心態(tài)與激勵

  培訓(xùn)講師:裴宏偉

講師背景:
裴宏偉老師簡介資深人力資源與通用管理專家國家高級人力資源管理師職稱中國人力資源領(lǐng)域十佳實(shí)戰(zhàn)講師資深高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家創(chuàng)新人力資源管理技能提升的研究者和踐行者實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:中國上市服裝連鎖企業(yè)361°公司——人力資源總監(jiān)曾任:新加坡華 詳細(xì)>>

裴宏偉
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心態(tài)與激勵詳細(xì)內(nèi)容

心態(tài)與激勵

一、心態(tài)決定一切。你干這份工作是什么心態(tài)
  現(xiàn)場互動了解。
二、遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責(zé)任
  現(xiàn)場訓(xùn)練:如何做到不再推卸責(zé)任,而是主動解決問題。
三、你在為誰工作
  現(xiàn)場互動:你現(xiàn)在投入工作的激情有多少
四、自己工作的狀態(tài)是全力以赴、盡力而為、還是混
案例:獵狗與兔子的故事
  現(xiàn)場互動訓(xùn)練:哪些員工是盡力而為,別些員工是混
五、樹立和培養(yǎng)良好的心態(tài)
1、自信;
現(xiàn)場訓(xùn)練:《挑戰(zhàn)自我》
2、歸零;
3、謙虛;
4、積極主動;
5、交給;
現(xiàn)場訓(xùn)練:《交給》
6、贊美;
現(xiàn)場訓(xùn)練:《有效贊美》
7、堅(jiān)持;
8、合作;
現(xiàn)場訓(xùn)練:《南水北調(diào)》
9、責(zé)任;
   案例分享:喬吉拉德、奧運(yùn)冠軍孫楊
   現(xiàn)場訓(xùn)練:《責(zé)任》
   深刻詮釋自己才是一切問題的根源。
   你的地盤你作主,你的責(zé)任你承擔(dān)。
10、感恩。
現(xiàn)場訓(xùn)練:《感恩》。
六、優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的心態(tài)——任勞不怨
七、優(yōu)秀員工的衡量標(biāo)準(zhǔn):愛自己 感恩 忠誠 能力

   案例分享:華為選人標(biāo)準(zhǔn);
   案例分享:《把信送給加西亞》
八、人與人根本的差別在于什么?(你如何看待業(yè)績比你好的同事)
  現(xiàn)場訓(xùn)練:每個(gè)人都要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的長處,并取長補(bǔ)短。
九、員工的大價(jià)值如何體現(xiàn)
   現(xiàn)場訓(xùn)練:如何提升大家解決問題的能力
十、遇到問題是主動想辦法解決還是應(yīng)該拋給上級
  現(xiàn)實(shí)工作中我們遇到問題是如何做的
   現(xiàn)場訓(xùn)練:應(yīng)如何給上級提問題
十一、領(lǐng)導(dǎo)看重的是結(jié)果還是過程?樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會用結(jié)果說話
   案例:張瑞敏、鄧小平
   現(xiàn)場訓(xùn)練:培養(yǎng)大家深刻認(rèn)識到只要結(jié)果不好,就是自己做的不夠好
十二、成熟的職業(yè)心理素質(zhì)
   1、停止抱怨;
   2、承擔(dān)責(zé)任;
   3、追求效果。
十三、學(xué)會自我激勵,讓自己始終保持工作的激情和狀態(tài)
現(xiàn)場訓(xùn)練:《激情節(jié)拍》引爆大家激情。
   視頻欣賞:《神槍》。
   現(xiàn)場訓(xùn)練:《目標(biāo)管理》、《公眾承諾》。

 

裴宏偉老師的其它課程

《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:管理者工作積極性不高,缺乏工作激情,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃,工作效率降低,面對上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展,需急待提升管理者的執(zhí)行效率,并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)

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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:員工積極性不高,缺乏工作激情,工作沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,工作效率降低,面對上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任,需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo):“知識是學(xué)來的,能力是練出來的”。本課程經(jīng)過從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對象:新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)整學(xué)員心態(tài),明確提長職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義,重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識、相互信任感,提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識,以及在遇到困難時(shí)學(xué)會自我激勵的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場人士的時(shí)間管理》主講:裴宏偉課程目標(biāo):職場人必須認(rèn)識到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi);了解職場人克服時(shí)間管理的心理障礙;掌握職場人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更多的是針對每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能,

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《目標(biāo)管理》主講:裴宏偉課程背景:企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理、計(jì)劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營績效。通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:全面了解目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的具

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《如何做好上司左右手》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對象:中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練,注重現(xiàn)場訓(xùn)練提升課程目標(biāo):1、使學(xué)員樹立良好的職業(yè)心態(tài),做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者;2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧;3、掌握如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖,與領(lǐng)導(dǎo)配合默契;4、如何自我激勵,高效行動達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo);5、掌握檢驗(yàn)是

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《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):-天(6小時(shí))。授課方式:授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi);2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則;3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具,在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值,切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更

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《有效授權(quán)與激勵》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對象:中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo):讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義,掌握對下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧,并通過有效授權(quán)激勵部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧,靈活運(yùn)用激勵機(jī)制,有效激發(fā)部屬的工作激情,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者,為什么會感覺自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門溝通與協(xié)作》主講:裴宏偉課程背景:一個(gè)部門的成功,除了本部門團(tuán)隊(duì)本身的努力之外,如何與組織內(nèi)其它部門的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而,為什么跨部門溝通不暢、相互推矮的問題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)另一個(gè)部門配合就沒人配合?如何挖掘跨部門溝通問題的根源,提升跨部門人員的溝通技能?如何有效打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?如何提升部門間的溝通與協(xié)作

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《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):1-2天(6-12小時(shí))參訓(xùn)對象:全員培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場訓(xùn)練,突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo):1、調(diào)整員工心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神;3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感;4、升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是

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