu)點　　教練技術(shù)與企業(yè)績效之關(guān)聯(lián)　　二、透視企業(yè)教練　　企業(yè)教練之解讀　　正確定義教練　　教練與人力資源之關(guān)系　　教練與培訓、顧問、咨詢、輔導及分級責任管理之異同　　教練身份、角色之定位　　教練的重要性與主管的職責　　教練技術(shù)的應用范圍　　教練技術(shù)應用掌握的基本原則　

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如何講授專業(yè)技術(shù)型課程   01.01

　　（一）課程概述　　雞怎么和鴨說話　　怎樣才能讓牛聽懂琴聲　　由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識,導致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個技術(shù)培訓的”頑疾”.　　企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細分的趨勢,細分導致專業(yè)知識形成"信息孤島",可是不同專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶提供服務的過程中又需要大量的溝通和協(xié)作,所以

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