中國企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓講師:李佳眉

講師背景:
李佳眉老師?著名的實戰(zhàn)派人力資源專家?清華大學總裁班,北京大學總裁班客座教授?武漢大學、浙江大學、上海交通大學等總裁班特聘講師?美國培訓認證協(xié)會(ACTTP)企業(yè)高級培訓師,李佳眉老師是我國著名的實戰(zhàn)派人力資源專家,是目前國內(nèi)研究任職資格管 詳細>>

李佳眉
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中國企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細內(nèi)容

中國企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
 **部分:何為人力資源管理

**節(jié) 管理

   引言:管理學的起源

(一)管理過程說:管理是計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動。

(二)管理決策說:管理是決策。

(三)管理規(guī)律說:管理是在職責范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事

第二節(jié) 人力資源管理

引言:何為人力資源管理

1、人力資源管理的發(fā)展歷程

2、人力資源管理的使命

(一)人力資源管理戰(zhàn)略模型

(二)人力資源管理戰(zhàn)術(shù)模型

(三)職能性人力資源管理與實質(zhì)性人力資源管理

1、職能性人力資源管理

2、實質(zhì)性人力資源管理

第三節(jié) 中國企業(yè)人力資源管理模式

引例:中國企業(yè)照搬西方管理方法的失敗案例告訴了我們什么?

1、中國企業(yè)人力資源管理五級模型

  2、中國企業(yè)人力資源管理五級模型內(nèi)容

戰(zhàn)略、組織、人力資源、制度管理、文化整合

3、中國企業(yè)人力資源管理五級模型中的相互關(guān)系與關(guān)聯(lián)

第二部分:夯實部門管理的基石――帶領(lǐng)團隊做事的能力修煉

甄選人才的能力——選人之道

討論:1、我們是如何形成判斷和認識的?

   2、**印象對人的判斷準確嗎?

一、人才甄選之招聘技術(shù)導論

1、招聘甄選之常見誤區(qū)

  2、招聘面試前的準備工作

  3、招聘面試的重要性

  4、招聘面試中對兩種信息的判斷

二、甄選人才的常用測評方法

  1、筆試

2、面試

3、情景模擬測驗

4、心理測驗

三、非人力資源管理部門經(jīng)理的選人職責

  1、離職員工的面談是做好招聘工作的關(guān)鍵

2、提供錄用專業(yè)標準

3、參與試題設(shè)計

4、參與筆試面試和情景模擬測驗

5、職責內(nèi)錄用決定權(quán)

四、慧眼識才之面試技巧

1、結(jié)構(gòu)化面試技巧,確定面試維度

?。?)結(jié)構(gòu)化面試的概念

?。?)結(jié)構(gòu)化面試的分類

 (3)結(jié)構(gòu)化面試中需觀察的六個維度

?。?)面試中六個維度的提問技巧

2、行為面試BEI SATR提問

?。?)BEI面試法的步驟及提問技巧

?。?)STAR提問的提問技巧

課堂演練:如何有效運用行為面試與STAR提問技巧提高面試甄選技巧

五、扶上馬送一程——新員工入職的關(guān)鍵

討論:1、員工進入到試用期內(nèi)為什么容易造成離職?

   2、造成員工離職的原因通常有哪些?

1、員工離職的323原則

2、新員工的**天

3、新員工的有效溝通

4、行之有效的新員工培訓

六、學習古人人才測評之道

  1、知人者智——人物志

  2、人物志之《九征》

  3、人物志之《八觀》

  4、人物志之《六驗》

單元小結(jié)


