領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉
領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉
一、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
“國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度業(yè)界有目共睹,作為分公司的中高層,必須具備超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力,才能不斷實(shí)現(xiàn)思想理念與工作行為的創(chuàng)新,跟上公司的發(fā)展速度?!?BR> 1.完成角色轉(zhuǎn)換
管理“管”什么?
大師談管理——有效管理的五要素
企業(yè)中層:從“啤酒肚”到“強(qiáng)壯腰”
不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展速度
案例:學(xué)會(huì)授權(quán)
2.獲取超人能量
管理能力的持續(xù)性能源----領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源、能力獲得模式
現(xiàn)代管理者高效學(xué)習(xí)方法----累加式學(xué)習(xí)到裂變式學(xué)習(xí)
3.煉就非凡意志
案例:讓部下由抵觸到佩服
經(jīng)典活動(dòng):手指頂人——正確面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
二、多謀善斷的決策力
“想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在職責(zé)范圍內(nèi)敢于決策。否則,就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。”
測(cè)試你的高效決策力
4.擴(kuò)展決策視野
案例:部門(mén)的地位
第4代管理模式
5.提升決斷能力
各項(xiàng)工作需要快速反應(yīng)、快速?zèng)Q斷
6.排除決策干擾
案例解析
三、整合資源的組織力
“中高層領(lǐng)導(dǎo)要善于整合內(nèi)外部資源,包括分公司資源、總公司資源、集團(tuán)資源、客戶群資源、渠道資源等等,發(fā)揮整體作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,首先要解決的是公司內(nèi)部資源的價(jià)值大化?!?BR> 7.透析人才特質(zhì)
案例:按順序殺寵物
選人用人方法創(chuàng)新
8.整合人力資源
提升團(tuán)隊(duì)智商5法
9.激活內(nèi)在動(dòng)力
階梯法讓無(wú)形激勵(lì)有形化
激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力
案例解析:誰(shuí)應(yīng)得到加薪
四、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
“企業(yè)的成功是團(tuán)隊(duì)的成功,分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了自身的學(xué)習(xí)、決策力外,還必須有帶隊(duì)育人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成績(jī)效目標(biāo),這一點(diǎn)尤為重要!”
10.造就卓越團(tuán)隊(duì)
國(guó)際成功企業(yè)推崇的團(tuán)隊(duì)概念
案例:如何訓(xùn)練職業(yè)強(qiáng)隊(duì)
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大原則
案例:建立企業(yè)造血機(jī)能
11.轉(zhuǎn)換教練模式
塑造人才模型
現(xiàn)代教練七步法
12.引領(lǐng)群體行為
群體行為定律
群體行為起始于標(biāo)桿
用榜樣的力量來(lái)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)
案例:克里斯與湯米
五、達(dá)成績(jī)效的執(zhí)行力
“企業(yè)作為經(jīng)營(yíng)單位,是以績(jī)效為導(dǎo)向的。所有的管理工作成果,終均以KPI指標(biāo)來(lái)體現(xiàn)。而績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成,是要有不折不扣的執(zhí)行文化來(lái)保證的。”
13.玩轉(zhuǎn)績(jī)效魔方
績(jī)效管理的3個(gè)層面、4個(gè)維度、12個(gè)管控點(diǎn)
案例:如何做到事半功倍
14.強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制
事先:承諾法則
事中:反饋法則
事后:5 C 法則
15.創(chuàng)造超常業(yè)績(jī)
運(yùn)用潛能定律,制定競(jìng)賽模式和競(jìng)賽規(guī)則
案例:創(chuàng)新與績(jī)效?
新領(lǐng)導(dǎo)百日成就計(jì)劃法
六、凝聚人心的感召力
“人心齊,泰山移。企業(yè)如同一支軍隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)者必須要使眾人一心,向著同一目標(biāo)努力,否則企業(yè)就是一盤(pán)散沙,毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力!”
16.施展人際影響
九性法劃出你和員工佳素能線
17.構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化
組織運(yùn)行的推力與引力
企業(yè)核心價(jià)值觀模板
18.從優(yōu)秀到卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的3種境界
愛(ài)讓領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)化
陳竹友老師的其它課程
《戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地》 08.09
戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地課程背景:本課程融最前沿的戰(zhàn)略管理思想、最本土化的戰(zhàn)略案例和最實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)略管理工具與一體,充分結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)況特征,借鑒國(guó)內(nèi)外最前沿的戰(zhàn)略管理實(shí)操工具:包括麥肯錫戰(zhàn)略規(guī)劃7S模型、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略模型,以及業(yè)務(wù)分析工具、戰(zhàn)略能力培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)與BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理等工具模型。幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)層和決策者迅速掌握并運(yùn)用戰(zhàn)略工具,有效解碼公司戰(zhàn)略,
講師:陳竹友詳情
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 03.09
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景:人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì),最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合,它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù),他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命!卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐鸵?/p>
講師:陳竹友詳情
經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景:《孫子兵法》:兵者,詭道也。生死之地,存亡之道,不可不察也。兩軍對(duì)壘之前,必有運(yùn)籌帷幄于后。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),同樣需要通過(guò)充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤,是戰(zhàn)略失誤;企業(yè)最高的成本,是決策的成本。本課程從中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和實(shí)際出發(fā),深刻解析中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋
講師:陳竹友詳情
卓越經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉課程背景:管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力二者之間的匹配程度,決定了管理者未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。本課程從企業(yè)中高層管理者的主、客觀角度出發(fā),系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法,把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力融為一體,組成體系,關(guān)聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論
講師:陳竹友詳情
中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:21世紀(jì),世界在看中國(guó)。中國(guó)人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化,但西方人卻很難讀懂中國(guó)人的國(guó)學(xué)。中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),但中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國(guó)人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在!西方人重“術(shù)”,中國(guó)人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力注重研
講師:陳竹友詳情
差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型課程背景:為什么優(yōu)秀的企業(yè)總能長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而大部分企業(yè)卻腹背受敵、舉步維艱?為什么優(yōu)秀的企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)、基業(yè)長(zhǎng)青,而有些企業(yè)卻未老先衰、停滯不前?是什么導(dǎo)致了企業(yè)與企業(yè)之間的本質(zhì)差異是什么在決定企業(yè)的生存等級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)地位又是什么在限制企業(yè)的成長(zhǎng)速度并左右企業(yè)的發(fā)展前景本課程由戰(zhàn)略管理專著《企業(yè)
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戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系課程背景:執(zhí)行力是企業(yè)的軟肋,更是企業(yè)家的心病。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力;90的企業(yè)高管層,認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策得不到有效執(zhí)行;而在100的企業(yè)中,執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力?執(zhí)行力不是孤立的管理方法,執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令,執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行
講師:陳竹友詳情
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者》 03.09
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者課程背景:如果你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你就應(yīng)該知道:領(lǐng)導(dǎo)者不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是領(lǐng)導(dǎo)者,你就應(yīng)該知道:領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力,你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)
講師:陳竹友詳情
高效團(tuán)隊(duì)管理主講:陳竹友人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì),最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合,它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù),他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命!卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐?/p>
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《卓越總經(jīng)理》課程大綱 02.28
卓越總經(jīng)理主講:陳竹友如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力,你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力。
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