員工激勵(lì)實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:趙磊

講師背景:
趙磊老師華恒智信副總經(jīng)理,高級(jí)合伙人資深人力資源顧問(wèn)/高級(jí)培訓(xùn)師中國(guó)航天系統(tǒng)人力資源顧問(wèn),中石化特邀顧問(wèn)河北省企業(yè)家協(xié)會(huì)特邀專家,中行人力資源顧問(wèn),清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)特邀培訓(xùn)師中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)(CHRP)理事※專家 詳細(xì)>>

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員工激勵(lì)實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

員工激勵(lì)實(shí)務(wù)
  、關(guān)于人的潛能探討
  問(wèn)題一:你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么?
  思考、提問(wèn)、回答
  講述幾個(gè)人的潛能的小故事
  講 解:
  1、人的潛能發(fā)掘是無(wú)限的
  2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30%
  3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10%左右
  4、員工的潛能是靠?jī)?nèi)外激勵(lì)才能發(fā)掘的
  二、激勵(lì)理論
  問(wèn)題二:你認(rèn)為怎樣激勵(lì)員工為有效?
  思考、提問(wèn)、回答
  講解:
  1、X、Y、Z理論
  2、講師本人關(guān)于激勵(lì)理論的心得
  學(xué)員可質(zhì)疑討論、發(fā)表意見
  三、如何激勵(lì)下屬
  1.激勵(lì)別人:應(yīng)該了解的基本常識(shí);
  2.建立一有活力的企業(yè)文化;
  3.培育開放的溝通渠道;
  4.為雇員付報(bào)酬的同時(shí)表?yè)P(yáng)他們;
  5.協(xié)同工作:激勵(lì)他人通力合作;
  6.戰(zhàn)勝激勵(lì)挑戰(zhàn);
  7.與“十”有關(guān)的部分。
  四、績(jī)效與激勵(lì)
  問(wèn)題三:貴司怎樣利用績(jī)效考核激勵(lì)員工?效果如何?
  思考、提問(wèn)、分組討論,選代表發(fā)表
  講 解:
  1、幫助員工達(dá)到更高工作標(biāo)準(zhǔn)
  2、期望好的結(jié)果,別讓結(jié)果令你吃驚
  3、驅(qū)動(dòng)力和指導(dǎo)
  五、希望、信任和鼓勵(lì)
  作實(shí)驗(yàn)一:表?yè)P(yáng)的作用
  講解:
  1、用責(zé)任感知名性來(lái)激勵(lì)員工
  2、幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)
  3、信任你的員工,讓員工去做
  4、強(qiáng)化希望和信任,鼓勵(lì)設(shè)想
  5、幽默使生理受益,使工作變得更有樂趣
  六、解決消極因素,消除工作中的障礙
  問(wèn)題五:你認(rèn)為怎樣才能使激勵(lì)作用長(zhǎng)久保持下去?
  思考、提問(wèn)、回答
  講 解:
  1、你可激勵(lì)人們,也可使他們消極
  2、戰(zhàn)勝消極因素
  3、從系統(tǒng)的角度去思考
  4、適應(yīng)系統(tǒng),改變系統(tǒng),關(guān)心系統(tǒng)
  5、了解和改善系統(tǒng)
  七、團(tuán)隊(duì)合作——激勵(lì)的高境界
  問(wèn)題六:貴司的團(tuán)隊(duì)合作情況怎樣,對(duì)員工激勵(lì)有何益處?
  思考、提問(wèn)、回答
  講 解:
  1、用真心去領(lǐng)導(dǎo)他們
  2、管理自我指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)
  3、團(tuán)隊(duì)成員從別人那里發(fā)展?jié)撃?BR>  4、一同走過(guò)——組織指導(dǎo)活動(dòng)
  八、員工激勵(lì)案例

 

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  、職業(yè)化的基礎(chǔ)理念  1、什么是職業(yè)化 ?。?)“職業(yè)化”就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范;  (2)“職業(yè)化”就是合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、做合適的事情;  (3)“職業(yè)化”就是職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化?! ?、員工素質(zhì)模型的理論基礎(chǔ)  3、什么是職業(yè)化手冊(cè)  《職業(yè)化手冊(cè)》一般有三種類別: ?。?)行為規(guī)范與形象規(guī)范; ?。?)工作規(guī)范、工作程序與標(biāo)準(zhǔn)要

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