超市導(dǎo)購員培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:趙安學(xué)

講師背景:
趙安學(xué)量化管理實戰(zhàn)專家,資深管理顧問講師營銷學(xué)博士,美國項目管理協(xié)會會員;香港人力資源協(xié)會特邀青年專家;清華大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)營銷總監(jiān)班特聘講師;中國培訓(xùn)網(wǎng)、中國培訓(xùn)熱線、商戰(zhàn)名家金牌簽約講師;原夸克(中國)企業(yè)顧問公司高級合伙人;現(xiàn) 詳細>>

趙安學(xué)
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超市導(dǎo)購員培訓(xùn)詳細內(nèi)容

超市導(dǎo)購員培訓(xùn)
  其一,拓深思維境界,“大思想”看導(dǎo)購。導(dǎo)購員是超市實現(xiàn)銷售“核心的終端”,也是企業(yè)營銷組織中地位較低的一層。如果處理不當(dāng),就會在導(dǎo)購員的內(nèi)心造成諸多揮之不去的“陰影”,降低激情,影響銷售。因此,超市在培訓(xùn)導(dǎo)購員的時候,一定要將導(dǎo)購員的實際位置和價值定位有機的結(jié)合起來。
  一個產(chǎn)品要塑造品牌,就要定位!做一個卓越的導(dǎo)購員也同樣需要定位!所以培訓(xùn)一定要幫超市導(dǎo)購員給予正確的定位。
  下面用小故事來形象地說明導(dǎo)購員的“定位”。
  有一學(xué)者,路遇一建筑工地,看到三個年輕泥瓦工在砌磚,隨口問道:“年輕人,在干嘛呢?”**個粗暴地說:“我在壘磚頭。”第二個有氣無力地說:“我在砌一堵墻!”但是第三個泥匠熱情洋溢充滿自豪地說:“我在建一座宏偉的教堂!”
  十年之后,學(xué)者再訪這三位年輕人。第三個人已經(jīng)是主管這城市規(guī)劃的市長;第二個人成為了一位有名的建筑工程師;**個人則還在城市的其它工地做著泥瓦匠。
  人的心胸有多大,成就的事業(yè)才可能有多大,心里面裝著天下的眾生者,其人福德智慧必定大矣!范仲淹之所以能流傳千古,因為他有心懷天下蒼生,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大胸懷。
  言歸正傳,這故事只是想告訴我們的超市導(dǎo)購員要正視自己的重要性,要找到合適的“品牌定位”。只有導(dǎo)購員的定位和思路對了,我們的銷售才有可能成功。一個有智慧的人可以看到事業(yè)后的結(jié)果,而不僅僅是手頭的任務(wù)。只有這樣,一個人才會有克服困難的動力。超市的導(dǎo)購員也是如此。
  其二,遵守職業(yè)操守,拿“良心”導(dǎo)購。有一次,跟朋友去逛超市,無意中聽到有顧客問導(dǎo)購員:眼下正是荔枝上市的時節(jié),為什么這種荔枝價格依然需要16.8元一斤?,站在身邊的導(dǎo)購員就說道:“新鮮的荔枝,上午還在海南,下午就在杭州了?!蹦俏活櫩途驼f標(biāo)簽上面明明寫著:“產(chǎn)地:泰國”,為什么現(xiàn)在變成了“剛剛從海南飛來的”。接著這位顧客打趣道:“這標(biāo)簽上面不是明明寫著‘產(chǎn)地:泰國’嗎?難道是從海南轉(zhuǎn)機來杭州的?”導(dǎo)購員還算是“機靈”,其馬上回答說:“對不起,我們還沒來得及更換標(biāo)簽。
  其三,導(dǎo)購禮儀,提高自身的涵養(yǎng)。要做一名合格的導(dǎo)購人員,應(yīng)具備嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、熱情的服務(wù)態(tài)度、熟練的業(yè)務(wù)知識、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,耐心地向顧客解釋, 虛心地聽取顧客的意見等。
  趙奕影老師超市導(dǎo)購員禮儀培訓(xùn)課程大綱
  **講:超市導(dǎo)購員的崗位知
  1、盡可能滿足消費者的需要
  2、把消費者當(dāng)做自己的朋友
  3、本崗位的知識技能要求和素質(zhì)要求
  第二講:超市導(dǎo)購員服務(wù)意識提升---禮由心生,態(tài)度決定一切
  1、禮儀的高境界是內(nèi)心的淡定
  如何保持一份陽光的心態(tài)
  將禮儀成為自己內(nèi)心的一份修養(yǎng)
  2、如何培養(yǎng)良好的工作意識
  我為什么而工作
  我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)
  我應(yīng)該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)
  打造陽光心態(tài),樹立危機意識(青蛙現(xiàn)象解析:生于憂患、死與安樂)
  第三講:超市導(dǎo)購職業(yè)形象塑造——為你的成功設(shè)計形象
  一、導(dǎo)購儀容要求
  發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
  面部、手部、皮膚的護理
  化妝上崗、淡妝上崗——妝成有似無
  女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng)
  職場儀容的禁忌
  二、超市導(dǎo)購著裝禮儀——穿著的品味如何呈現(xiàn)
  什么樣的服裝可以出現(xiàn)在你的職場之中?
  著裝的基本原則:個性原則、和諧原則、TPO原則
  工裝的穿著規(guī)范
  便裝的穿著要求
  鞋襪的搭配常識
  首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范
  三、導(dǎo)購的舉止禮儀---無聲勝有聲
  導(dǎo)購人員的舉止要求:輕穩(wěn)正原則、TOPR 原則、
  站姿的要領(lǐng)與訓(xùn)練
  走姿的要領(lǐng)與訓(xùn)練
  蹲姿的要領(lǐng)與訓(xùn)練
  遞物、接物、手勢的運用要領(lǐng)示范與訓(xùn)練
  介紹商品時的體態(tài)要領(lǐng)與訓(xùn)練
  第四講:超市導(dǎo)購言談溝通禮儀
  1、超市導(dǎo)購服務(wù)的基本用語
  2、超市導(dǎo)購接近顧客的語言
  3 、超市導(dǎo)購接待顧客的語言禮儀
  4、超市導(dǎo)購告別顧客的語言禮儀
  6、超市導(dǎo)購處理顧客抱怨的語言禮儀
  7、超市導(dǎo)購服務(wù)用語的禁忌
  第五講:超市導(dǎo)購魅力微笑服務(wù)禮儀
  如何訓(xùn)練你的微笑——微笑讓你充滿陽光
  1、微笑服務(wù)及微笑訓(xùn)練
  2、微笑與**印象
  3、如何在建立自我形象的同時建立行業(yè)形象
  (外在形象、內(nèi)在人格形象)
  4、關(guān)于微笑的思想訓(xùn)練
  5、煉就屬于自己的微笑——我的笑容價值百萬
  第六講:導(dǎo)購員銷售技巧培訓(xùn)
  一、銷售的前提
  1、了解商品的特性
  2、了解商品知識的途徑
  3、了解自己所銷售的商品
  4、了解競爭品牌產(chǎn)品
  5、將“產(chǎn)品特性”轉(zhuǎn)化為“顧客利益”
  二、銷售的經(jīng)典步驟
  1、**步:尋找新顧客
  2、第二步:接觸新顧客
  3、第三步:示范與銷售
  4、第四步:售后服務(wù)
  第七講:超市導(dǎo)購禮儀培訓(xùn)總結(jié)

