戰(zhàn)略性人力 資源管理

  培訓(xùn)講師：裴宏偉

講師背景：
裴宏偉老師簡介資深人力資源與通用管理專家國家高級人力資源管理師職稱中國人力資源領(lǐng)域十佳實戰(zhàn)講師資深高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家創(chuàng)新人力資源管理技能提升的研究者和踐行者實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任：中國上市服裝連鎖企業(yè)361°公司——人力資源總監(jiān)曾任：新加坡華 詳細(xì)>>

裴宏偉
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戰(zhàn)略性人力 資源管理詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略性人力 資源管理
一、企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
1、全球經(jīng)濟(jì)一體化，文化多元化的沖擊與挑戰(zhàn)
2、人力資源管理模式創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
3、組織結(jié)構(gòu)變革的挑戰(zhàn)
4、面臨新技術(shù)、新管理理念和方法的沖擊
二、人力資源管理面臨的企業(yè)管理變化
1、企業(yè)生存基礎(chǔ)的變化
2、企業(yè)發(fā)展源泉的變化
3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的變化
4、企業(yè)組織形態(tài)的變化
5、企業(yè)活動內(nèi)容的變化
三、戰(zhàn)略性人力資源管理理念的提出
四、人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢
1、人力資源的特性
1）創(chuàng)造性
2）昂貴性
3）風(fēng)險性
2、企業(yè)有競爭優(yōu)勢的人力資源特性
1）人力資源的價值有效性
2）人力資源的稀缺性
3）人力資源的難以模仿性
3、人力資源的績效發(fā)揮程度 
績效=技能X適用率X發(fā)揮率X有效率 
勵的手段：物質(zhì)激勵、精神激勵、競爭激勵、股權(quán)激勵 
案例：
許繼：6%的末位淘汰 
聯(lián)想：無功便是過，定額淘汰 
通用：1：7：2的比例制
4、獲得競爭優(yōu)勢的實踐
5、人力資源管理的目標(biāo)
1）保證價值源泉中人力資源的數(shù)量和質(zhì)量
2）為價值創(chuàng)造營建良好的人力資源環(huán)境
3）保證員工價值評價的準(zhǔn)確有效
4）實現(xiàn)員工價值分配的公平合理、優(yōu)化配置
五、企業(yè)人力資源管理的內(nèi)容體系
1、人力資源管理的概念
2、人力資源管理的一般模型
1）人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃
2）工作分析
3）員工招聘與配置
4）員工職業(yè)生涯規(guī)劃與組織發(fā)展
5）有效溝通
6）績效考核與評估
7）激勵、薪酬福利體系
8）員工培訓(xùn)
3、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別
六、人力資源管理者和人力資源管理部門
1、人力資源管理者和部門的具體內(nèi)容
2、人力資源管理的責(zé)任
3、人力資源管理者和部門的角色
1）、事務(wù)講師
2）、員工的主心骨
3）、變革的推動者
4）、戰(zhàn)略合作伙伴
4、人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)
1）巴金漢和艾略特的優(yōu)異能力模式
2）學(xué)者提出的素質(zhì)要求
5、人力資源管理部門的不同結(jié)構(gòu)
1）小型企業(yè)
2）大中型企業(yè)
3）現(xiàn)代企業(yè)新型的組織結(jié)構(gòu)
七、戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展的新趨勢
1、組織設(shè)計趨向網(wǎng)絡(luò)化、扁平化的趨勢
2、工作方式團(tuán)隊化趨勢 
3、人力資源管理外包
4、全球化的人力資源管理
5、重視知識型員工的管理
6、教育和培訓(xùn)得到更進(jìn)一步的重視
7、更加重視企業(yè)文化，價值觀和道德修養(yǎng)
8、學(xué)習(xí)型組織將成為組織形態(tài)的主流模式 
八、人力資源管理常見問題與對策 
1、對HRM的戰(zhàn)略地位認(rèn)識不足
1）人力資源配置平衡系統(tǒng)圖
2）戰(zhàn)略性人力資源管理模式圖
3）戰(zhàn)略性人力資源管理的職能結(jié)構(gòu)圖
2、忽視基礎(chǔ)的工作分析
1）5W2H方法的運用
3、難以招到合適的人才 
4、核心人才的高消費與高素質(zhì)人才嚴(yán)重流失現(xiàn)象并存
5、績效考核體系難以反映員工的真實工作業(yè)績
6、薪酬制度難以發(fā)揮真正的激勵作用
7、對員工的培訓(xùn)構(gòu)不成體系，很難有效的持續(xù)推行。 

