領(lǐng)導(dǎo)方略——領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張燦中

講師背景:
張燦中中國(guó)品牌管理著名實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師中國(guó)企業(yè)商業(yè)模式研究專家《中式一點(diǎn)通》企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)領(lǐng)者希努爾品牌進(jìn)化的核心創(chuàng)意者中國(guó)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師企業(yè)營(yíng)銷管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專家國(guó)內(nèi)多家企業(yè)高級(jí)管理咨詢顧問長(zhǎng)期從事企業(yè)的品牌運(yùn)營(yíng)研究、內(nèi)訓(xùn)及管理工作,對(duì)于 詳細(xì)>>

張燦中
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領(lǐng)導(dǎo)方略——領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)方略——領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理內(nèi)訓(xùn)
  模塊一、職業(yè)化視角審視經(jīng)理人的角色

  設(shè)計(jì)意圖:搞不清自己的定位,是企業(yè)中層管理者做不好管理深層次的原因。中層管理者的角色,大家都很清楚,但是,如何用職業(yè)化的眼光來深刻的理解這些角色,則是中層管理者搞清自己定位的關(guān)鍵。本模塊是幫助管理者破除錯(cuò)誤的角色定位,樹立職業(yè)化的角色認(rèn)知。

 ?。ㄒ唬┳鳛橄聦俚慕?jīng)理人

  1.角色定位分析

  2.委托——代理關(guān)系

  3.定位描述

  4.四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范

  5.四種角色錯(cuò)位及其糾正

  (二)作為上司的經(jīng)理人

  1.五種常見的角色問題

  2.角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理

  3.角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁

  4.角色轉(zhuǎn)換三:喜歡與尊重

  5.角色轉(zhuǎn)換四:管理與領(lǐng)導(dǎo)

  6.角色轉(zhuǎn)換五:個(gè)性化與組織化

 ?。ㄈ┳鳛橥碌慕?jīng)理人

  1.角色定位分析

  2.職責(zé)與角色

  3.職責(zé)分析

  4.管理三階段

  模塊二:用管理者的思維管理時(shí)間

  設(shè)計(jì)意圖:時(shí)間管理是決定管理者工作業(yè)績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵,如果一個(gè)管理者很優(yōu)秀,但他的大部分時(shí)間并沒有花到對(duì)于其崗位而言有價(jià)值的事情上,則其業(yè)績(jī)只可能是表現(xiàn)平平而已。因此,能否真正站在一個(gè)管理者的角度來運(yùn)用好時(shí)間,是決定一個(gè)管理者能否創(chuàng)造大價(jià)值的關(guān)鍵。

  解決問題:忙得要死怎么會(huì)勞而無功

  1.哪些事情對(duì)中層管理者有價(jià)值

  2.對(duì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)估與計(jì)劃

  3.分清任務(wù)的輕重緩急

  4.花時(shí)間研究:反復(fù)出現(xiàn)的事情

  5.學(xué)會(huì)授權(quán)節(jié)省時(shí)間

  6.怎樣拒絕干擾

 

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課程大綱:  部分職責(zé)與素養(yǎng)  一、你在為誰(shuí)工作?  優(yōu)秀員工的四大要素  優(yōu)秀員工的五大條件  優(yōu)秀的員工,領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別  在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值  二、到底你應(yīng)該怎樣工作  如何正確的對(duì)待和理解現(xiàn)在的工作  行行出狀元天下無做不好的行業(yè),只有做不好的人.  把職業(yè)視作生命的一部分  別把眼睛盯在錢上,培養(yǎng)能力更重要  要想讓事情變好之前先要自己變

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課程大綱:  引言  學(xué)習(xí)的五個(gè)層次  一、優(yōu)秀人才心靈成長(zhǎng)與陽(yáng)光心態(tài)  萬(wàn)般皆福氣,煩惱即菩提  如何保持陽(yáng)光心態(tài)  悟道即是悟規(guī)律悟本質(zhì)  認(rèn)知:認(rèn)知自己、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)、認(rèn)知行業(yè)  定位:人生定位、組織定位、職位定位  二、保持陽(yáng)光心態(tài)做卓越領(lǐng)導(dǎo)者  制度化管理與人本管理的內(nèi)涵  領(lǐng)導(dǎo)情商——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉  領(lǐng)導(dǎo)者如何影響下屬  領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測(cè)  

