儒家智慧--開啟幸福婚姻   03.03

孫虹鋼:儒家智慧--開啟幸?；橐鲆唬视H愛人：親孔子教你如何在人際相處中不招人討厭！仁者，人也。親親為大。～《論語(yǔ)》孔子遂言曰：昔三代明王之政，必敬其妻子也，有道。妻也者，親之主也，敢不敬乎？～《禮記》二，義而后?。荷釔?，就是舍。舍未必得，不舍，一定不得。人有不為也，而后可以有為?！睹献印贩踩∮?，貴分曉。予宜多，取宜少?！兜茏右?guī)》三，禮貴和睦：溫暖山口百

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儒教法治，德主刑輔   03.03

孫虹鋼:儒教法治，德主刑輔課程對(duì)象:全體員工課程目的:國(guó)學(xué)課程內(nèi)容精彩亮點(diǎn)：·富貴能守住嗎？孔子家族延續(xù)2500年的秘密·創(chuàng)業(yè)成功，如何守業(yè)？漢高祖劉邦聽了誰(shuí)的計(jì)策？·二代接班，如何持續(xù)？方太，茅忠群，可以學(xué)?！r(shí)代周刊：美國(guó)該向中國(guó)學(xué)習(xí)的5件事！·市場(chǎng)不景氣，如何堅(jiān)持？聽聽彼得·德魯克怎么說(shuō)？課程大綱：一，儒教加法治，史上最強(qiáng)治理模式1.習(xí)近平：歷史是最好

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學(xué)《弟子規(guī)》，長(zhǎng)正功夫 ——補(bǔ)職場(chǎng)、人   03.03

孫虹鋼:學(xué)《弟子規(guī)》，長(zhǎng)正功夫——補(bǔ)職場(chǎng)、人課程大綱：一，學(xué)《弟子規(guī)》，破解成功三大法則1.【能力】學(xué)以致用，知行合一。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（悅）乎！2.【聲望】德不孤，必有鄰。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！3.【心態(tài)】謙謙君子，自強(qiáng)不息。人不知而不慍，不亦君子乎！二，《弟子規(guī)》的核心理念：1.先做踏實(shí)人，再踏實(shí)做事2.先選NO，再學(xué)說(shuō)YES。孟子：人有不為也，而后

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易經(jīng)講座   03.03

易經(jīng)講座思維定勝敗——如何做久，做強(qiáng)，做大課程大綱一、易，變化之道易與天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道！《易經(jīng)》是研究宇宙變化規(guī)律的。人的生理、心理，以及由人構(gòu)成的組織、國(guó)家、市場(chǎng)……也必然遵循宇宙變化規(guī)律。道者，不易。欲知如何變，必須先知道什么不變。道就是規(guī)律。只有道，才是應(yīng)該而且必須“堅(jiān)持”的。法者，時(shí)易。方法、規(guī)矩、流程……必須因時(shí)、因地、因人而變。不及時(shí)變，

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傳統(tǒng)文化中的管理精髓    03.03

《傳統(tǒng)文化中的管理精髓》主講：孫虹鋼精華導(dǎo)讀：中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深厚的治理智慧，比如習(xí)近平總書記總結(jié)的德主刑輔、禮法合治等。無(wú)論是“內(nèi)用黃老外示儒術(shù)”，還是“外儒內(nèi)法”，這套豐富的理論和實(shí)踐體系運(yùn)用了兩千年，取其精華，而有五大法寶：德，正，中，和，教。?德，一支志同道合的團(tuán)隊(duì)?正，一群以身作則的干部?中，一種中道易行的思維?和，一套以和為貴的制度?教，一批善

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太極 易-思維定勝敗——如何做久，做強(qiáng)，做大   01.01

課程大綱：　　一，易，變化之道　　易與天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道！　　《易經(jīng)》是研究宇宙變化規(guī)律的。人的生理、心理，以及由人構(gòu)成的組織、國(guó)家、市場(chǎng)……也必然遵循宇宙變化規(guī)律?！　〉勒?，不易。欲知如何變，必須先知道什么不變。道就是規(guī)律。只有道，才是應(yīng)該而且必須“堅(jiān)持”的?！　》ㄕ?，時(shí)易。方法、規(guī)矩、流程……必須因時(shí)、因地、因人而變。不及時(shí)變，就要落伍。怎么合適怎

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危機(jī)管理與創(chuàng)新策略   01.01

課程大綱：　　部分太極管理概述　　冰雪成災(zāi)，火車出軌，藏獨(dú)搗亂，汶川巨震，股市暴竄……面對(duì)天災(zāi)人禍，胡溫政府親赴一線，感動(dòng)全球。其背后，是怎樣的理念和策略？　　東航飛行員“架機(jī)討薪”，實(shí)際顯示出特殊人才管理上的尖銳矛盾。如何有效應(yīng)對(duì)？　　創(chuàng)新，容易還是不容易？　　……這些看似不相干的現(xiàn)象背后，有著怎樣的聯(lián)系，預(yù)示著我們正處在一個(gè)怎樣的階段？　　用古老而神秘的

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儒正體系，管理大智慧—兩千多年來(lái)**精妙的領(lǐng)導(dǎo)力智慧   01.01

課程大綱：　　一，儒正，心之領(lǐng)導(dǎo)　　管理，要的是正確的結(jié)果。結(jié)果，由行為達(dá)成。行為，由心智驅(qū)使。所以，領(lǐng)導(dǎo)，是從“心”入手的。管心而不是管手，是儒家思想的核心?！　☆I(lǐng)袖，是如何塑造的？　　《孟子》：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。　　領(lǐng)導(dǎo)之體＋領(lǐng)導(dǎo)之用＝儒正領(lǐng)導(dǎo)　　二，領(lǐng)導(dǎo)之體：三綱　

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太極管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)策略內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　核心模塊1：創(chuàng)新思維及自主創(chuàng)新策略　　所有的創(chuàng)新都是“變”。為什么變，如何變？太極思維的“時(shí)間，空間，人間”　　變化模型，教你領(lǐng)悟8種創(chuàng)新思維模式，掌握創(chuàng)新管理的關(guān)鍵　　迪斯尼樂(lè)園、好萊塢大片總給你新的體驗(yàn)和驚喜感覺。怎么做到的？　　臺(tái)灣人把一碗牛肉面、一杯豆?jié){做成上市公司、明星企業(yè)。怎么做到的？　　利郎男裝從大路貨一夜成為高利潤(rùn)品牌，怎么做到的？　　雷

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銷售人員快速提升業(yè)績(jī)的壓力管理技巧   01.01

　　章、壓力管理——壓力分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）　　一、常見壓力的主要表現(xiàn)　?。ㄒ唬⒎?wù)壓力、（二）、營(yíng)銷不佳、（三）、學(xué)歷貶值、　?。ㄋ模⒔?jīng)驗(yàn)飽和、（五）、升職不易、（六）、健康透支、　　（七）、性別壓力、（八）、人際關(guān)系、（九）、錢途渺茫……　　二、壓力的積極作用　?。ㄒ唬?、動(dòng)力作用（二）、挑戰(zhàn)感和興奮感　?。ㄈ?、精

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