《打造執(zhí)行型管理團(tuán)隊(duì)》

  培訓(xùn)講師：宋小平

講師背景：
宋小平簡(jiǎn)介宋小平，男性，出生于1958年。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師；生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)師，汽車(chē)行業(yè)資深管理顧問(wèn)，生產(chǎn)質(zhì)量管理專(zhuān)家。中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師，淘課網(wǎng)注冊(cè)高級(jí)講師，前沿培訓(xùn)講師團(tuán)核心講師，國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師。職業(yè)背景：原 詳細(xì)>>

宋小平
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《打造執(zhí)行型管理團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容

《打造執(zhí)行型管理團(tuán)隊(duì)》

**講：何謂團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)的概念，團(tuán)隊(duì)的三個(gè)原則。1）職責(zé)分工明確；2）制定游戲規(guī)則；3）溝通；

2、團(tuán)隊(duì)有五個(gè)重要的構(gòu)成要素，1）目標(biāo)，2）人員，3）定位，4）權(quán)限，5）計(jì)劃。

3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有組織、紀(jì)律、目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)具有以下八個(gè)基本特征： 

1）明確的目標(biāo)。2）相關(guān)的技能。3）相互間信任。4）共同的諾言。5）良好的溝通。6）談判的技能。7）公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。8）內(nèi)部與外部的支持。

第二講：中國(guó)企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在缺陷：

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在四大缺陷；   2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的六大問(wèn)題；3、完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大措施；

第三講：中國(guó)企業(yè)遭遇執(zhí)行力困局

1、執(zhí)行型人才的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)：1）執(zhí)行就是“會(huì)做”，破解四個(gè)“怎么樣”；2）執(zhí)行就是做對(duì)，實(shí)現(xiàn)管理上的四有；

2、人才自身的四個(gè)修煉：①定位不準(zhǔn)；②心態(tài)不穩(wěn)；③技能不足；④操守不夠；

3、企業(yè)用人應(yīng)做好四件事：①選人標(biāo)準(zhǔn)；②用人環(huán)境；③用人機(jī)制；④企業(yè)文化；⑤個(gè)體執(zhí)行與組織執(zhí)行；

第四講：打造執(zhí)行力需要組織謀劃：謀劃之一：導(dǎo)入目標(biāo)管理；謀劃之二：立足過(guò)程控制；謀劃之三：打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)；謀劃之四：完善績(jī)效考核；

第五講：打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1、動(dòng)力不足，壓力不夠是執(zhí)行不力的首因；2、制訂游戲規(guī)則，完善激勵(lì)，加大壓力；3、企業(yè)應(yīng)淘汰的四種人；4、企業(yè)應(yīng)重用的五種人；①理念認(rèn)同；②服從領(lǐng)導(dǎo)；③高度敬業(yè)；④績(jī)效優(yōu)秀；⑤不斷創(chuàng)新；

第六講：規(guī)范企業(yè)的游戲規(guī)則

1、規(guī)范企業(yè)的組織規(guī)范：確定機(jī)構(gòu)，明確分工與授權(quán)，建立標(biāo)準(zhǔn)，理順業(yè)務(wù)流程，制訂運(yùn)作程序，完善信息反饋；

1）工作模式；①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；②分析問(wèn)題；③解決問(wèn)題；2）計(jì)劃管理； 3）組織實(shí)施；4）堅(jiān)持檢查；5）持續(xù)改進(jìn)。

2、規(guī)范人力資源管理；定崗、定責(zé)、定薪、定指標(biāo)、定考核；

①升遷制度；②競(jìng)聘上崗；③梯隊(duì)建設(shè)；④績(jī)效考核；⑤職業(yè)素養(yǎng)；

第七講：執(zhí)行的策略

1、會(huì)干---工作的三個(gè)策略；2、會(huì)管---管理策略；3、會(huì)溝通---溝通的三個(gè)方面；4、會(huì)協(xié)調(diào)---部門(mén)協(xié)調(diào)，意見(jiàn)協(xié)調(diào)，沖突化解；5、完善工作監(jiān)督、檢查、考核。

第八講：解決工作問(wèn)題的分析方法；

1)解決質(zhì)量問(wèn)題的七個(gè)步驟； 2)界定、描述質(zhì)量問(wèn)題； 

3)5Why的分析實(shí)例（案例）； 

4)5Why深度分析法的要點(diǎn)； 5)5Why深度分析法的運(yùn)用； 6)5Why法分析問(wèn)題的步驟； 

7)一個(gè)應(yīng)用5Why法的錯(cuò)誤案例； 8)5Why深度分析法的優(yōu)點(diǎn)； 

9)5Why深度分析法的注意事項(xiàng)。

 

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講：關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的探討；管理故事：1）何謂企業(yè)執(zhí)行力；2）決定企業(yè)成敗的兩大根本因素；3）執(zhí)行力不佳的四個(gè)特征；4）執(zhí)行力不佳的五大危害；5）提升主管執(zhí)行力的8大要素；6）缺乏執(zhí)行力的8大原因；7）如何破解執(zhí)行力的難題？第二講：現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)；1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化；2、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的六大趨勢(shì)；3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式；4、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的流程；5

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（一）挑戰(zhàn)與問(wèn)題管理故事：1、制造業(yè)面臨的六大挑戰(zhàn)：2、企業(yè)生產(chǎn)存在的八大問(wèn)題：3、企業(yè)存在的十個(gè)質(zhì)量認(rèn)識(shí)誤區(qū)；4、提升生產(chǎn)質(zhì)量管理的出路？吸引優(yōu)秀人才----建立強(qiáng)有力的質(zhì)量管控隊(duì)伍；滿(mǎn)足客戶(hù)需求---加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新；嚴(yán)格質(zhì)量控制---實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提檔升級(jí)；優(yōu)化設(shè)備工裝管理---提升生產(chǎn)的精度和效率；健全作業(yè)記錄---建立生產(chǎn)質(zhì)量可追溯系