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課程大綱:  1、高效溝通概述  ★溝通技巧是成功人士必備的關(guān)鍵技能  ★高效溝通概述  ★高效溝通的作用和目的  ★高效溝通模型  ★溝通禁忌  2、有效溝通技巧  ★完整的溝程:傾聽、表達(dá)、反饋  ★有效表達(dá)的技巧  ★關(guān)鍵的溝通技巧——積極傾聽與反饋  3、有效的肢體語(yǔ)言  ★信任是溝通的基礎(chǔ)  ★有效溝通的五種態(tài)度  ★有效利用肢體語(yǔ)言  ★印象:決

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品牌管理   01.01

課程大綱:  板塊:  1、企業(yè)成功的要素是什么?  2、企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的五力模型  第二板塊:低成本打造品牌的六個(gè)步驟  1、品牌機(jī)會(huì)  2、品牌定位  3、品牌設(shè)計(jì)  4、品牌傳播  5、品牌管理  6、品牌進(jìn)化  第三版塊:品牌攻略  1、品牌奠基的三大要素  2、品牌的特質(zhì)  3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成的三大要素  4、企業(yè)導(dǎo)入品牌規(guī)劃的目的和影響  第四版塊

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  一、信用交易與信用管理  現(xiàn)金交易與信用交易  信用交易與信用風(fēng)險(xiǎn)  信用管理與信用風(fēng)險(xiǎn)防范  欺詐與反欺詐  二、合同管理  合同簽訂  合同履行  合同變更  合同中止  合同終止  合同無效  合同撤銷  合同擔(dān)保  三、商賬管理  賬期管理  逾期管理  呆賬管理  壞賬處理  四、救濟(jì)與善后  專業(yè)外包  非訴訟處理  訴訟處理  執(zhí)行處理  

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  降低成本輕松十步》是“生命管理工程學(xué)”創(chuàng)始人——知名管理大師張江濤先生,專為企業(yè)經(jīng)理人設(shè)計(jì)的一套在一年內(nèi)降低成本10的課程。它以當(dāng)今國(guó)際知名降低成本講師的理論及十幾年的實(shí)戰(zhàn)技巧,融合世界上頂級(jí)企業(yè)的成功模式與管理法則,歸納出降低成本的十大黃金法則  這是一套降低成本提升效益非常有效的方法指出并解決企業(yè)管理和經(jīng)理人普遍遇到的降低成本問題和存在的誤區(qū),以迅速

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  一、領(lǐng)導(dǎo)的使命:組織的生存與發(fā)展?! 《㈩I(lǐng)導(dǎo)的職能:  1,知人⑴、知己、⑵、知彼:  2,曉事  三、領(lǐng)導(dǎo)行為=指揮型行為支持型行為 ?。ㄒ唬㈩I(lǐng)導(dǎo)行為:1、指揮型行為。2、支持型行為。 ?。ǘ?、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:民主和獨(dú)裁;個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷:幾種領(lǐng)導(dǎo)的共同特點(diǎn)  四、診斷技術(shù):查看人的態(tài)度和能力:態(tài)度×能力=結(jié)果?! 、?、組織結(jié)果=∑個(gè)人結(jié)果  ⑵、解決

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  模塊一、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?! ?.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?  2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?  3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?  4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法?  5.案例分析  模塊二、原因分析:幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法找出可能的原因與機(jī)會(huì)?! ?.您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什

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  領(lǐng)導(dǎo)理論  領(lǐng)導(dǎo)定義  了解領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)  領(lǐng)導(dǎo)行為  領(lǐng)導(dǎo)技能  領(lǐng)導(dǎo)過程  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  領(lǐng)導(dǎo)類型  中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化  儒家思想  道家思想  兵家思想  周易思想  中國(guó)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想  納言  用人  治法  處事  教化  修身  人物志  挺經(jīng)

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  開匙:執(zhí)行的漏斗——在上司與下屬之間  一、期望的差異  1、上司對(duì)下屬的期望  2、下屬的想法  二、執(zhí)行漏斗  三、問題定位——四象限分析  模塊一:行為不等式——ABC分析法  一、傳統(tǒng)分析法——問為什么  二、ABC分析法——問后果如何?  三、練習(xí):尋找前因與后果  四、ABC分析法的啟示

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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