 

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部分營銷中的困惑和消費行為研究的意義本部分重點以案例分析的方式,形象化的解析營銷中的種種困惑與矛盾,對比大量營銷實戰(zhàn)中的成功案例和失敗案例,引導(dǎo)學(xué)員,共同探尋:營銷制勝有否共同的規(guī)律可循?如果有,規(guī)律應(yīng)該是什么?按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的抽提思路,為學(xué)員透徹揭示行為學(xué)研究的意義和本質(zhì)。此部分學(xué)習(xí),讓學(xué)員牢固樹立消費行為導(dǎo)向的營銷價值觀,并深刻理解,行為學(xué)研究的目的和

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課程前言:從1865年世界上個商標(biāo)誕生,品牌的思想經(jīng)歷了近140年的發(fā)展。人們對品牌的理解也逐步從簡單的商標(biāo)概念成長為融心理學(xué)、生理學(xué)、營銷學(xué)等思想為一體的行為理論。深入的行為學(xué)研究表明,品牌是聯(lián)結(jié)人類精神與物質(zhì)世界的主要紐帶。在商業(yè)領(lǐng)域,以品牌為核心的經(jīng)營思想已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)公認的運營模式。在完成了對品牌含義清晰化過程之后,近幾十年對品牌管理的科學(xué)方法

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課程前言伴隨企業(yè)的發(fā)展,當(dāng)企業(yè)生存問題得以解決后,管理的問題卻開始逐漸增多:優(yōu)秀員工太少,難以大量復(fù)制?流動一個人才,績效下降一片?知識、經(jīng)驗難以積累,崗位智慧隨人的離開而流走?各崗位普遍缺乏行之有效的操作工具?橫向部門之間工作難以協(xié)調(diào)?縱向?qū)蛹壷g執(zhí)行難以到位?各種管理體系難以整合一體?企業(yè)文化成為墻上文化,根本難以落地?培訓(xùn)混亂無序,對實際工作幫助不大?

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