高效能中高層干部管理領(lǐng)導(dǎo)力和團隊執(zhí)行力提升特訓(xùn)營內(nèi)訓(xùn)
高效能中高層干部管理領(lǐng)導(dǎo)力和團隊執(zhí)行力提升特訓(xùn)營內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容
高效能中高層干部管理領(lǐng)導(dǎo)力和團隊執(zhí)行力提升特訓(xùn)營內(nèi)訓(xùn)
**章使命與責(zé)任---認識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責(zé)
一、一切從認識自己開始
游戲主題:每天從照鏡子開始
游戲目的:全新地認識自己,樹立強大的自信心
游戲分享:
1、你全面對認識你自己嗎?
2、你為自己而感動過嗎?
3、你對自己信任嗎?
4、你看到自己的無限潛能了嗎?
5、歌曲《做好的自己》
二、人生的價值與意義
游戲主題:正確的排序
游戲目的:清楚地知道人生是為什么而存在,知道團隊為何要贏?
游戲分享:
1、為什么人生重要的是榮譽
2、榮譽到底是什么?
3、團隊要贏,為何是為榮譽而戰(zhàn)?
4、為什么你的隊員中有人答案是正確的,但沒有被采納?
5、為什么你的團隊比別人的速度慢?
三、明白自己的責(zé)任與使命
1.人生的成功重要的素質(zhì)是什么?
2.不是能力而是責(zé)任!
游戲主題:出手指游戲
游戲目的:鍛煉學(xué)員的積極、主動、熱情的意識和心態(tài)
游戲分享:
1、為什么兩次你都沒有被擁抱?如果想獲得擁抱是否要先擁抱別人?
2、你是否在工作中也一樣,是一個經(jīng)常出一個手指這種缺乏熱情的人?但你感受到別人的溫暖的懷抱時,你有何 感受?
3、誰是你可愛的人?只有愛自己才有資格愛別人!
4、歌曲《愛的奉獻》
第二章 關(guān)于團隊執(zhí)行不力的思考
一、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力
二、團隊執(zhí)行為何不力?
1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象!
3、孫武練兵故事的啟示
問題在下面,根子在上面。
執(zhí)行不力源于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)不力。
執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力
執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是一名領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作
火車跑得快,全靠車頭帶;工作好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。
4、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起
執(zhí)行力強的團隊,需要好的領(lǐng)導(dǎo)力。
一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)就是要善于搭建支持銷售平臺的系統(tǒng),幫助團隊人員成功。
游戲主題:建金字塔
游戲目的:鍛煉團隊協(xié)同能力和組長組織能力
游戲分享:
1、金字塔好建嗎?
2、在參與者之中,哪些人是受關(guān)注的?哪些人是貢獻大的?
3、沒有錯,站在高處的人受關(guān)注!在下面的在貢獻大!
4、這像不像我們的日常工作中,優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)受關(guān)注,但領(lǐng)導(dǎo)之所以受到關(guān)注,正是因為有那么多優(yōu)秀的基層員工的默默奉獻!
5、讓我們以熱烈的掌聲送給剛才在下面的學(xué)員!你們者是真正的英雄!
第三章 團隊管理者管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力提升實效策略
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1、測試:你的管理能力強嗎
2、討論:你的領(lǐng)導(dǎo)力強嗎?為什么?