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講、食品質(zhì)量管理的現(xiàn)狀1、食品企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀；1）管理薄弱、發(fā)展滯后；2）硬件投入不足，自檢自控能力差；3）質(zhì)量體系雖已建立，未能有效執(zhí)行；4）食品不合格情況嚴(yán)重，惡性事故頻發(fā)；2、食品質(zhì)量問(wèn)題的四個(gè)嚴(yán)重危害；1）食品問(wèn)題涉及面廣、副作用大；2）影響老百姓的正常消費(fèi)和健康生活；3）惡性事故頻發(fā)導(dǎo)致政府公信力下降；4）食品安全影響我國(guó)形象和對(duì)外出口。第二講

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講：三定管理的含義1、意義；2、內(nèi)容；3、目標(biāo)、范圍、原則、方法；第二講：實(shí)施三定管理1、實(shí)施的方法；2、優(yōu)秀企業(yè)實(shí)施圖例、照片；3、實(shí)施三定管理的程序；第四講：6S管理概念1、6S的由來(lái)、含義；2、什么是6S？3、為什么要實(shí)施6S1）企業(yè)管理遇到的難題；2）6S與企業(yè)管理的關(guān)系；3）6S與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系；4）6S與企業(yè)改善的關(guān)系；5）6S的性能；第五講

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講：優(yōu)秀員工的任職要求開(kāi)場(chǎng)白：1、活在當(dāng)下，超越自我。1）人生之路要會(huì)唱三首歌；2）人生三難；3）員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)。2、優(yōu)秀員工崗位職責(zé)：1）6條入職須知；2）6條從業(yè)忠告；3）員工的責(zé)任、權(quán)限和義務(wù)；4）掌握崗位技能；5）熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念：1）自強(qiáng)自立觀念；2）品質(zhì)觀念；3）成本觀念；4）準(zhǔn)時(shí)交、提貨觀念；5）同事是客戶(hù)的觀

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一、開(kāi)場(chǎng)白：二、生產(chǎn)分析和流程方法：1、為什么進(jìn)行生產(chǎn)問(wèn)題分析？2、生產(chǎn)分析的流程和步驟；1）界定；2）測(cè)量；3）分析；4）改進(jìn)；5）實(shí)施；6）控制。3、識(shí)別問(wèn)題的好方法----5W2H。4、分析問(wèn)題的重點(diǎn)角度；三、品質(zhì)問(wèn)題分析與持續(xù)改進(jìn)1、企業(yè)品質(zhì)問(wèn)題的表現(xiàn)形式；2、品質(zhì)問(wèn)題的分析工具；1）PDCA循環(huán)方法；2）戴明博士14條；3、提升品質(zhì)的有效措施；4、

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一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標(biāo)1、公司的質(zhì)量方針；2、公司的質(zhì)量目標(biāo)；3、質(zhì)量目標(biāo)的考核。1）質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定；2）質(zhì)量報(bào)表的編制；3）質(zhì)量目標(biāo)的考核；4）指標(biāo)分析方法；A、絕對(duì)數(shù)；B、平均數(shù)；C、相對(duì)數(shù)。二、質(zhì)量管理職責(zé)1、部門(mén)職責(zé)；2、相關(guān)部門(mén)職責(zé)；3、質(zhì)檢員職責(zé)；4、作業(yè)員職責(zé)。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過(guò)程；2、質(zhì)量檢驗(yàn)的類(lèi)型；3、四現(xiàn)原則：現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)

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一、管理基本職能介紹1、什么是管理？2、管理的四大職能；①計(jì)劃；②組織；③領(lǐng)導(dǎo)；④控制；3、管理者的作用；二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排；1）每天必做的五項(xiàng)工作；2）每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容；3）每月必做的五大工作安排；2、學(xué)會(huì)布置、檢查、匯報(bào)工作；1）布置工作的技巧；2）檢查工作的方法；3）匯報(bào)工作的要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)與人溝通；1）怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通；

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講：質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過(guò)程；2、統(tǒng)計(jì)手法在管理中的七大應(yīng)用；3、現(xiàn)代管理的五大要求；4、數(shù)據(jù)段類(lèi)型與要求；5、品管七大手法的特點(diǎn)；第二講：質(zhì)量問(wèn)題分析與改善1、解決質(zhì)量問(wèn)題的七個(gè)步驟；2、界定、描述質(zhì)量問(wèn)題；3、5Why的分析實(shí)例（案例）；4、5Why深度分析法的要點(diǎn)；5、5Why深度分析法的運(yùn)用；6、5Why法分析問(wèn)題的步驟；7、一個(gè)應(yīng)用

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一、開(kāi)場(chǎng)白1、問(wèn)題的提出；2、質(zhì)量問(wèn)題處理程序的五大作用；3、不同部門(mén)的質(zhì)量責(zé)任；4、質(zhì)量問(wèn)題的處理流程；5、什么是糾正、糾正措施、預(yù)防措施？二、什么是8D報(bào)告方法1、什么是8D；2、8D的起源；3、8D的應(yīng)用范圍；4、8D的目標(biāo)；5、8D的作用；6、8D工作方法的8個(gè)步驟；7、8D方法的流程；三、什么情況下提交8D報(bào)告1、客戶(hù)要求；2、重復(fù)發(fā)生；3、市場(chǎng)不

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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