第二節(jié) 進行有效的績效管理――用人之道

一、**績效管理帶領(lǐng)員工成長

1、績效管理能力是非人力資源管理部門經(jīng)理**位重要的能力

2、績效管理的核心是帶領(lǐng)員工成長

二、當前企業(yè)考核工作中存在的問題

1、明確績效考核的目的

1、熟知績效考核的方法

2、了解績效、績效考核、績效管理的含義

三、現(xiàn)代績效考核的特點

1、變結(jié)果評價為過程管理

2、單一維度到多項維度

2、變績效考核為績效管理

3、績效管理的四個過程

4、績效管理的關(guān)鍵在績效改進

三、做好績效管理

1、與員工制訂績效計劃的藝術(shù)

2、對員工進行績效實施與輔導的藝術(shù)

3、績效考核的評估藝術(shù)

4、績效反饋與雙贏績效面談技巧的藝術(shù)

5、績效結(jié)果的應(yīng)用藝術(shù)

6、績效改進實施

7、情景領(lǐng)導幫助員工取得高績效

四、如何輔導你的員工——情景領(lǐng)導

  引言:情景領(lǐng)導的起源

1、如何影響追隨者績效

(1)重點概念

(2)領(lǐng)導者的三種能力:診斷、適應(yīng)、溝通

2、員工績效的評估標準

(1)績效準備度概念及評價要素

(2)員工績效準備度分類

(3)員工準備度狀態(tài)的分析

(4)員工準備度的測評與判斷

3、領(lǐng)導風格的行為

重點概念

領(lǐng)導風格

集權(quán)與民主

權(quán)位權(quán)利與人格權(quán)利

領(lǐng)導行為分類

情境領(lǐng)導模型——提升員工績效水平

 討論并操作情境領(lǐng)導模型

了解在不同情況下哪種領(lǐng)導風格有效

建立根據(jù)追隨者狀態(tài)實施不同領(lǐng)導風格的能力

了解在不同情況下可能發(fā)生的領(lǐng)導風格

明白領(lǐng)導風格與追隨者狀態(tài)配合不當產(chǎn)生的短期和長期影響

 情景領(lǐng)導在工作中的有效運用

  4、情景管理在管理中的有效運用練習

單元小結(jié)


第三部分:企業(yè)員工能力培養(yǎng)是企業(yè)的核心競爭力——育人之道

**節(jié):員工發(fā)展計劃——職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

1、員工職業(yè)發(fā)展刻不容緩

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的核心

3、企業(yè)人才發(fā)展的基本(五級)模型

4、員工職業(yè)生涯通道的設(shè)計

第二節(jié):員工的培訓計劃

一、職業(yè)經(jīng)理人培訓職責

1、**績效評估找出員工改善點

2、制定部門培訓計劃

3、親自實施本專業(yè)培訓

4、與人力資源部門配合實施公司培訓計劃

5、培訓效果評估

二、培訓方法的選擇

三、培訓效果評估與效果的落地

四、后備人才梯隊的建設(shè)

  1、基于人力資源計劃的人才培養(yǎng)體系

  2、基于職業(yè)規(guī)劃的人才培養(yǎng)體系

(1)人才梯隊資源池

  (2)人才區(qū)分機制

  (3)人才培養(yǎng)機制

(4)人才選拔機制

  (5)人才激勵機制

單元小結(jié)


第四部分:實施以人為本的領(lǐng)導藝術(shù)——留人之道

分享:中國式人力資源管理的源起

引言:企業(yè)之用人

企業(yè)用什么樣的人

企業(yè)如何用人

**節(jié) 全面攻略方能留人與留心

一、事業(yè)留人——塑造員工與企業(yè)認同愿景與價值觀

二、制度留人——企業(yè)與員工共同參與制定有效的管理制度

三、發(fā)展留人——規(guī)劃員工與企業(yè)共同發(fā)展的職業(yè)愿景

四、薪酬留人——設(shè)計公平公正的薪酬管理制度

五、文化留人——企業(yè)文化凝聚企業(yè)與員工共同的信仰

第二節(jié)、中國企業(yè)人力資源管理中對人的思考

一、中國式人力資源管理的一個原則

二、兩個核心

三、八大假設(shè) 

單元小結(jié)

 

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