品績(jī)考評(píng)”----品績(jī)管理的關(guān)鍵部分
品績(jī)考評(píng)”----品績(jī)管理的關(guān)鍵部分詳細(xì)內(nèi)容
品績(jī)考評(píng)”----品績(jī)管理的關(guān)鍵部分
**步:管理職位品格分類:職位品格與職位能力之間的關(guān)系
第二步:職業(yè)品格分類:職業(yè)品格與所從事工作之間的關(guān)系
企業(yè)中有不同的職業(yè)管理,不同業(yè)務(wù)、行業(yè)的管理應(yīng)具備不同的職業(yè)品格
第三步:將本企業(yè)要求的職業(yè)品行(道德)進(jìn)行品行細(xì)節(jié)細(xì)化。
第四步:制作現(xiàn)代企業(yè)職位說(shuō)明書
第五步:制作目標(biāo)品績(jī)考評(píng)表
第六步:有效顯示考評(píng)后的結(jié)果---品績(jī)考評(píng)坐標(biāo)指南圖
第七步:根據(jù)考評(píng)結(jié)果設(shè)計(jì)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(主要支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展)
第八步:考評(píng)后的結(jié)果如何與工資掛鉤(見(jiàn)坐標(biāo)指南圖)
第九步:進(jìn)行品績(jī)考評(píng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題
檢查和注意事項(xiàng)
管理案例分析題:怎樣使員工對(duì)單位的目標(biāo)負(fù)責(zé)任(每5-6人一組)
魏志勇老師的其它課程
做人的品格--師說(shuō) 01.01
集:品格之樹1.品格是人的安身立命的根本2.品格的特點(diǎn)3.品格具備的要素4.后天塑造品格的方法案例:交通規(guī)則、鄧小平、亂扔香蕉皮、小孩子聽(tīng)話、黃繼光、邱少云第二集:品格缺失1.品格缺失所帶來(lái)的影響2.品格缺失的具體體現(xiàn)3.彌補(bǔ)品格缺失的做法4.孩子防范品格缺失的方法案例:飛機(jī)事故、開(kāi)車并線、16輛車被扎第三集:做人的品格1.家長(zhǎng)應(yīng)該有的教育觀念2.父母要有合
講師:魏志勇詳情
步:管理職位品格分類:職位品格與職位能力之間的關(guān)系第二步:職業(yè)品格分類:職業(yè)品格與所從事工作之間的關(guān)系企業(yè)中有不同的職業(yè)管理,不同業(yè)務(wù)、行業(yè)的管理應(yīng)具備不同的職業(yè)品格第三步:將本企業(yè)要求的職業(yè)品行(道德)進(jìn)行品行細(xì)節(jié)細(xì)化。第四步:制作現(xiàn)代企業(yè)職位說(shuō)明書第五步:制作目標(biāo)品績(jī)考評(píng)表第六步:有效顯示考評(píng)后的結(jié)果---品績(jī)考評(píng)坐標(biāo)指南圖第七步:根據(jù)考評(píng)結(jié)果設(shè)計(jì)企業(yè)人
講師:魏志勇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194