激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬

  培訓(xùn)講師:錢自勝

講師背景:
錢自勝先生?長期從事教育工作,曾在上海交大等大學(xué)任職?關(guān)系營銷專家,品牌中國金譜獎(jiǎng)獲得者?錢老師與李光斗、李踐等獲得2009中國十佳商戰(zhàn)名家(營銷類)的稱號(hào)。?曾擔(dān)任美國強(qiáng)生北方(16省市)大區(qū)經(jīng)理?曾在美國寶麗萊公司、廣東樂百氏公司、美國 詳細(xì)>>

錢自勝
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激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬詳細(xì)內(nèi)容

激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬

  第1章節(jié)

  如何激勵(lì)與

  輔導(dǎo)下屬的教練式管理方法

  ? 如何激勵(lì)下屬

  ? 何為教練式管理

  ? 教練與朋友的區(qū)別

  ? 教練與老師的區(qū)別

  ? 教練與咨詢的區(qū)別

  ? 教練與培訓(xùn)的區(qū)別

  ? 教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

  第2章節(jié)

  輔導(dǎo)下屬即教練的2大能力

  和原則 ? 教練的聆聽能力訓(xùn)練

 ?。?)聆聽的辯論賽

  (2)聆聽的訓(xùn)練

 ?。?)聆聽的3個(gè)層次

 ?。?)影響聆聽的因素

 ?。?)如何提升聆聽能力

  ? 教練的發(fā)問能力訓(xùn)練

 ?。?)發(fā)問練習(xí)

  (2)何為有效問題

 ?。?)問題的2種類型

  (4)問問題的要點(diǎn)

 ?。?)10個(gè)強(qiáng)而有力的10個(gè)教練問題

  ? 教練式管理的5大原則

  第3章節(jié)

  激勵(lì)輔導(dǎo)下屬之教練式管理的

  10大步驟 ? 教練式管理的10大步驟

 ?。?)親和關(guān)系的建立

  (2)以結(jié)果為導(dǎo)向的管理與溝通

 ?。?)理清現(xiàn)狀

  (4)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵鏈

 ?。?)制定有效行動(dòng)目標(biāo)

 ?。?)制定行動(dòng)計(jì)劃

 ?。?)采取行動(dòng)

 ?。?)行動(dòng)后跟蹤檢查

 ?。?)創(chuàng)造美好體驗(yàn)

 ?。?0)慶祝

  ? 小組討論

  ? 互動(dòng)答疑

 

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  一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者  1.中高層管理者的核心價(jià)值  2.中高層管理者必備的八大職業(yè)態(tài)度  二、作為下屬的管理者  1.中層管理者在企業(yè)中的位置  2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則  3.作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)  三、作為同事的管理者  1.跳出本位看問題  2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”  3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立  4.中層管理者

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  上篇  講溝通及其原理模型  一、溝通的概念  1、溝通的定義  2、溝通的本質(zhì)  3、溝程的原理模型  4、語言溝通的基本特征  二、溝通在團(tuán)隊(duì)中的作用  三、溝通的類型  1、根據(jù)信息載體的異同  ⑴語言溝通 ?、品钦Z言溝通  2、按照溝通方向不同劃分的三種類型  測(cè)試:你的溝通能力  第二講與上司下屬溝通的原則與技巧  一、高效溝通的五個(gè)絕招  二

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