 

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《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課程背景：管理者工作積極性不高，缺乏工作激情，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃，工作效率降低，面對上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，缺乏達(dá)成的堅定信念，遇到困難容易放棄，常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務(wù)時善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展，需急待提升管理者的執(zhí)行效率，并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)

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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課程背景：員工積極性不高，缺乏工作激情，工作沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，工作效率降低，面對上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，缺乏達(dá)成的信念，遇到困難容易放棄，常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務(wù)時善于為自己找借口推卸責(zé)任，需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo)：“知識是學(xué)來的，能力是練出來的”。本課程經(jīng)過從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時）參訓(xùn)對象：新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)員心態(tài)，明確提長職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義，重點增強(qiáng)員工責(zé)任意識、相互信任感，提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊合作意識，以及在遇到困難時學(xué)會自我激勵的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場人士的時間管理》主講：裴宏偉課程目標(biāo)：職場人必須認(rèn)識到時間管理的重要性，減少個人在工作時間上的浪費；了解職場人克服時間管理的心理障礙；掌握職場人做好個人時間規(guī)劃的6種有效方法；了解并掌握做好時間管理的有效方法與工具，讓自己的工作時間產(chǎn)生更大價值。特點：不是僅僅去“講”，更多的是針對每項技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡單易行的目標(biāo)與時間管理技能，

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《目標(biāo)管理》主講：裴宏偉課程背景：企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握，工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時，工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理、計劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實目標(biāo)計劃，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，員工充滿活力，充分發(fā)揮潛力，提升經(jīng)營績效。通過學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：全面了解目標(biāo)管理與計劃制定的具

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《如何做好上司左右手》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時）參訓(xùn)對象：中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式：授課+案例分析+情景演練，注重現(xiàn)場訓(xùn)練提升課程目標(biāo)：1、使學(xué)員樹立良好的職業(yè)心態(tài)，做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者；2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧；3、掌握如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖，與領(lǐng)導(dǎo)配合默契；4、如何自我激勵，高效行動達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo)；5、掌握檢驗是

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《時間管理與華為實踐》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：－天（6小時）。授課方式：授課+案例+情景演練+體驗式，注重現(xiàn)場訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識到時間管理的重要性，減少個人工作時間的浪費；2、了解克服時間管理的心理障礙和管理工作時間的六大法則；3、了解并掌握時間管理的有效方法與工具，在工作中讓自己的時間產(chǎn)生更大價值，切實提高工作效率。特點：不是僅僅去“講”，更

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《有效授權(quán)與激勵》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時）參訓(xùn)對象：中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義，掌握對下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧，并通過有效授權(quán)激勵部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧，靈活運用激勵機(jī)制，有效激發(fā)部屬的工作激情，實現(xiàn)團(tuán)隊整體業(yè)績的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者，為什么會感覺自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門溝通與協(xié)作》主講：裴宏偉課程背景：一個部門的成功，除了本部門團(tuán)隊本身的努力之外，如何與組織內(nèi)其它部門的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而，為什么跨部門溝通不暢、相互推矮的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)另一個部門配合就沒人配合？如何挖掘跨部門溝通問題的根源，提升跨部門人員的溝通技能？如何有效打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何提升部門間的溝通與協(xié)作

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《打造團(tuán)隊凝聚力訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：1-2天（6-12小時）參訓(xùn)對象：全員培訓(xùn)方式：授課+案例分析+情景演練+體驗式，注重現(xiàn)場訓(xùn)練，突出實戰(zhàn)、實用性培訓(xùn)目標(biāo)：1、調(diào)整員工心態(tài)，激發(fā)工作激情和士氣；2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神；3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感；4、升華團(tuán)隊凝聚力，時刻為團(tuán)隊榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是

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