情境領導

  培訓講師:方永飛

講師背景:
8020人才網(wǎng)董事長兼CEO杭州時代光華教育發(fā)展有限公司、麥思特管理顧問總裁;品牌課程《贏在中層》創(chuàng)始人,被譽為中層管理培訓第一人曾任日本MIMAKI中國區(qū)域行銷總監(jiān);康爾全國機構行銷總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理、副總裁;被評為2004-2006中國金 詳細>>

方永飛
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情境領導詳細內容

情境領導

課程大綱:

  **單元:如何影響被領導者的績效
  1.領導與管理的區(qū)別
  2.影響力產(chǎn)生的原因
  3.實施影響力的方式與過程
  4.搭建工作平臺
  5.職位、工作、活動的細分
  6.實戰(zhàn)演練

  第二單元:員工狀態(tài)的評估標準
  1.準備度——工作能力與意愿的分析
  2.員工狀態(tài)的定義與分類
  3.員工狀態(tài)之動態(tài)關系
  4.員工狀態(tài)的評估方法及工具
  5.員工狀態(tài)的錄像分析
  6.案例分析

  第三單元:領導者的應有行為
  1.領導模式理論——情境理論
  2.工作行為與關系行為的分析
  3.領導風格分析
  4.領導風格與被領導者狀態(tài)的對應分析
  5.領導風格的錄像分析
  6.7種實施領導的權利基礎
  7.權力基礎與相對應的領導風格分析
  8.實施領導的3個步驟
  9.案例分析

  ▲領導力、影響力評估
  個人領導風格適應度分析 
  個人領導力優(yōu)劣項分析
  領導風格改進建議
  12個情境問題
  12實戰(zhàn)模擬訓練

 

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課程大綱:  篇為什么要贏在中層――時勢變遷下銀行管理的應對法門  1.管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯  (1)人文斷層(2)能源斷層(3)人才、干部斷層(4)管理斷層(5)教育斷層  2.銀行階段管理與發(fā)展認知——不同的銀行發(fā)展階段對管理的要求是不一樣的!  3.現(xiàn)代銀行經(jīng)營的三大考驗及管理應對路徑  (1)WTO全面進入后的外來銀行  (2)本土銀

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課程大綱:  天上午:基礎環(huán)節(jié)  1、次亮相-自我介紹  2、融入TTT理念的自我認知  3、參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的  4、培訓師的角色認知  5、分享和總結  天下午:體驗環(huán)節(jié)  1、3分鐘擅長題材的演練,同學與老師共同點評,現(xiàn)場改進  2、體驗活動  3、心理素質的提升,自信何來  天晚上:專業(yè)知識環(huán)節(jié)(部分內容融合在其他時間講解)

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篇:管理的思想—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力1.企業(yè)環(huán)境變遷對企業(yè)管理的挑戰(zhàn)1.1管理手段、管理方法必須依據(jù)管理背景的變化而變化1.2企業(yè)管理的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動和領導變革1.3優(yōu)秀企業(yè)的核心運營基因1.4什么才是企業(yè)真正的核心競爭力1.5案例分析:現(xiàn)代企業(yè)的成功管理之道2.現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓—用人2.1企業(yè)如何從“經(jīng)營事”過渡到“經(jīng)營人”2.2企業(yè)人才困惑的根源2

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