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一、經(jīng)理人五大情商管理法則之一:角色定位認知法則 1、經(jīng)理人對情感資源的認識 2、如何認識真實的自己 3、如何學(xué)會傾聽 4、對情感認知的分析和思考 5、如何把握情感問題關(guān)鍵點 二、經(jīng)理人五大情商管理法則之二:有效的溝通法則 1、管理團隊的有效方法就是溝通 2、團隊管理過程中應(yīng)注意哪些溝通問題 3、如何與下屬溝通 4、善于利用事件展開溝
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一、中國企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn) 1、方向不明 2、管理混亂 3、角色不清 4、執(zhí)行力差 5、沒有責(zé)任心 6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失 7、危機意識薄弱 8、合作困難 9、缺乏核心文化 10、創(chuàng)新障礙 問題反映的本質(zhì)是什么… 二、中國企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營管理 1、戰(zhàn)略與人才的重要性 2、市場與內(nèi)部管理的重要性 3、職業(yè)化管理團隊建設(shè)的重要
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天培訓(xùn)主題:管理,管理者,管理過程,管理技能 1、有關(guān)管理 1-1、管理是什么:管理的本質(zhì) 1-2、管理為什么:管理的目標(biāo) 1-3、管理要什么:管理的要求 1-4、管理做什么:管理的過程 1-5、管理怎么做:管理的技能 2、有關(guān)管理者 2-1、基礎(chǔ)認知 你是干什么的:中層管理人員的職能 給自己一個定位:中層管理人員的組織地位 中層管
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一、前言 1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、從組織的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、為什么中中高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備12項技能 二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力 1、用人能力 A、知人方能用人 B、用人所長與用人所短 C、自家人與外家人 D、疑人與能人 E、有功績者與有爭議者 F、面對小人 2、決策能力 A、決策能力的構(gòu)成 B、正視決策中存在的問題 a)調(diào)
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了解財務(wù)技能精要,籌措資金,投資回收分析; 各部門經(jīng)理與財務(wù)人員如何在統(tǒng)一的平臺上有效溝通; 了解企業(yè)錢途,管理現(xiàn)金流; 透徹掌握三大財務(wù)報表,讀懂財務(wù)報告; 建立起清晰的成本控制意識; 如何準(zhǔn)確計算并有效控制成本; 強化現(xiàn)金流意識,提高資金運作效率; 企業(yè)利潤的產(chǎn)生過程; 從財務(wù)的視角出發(fā)應(yīng)對競爭與挑戰(zhàn),合理平衡企業(yè)盈利能力、償債能力、
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1、引入故事 2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ?。?)職業(yè)生涯階段劃分 探索期(正式工作前) 職業(yè)前期(3-5年) 職業(yè)中期(30-50歲) 職業(yè)晚期(50-60歲甚至更晚) (2)生涯規(guī)劃的有效途徑 建立正確的心態(tài) 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 善用學(xué)習(xí)渠道 采取有效的方法 突破思維盲點 ?。?)歸零思考法 我是誰? 我想做什么? 我會做什么
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《如何做一個合格主管》內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、認識管理 1.做大企業(yè)和小企業(yè)的區(qū)別 管理者---經(jīng)營者的替身 成本的觀念 新員工的困惑 2.企業(yè)經(jīng)營與管理的關(guān)系 業(yè)務(wù)即管理 管理者的經(jīng)營責(zé)任 看得到的錢與看不到的錢 成本意識與工時銀行家 二、基本管理理念 1.管理的內(nèi)涵 有效的計劃 有效的組織 有效的領(lǐng)導(dǎo) 有效的控制
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講:中層管理人員的使命與職責(zé) 1、中層管理人員的地位 2、中層管理人員的立場 3、中層管理人員的管理藝術(shù) 4、中層管理人員的使命 5、中層管理人員的產(chǎn)生形式 6、中層管理人員的職責(zé) 7、中層管理人員的權(quán)限 8、中層管理人員的素質(zhì)要求 9、中層管理人員的技能要求 第二講:中層管理人員與生產(chǎn)管理 1、如何做好計劃與交貨期 1)生產(chǎn)制造
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高效管理者培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn) 01.01
篇有效培養(yǎng)下屬的基礎(chǔ)是建立共同的價值觀 如何讓下屬深刻理解好醫(yī)生的企業(yè)文化 企業(yè)規(guī)模迅速擴大,如何保持并發(fā)展企業(yè)優(yōu)良的文化基因 怎樣運用管理基本原則,營造合作氛圍 第二篇管理者與下屬的角色認知 領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格類型 衡量員工發(fā)展層次的維度 讓下屬把你當(dāng)做教練,而不是長官 第三篇明確目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向 經(jīng)營管理是否以績效為導(dǎo)向,以激勵機制為核
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