做人的品格--師說
做人的品格--師說詳細內(nèi)容
做人的品格--師說
**集:品格之樹
1.品格是人的安身立命的根本
2.品格的特點
3.品格具備的要素
4.后天塑造品格的方法
案例:交通規(guī)則、鄧小平、亂扔香蕉皮、小孩子聽話、黃繼光、邱少云
第二集:品格缺失
1.品格缺失所帶來的影響
2.品格缺失的具體體現(xiàn)
3.彌補品格缺失的做法
4.孩子防范品格缺失的方法
案例:飛機事故、開車并線、16輛車被扎
第三集:做人的品格
1.家長應(yīng)該有的教育觀念
2.父母要有合適的教育方法
3.培養(yǎng)孩子對父母也有嚴格的要求
4.培養(yǎng)孩子品格的方法
案例:年幼里根賣報紙、好教育的家庭、國家的文化差異、禮品、進度表
第四集:把人做好的品格
1.把人做好的品格就是不能違背做人的準則
2.把人做好需要具備的品格
3.品格塑造四步驟
4.當好一名管理者的方法
5.把人做好需要具備的心態(tài)
案例:偷藥救妻、麥克阿瑟、隨地吐痰嚴重后果
第五集:做事的品格
1.把事做好的四個共性品格
2.“自找苦吃”的好處
3.不誠信的后果
4.訓(xùn)練做事品格過程中的十個忌諱
案例:一封錄取通知書、講師教子方法、大象的生命對比冠生園事例、山西煉焦爐廠
第六集:把事做好的品格(上)
1.把事做好的品格包含的內(nèi)容
2.各行業(yè)人士需要具備的職業(yè)品格
3.素質(zhì)是由幾個職業(yè)品格組成的
4.職業(yè)品格的養(yǎng)成得益于對所從事職業(yè)的了解與熱愛
案例:《集結(jié)號》里的故事、免費開刀的緣由、酒樓奇事、生日卡片
第七集:把事做好的品格(中)
1.創(chuàng)新敏銳細致忍耐
2.創(chuàng)新需要的幾種思維模式
3.逆向思維的作用
4.逆向思維與側(cè)向思維的區(qū)別
案例:飛鴿牌自行車、上海與北京事例對比、上??刂瀑I車
第八集:把事做好的品格(下)
1.明辨智慧廉潔謙虛謹慎
2.具備明辨智慧的品格在外交場上的重要性
3.廉潔是人們應(yīng)有的品格
4.忽略時間成本,同樣不是廉潔
案例:印度之行、生日宴會、宋朝縣令的故事、開拓市場
第九集:與人共事的品格(上)
1.寬容合作舍己忍讓
2.寬容忍讓是尊重別人的表現(xiàn)
3.公共道德包含的內(nèi)容
4.與人合作時應(yīng)具備的品格
案例:喝洗手水、夫妻關(guān)系、工程師的決定
第十集:與人共事的品格(下)
1.闡述場的作用力
2.場對人們健康與生活的影響
3.在與人交往時場的作用力的體現(xiàn)
4.提升人格魅力的方法
魏志勇老師的其它課程
品績考評”----品績管理的關(guān)鍵部分 01.01
步:管理職位品格分類:職位品格與職位能力之間的關(guān)系第二步:職業(yè)品格分類:職業(yè)品格與所從事工作之間的關(guān)系企業(yè)中有不同的職業(yè)管理,不同業(yè)務(wù)、行業(yè)的管理應(yīng)具備不同的職業(yè)品格第三步:將本企業(yè)要求的職業(yè)品行(道德)進行品行細節(jié)細化。第四步:制作現(xiàn)代企業(yè)職位說明書第五步:制作目標品績考評表第六步:有效顯示考評后的結(jié)果---品績考評坐標指南圖第七步:根據(jù)考評結(jié)果設(shè)計企業(yè)人
講師:魏志勇詳情
品績考評----品績管理的關(guān)鍵部分 01.01
步:管理職位品格分類:職位品格與職位能力之間的關(guān)系第二步:職業(yè)品格分類:職業(yè)品格與所從事工作之間的關(guān)系企業(yè)中有不同的職業(yè)管理,不同業(yè)務(wù)、行業(yè)的管理應(yīng)具備不同的職業(yè)品格第三步:將本企業(yè)要求的職業(yè)品行(道德)進行品行細節(jié)細化。第四步:制作現(xiàn)代企業(yè)職位說明書第五步:制作目標品績考評表第六步:有效顯示考評后的結(jié)果---品績考評坐標指南圖第七步:根據(jù)考評結(jié)果設(shè)計企業(yè)人
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