EQ情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉

  培訓(xùn)講師:錢自勝

講師背景:
錢自勝先生?長期從事教育工作,曾在上海交大等大學(xué)任職?關(guān)系營銷專家,品牌中國金譜獎獲得者?錢老師與李光斗、李踐等獲得2009中國十佳商戰(zhàn)名家(營銷類)的稱號。?曾擔(dān)任美國強生北方(16省市)大區(qū)經(jīng)理?曾在美國寶麗萊公司、廣東樂百氏公司、美國 詳細>>

錢自勝
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EQ情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉詳細內(nèi)容

EQ情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉

  **講:認識 EQ情商與領(lǐng)導(dǎo)力

  一、情商的內(nèi)涵

  1、情商的提出

  2、情商的概念

  3、智力的內(nèi)涵(人的五大智商)

  二、情商的定義

  三、情商的作用

  案例研究:名將齊達內(nèi)的閃失

  案例研究:姚明的故事

  四、情商內(nèi)涵的五大能力

  課堂作業(yè):情商測試

  第二講:認識領(lǐng)導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)力

  一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

  1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

  2、領(lǐng)導(dǎo)力及其作用

  3、情商領(lǐng)導(dǎo)力的五大藝術(shù)

  二、你到底是主管還是領(lǐng)導(dǎo)

  ——認識領(lǐng)導(dǎo)與管理

  1、領(lǐng)導(dǎo)與管理在三個方面的區(qū)別

  2、領(lǐng)導(dǎo)與管理在四個方面的聯(lián)系

  三、領(lǐng)導(dǎo)類型的使用

  1、四種類型的領(lǐng)導(dǎo)

  2、員工成長的四個階段

  3、按員工的成長軌跡選擇領(lǐng)導(dǎo)類型

  四、EQ情商的六大領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)

  五、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的八種能力

  第三講:管理者的情緒管理

  一、認識情緒(人類的情緒)

  1、心理活動的三大構(gòu)成構(gòu)成要件

  2、人的7種基本情緒

  ⑴積極情緒及其表現(xiàn)

 ?、葡麡O情緒及其表現(xiàn)

 ?、顷P(guān)于后悔(悔恨)

  二、情緒自治的三步曲

  1、體察自己的情緒

  2、適當(dāng)表達自己的情緒

  3、以合宜的方式紓解情緒

  情景案例:智慧中的智慧

  第四講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-上

  一、敬重人的藝術(shù)

  1、為什么要敬重人(敬重人的三大理由)

  小組研討:孔明到底何以成了神仙般的諸葛亮?

  2、敬重人的三個要點

  案例研究:諸葛亮和龐統(tǒng)都有匡世之才,但為什么其對劉備的忠誠程度遠不如諸葛亮?

  案例研究: 世界著名經(jīng)濟學(xué)家出名之后,美國經(jīng)濟學(xué)會想讓他出任會長,但他拒絕了。為什么?

  3、如何敬重人?

  小組研討:您認為還有哪些行為方式可起到敬重人的效果?您曾運用了哪些方式來敬重人?

  二、信任人的藝術(shù)

  看電影:到底出什么事了

  1、為什么要信任人

  經(jīng)典案例:毛澤東與許士友的故事

  2、怎樣才是信任人?

  3、怎樣去信任人?

  小組研討:您曾運用了哪些方式來信任人?

  三、撫慰人的藝術(shù)

  1、撫慰人的兩大理由

  2、達到撫慰人應(yīng)該考慮的六大問題

  小組研討:您認為需要解決哪些問題可以起到撫慰人的作用?

  第五講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-中

  四、教誨人的藝術(shù)

  1、教誨人的內(nèi)涵

  2、人在三種情況下會變得非常愚蠢

  3、管理者必須是一個優(yōu)秀的傳教士

  小組研討:針對“人在三種情況下會變得非常愚蠢”的情況,管理者該如何行動?

  4、教誨人的六個技巧

  小組研討:你認為教誨人還有哪些技巧?您曾運用了哪些技巧來教誨人?

  五、激勵人的藝術(shù)

  1、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵法

 ?、趴謶旨罘ㄗ裱?個原則

  ⑵人性激勵法的5個法寶

  看電影:戴維與海爾

  2、明確兩種人性現(xiàn)象

  3、激勵的真相

 ?、疟仨毎讶酥糜谝环N邊際情境之下

 ?、萍钊说乃慕M邊際情境

  4、有效激勵的四條途徑。

  第六講 情商領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮-下

  六、約束人的藝術(shù)

  1、認識約束:至關(guān)重要的三個觀點

 ?、偶s束的反義語

 ?、扑伎?常見的約束形式?

  案例研究:孫武訓(xùn)宮女的啟示

  2、人需要約束的兩大理由

  3、兩種性質(zhì)不同的約束形式分析

 ?、艃煞N性質(zhì)不同的約束

 ?、茖嵤﹥煞N約束的難度原因分析

  4、有效約束12法

  第七講:EQ情商修煉-上

  真實案例:如果你是賴經(jīng)理,你會怎么與90后員工談話?案例給我們什么啟示?

  一、溝通的概念

  1、溝通的定義

  2、溝通的本質(zhì)

  二、溝通的類型

  1、根據(jù)信息載體的異同

  思考:做完以上網(wǎng)絡(luò)圖,你有何感悟!

  2、按照溝通方向不同

  溝通能力測試

  三、語言溝通的五個絕招

  四、體現(xiàn)溝通藝術(shù)的四大溝通心態(tài)

  第八講:EQ情商修煉-下

  一、體察和控制自己的情緒

  1、讓另一個我來監(jiān)督

  案例分析:蘇格拉底和他的悍婦太太

  2、自我警示

  二、認知和調(diào)控他人的情緒

  1、如何認知他人的情感

  2、如何調(diào)控和駕馭他人的情感

  三、整頓情緒,激勵突破自己;

  四、改變成功的觀念

  小組研討:人生的目的?快樂又來自什么?

  五、堅強而受理性調(diào)節(jié)的意志

  1、四種優(yōu)良的意志品質(zhì)

  2、意志的磨練

  六、妥善處理人際關(guān)系

  案例研究:好嘮叨的蘇金花和她的丈夫

  年近50的蘇金花是一個女能人,也是一個女強人,但她很愛丈夫,和丈夫在一起時,喜歡叨嘮,一叨嘮就沒個完,并且總是往深處去叨,他的丈夫何以能與之度過近30年的婚姻生活呢

 

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  第1章節(jié)  如何激勵與  輔導(dǎo)下屬的教練式管理方法  如何激勵下屬  何為教練式管理  教練與朋友的區(qū)別  教練與老師的區(qū)別  教練與咨詢的區(qū)別  教練與培訓(xùn)的區(qū)別  教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別  第2章節(jié)  輔導(dǎo)下屬即教練的2大能力  和原則教練的聆聽能力訓(xùn)練 ?。?)聆聽的辯論賽 ?。?)聆聽的訓(xùn)練  (3)聆聽的3個層次 ?。?)影響聆聽的因素  

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  一、認識自己,做成功的管理者  1.中高層管理者的核心價值  2.中高層管理者必備的八大職業(yè)態(tài)度  二、作為下屬的管理者  1.中層管理者在企業(yè)中的位置  2.中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準則  3.作為下屬時常見的三個認識誤區(qū)  三、作為同事的管理者  1.跳出本位看問題  2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”  3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立  4.中層管理者

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