創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維

  培訓(xùn)講師：田修

講師背景：
一、教育背景人力資源管理專家二、工作經(jīng)歷現(xiàn)為國務(wù)院發(fā)展研究中心人力資源管理咨詢研究專家組成員，國內(nèi)著名人力資源管理專家，曾任上海交大\北工大MBA，總裁研修班，高級職業(yè)經(jīng)理人，人力資源經(jīng)理培訓(xùn)班的人力資源課程客座教授。是中國人力資源發(fā)展報(bào)告 詳細(xì)>>

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創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維
 一、 什么是創(chuàng)新

1、創(chuàng)新的概念及特點(diǎn)

2、管理創(chuàng)新的主要內(nèi)涵

3、關(guān)于創(chuàng)新的幾個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

4、推動(dòng)創(chuàng)新能力提升的核心模型

二、 創(chuàng)新戰(zhàn)略及目標(biāo)確立

1、創(chuàng)新戰(zhàn)略體系的意義

2、面臨競爭環(huán)境及優(yōu)劣勢評價(jià)（SWOT）

3、構(gòu)建單位競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新策略設(shè)計(jì)

4、創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)設(shè)計(jì)

5、案例分析

三、創(chuàng)新的文化氛圍營造

1、創(chuàng)新文化營造的意義

2、提煉體現(xiàn)單位特色的創(chuàng)新價(jià)值體系

3、設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新的感知載體

4、營造員工自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新氛圍

5、案例分析

四、 創(chuàng)新管控體系設(shè)計(jì)

1、創(chuàng)新管控體系的意義

2、創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及職責(zé)界定

3、企業(yè)創(chuàng)新單元的組建

4、市場快速反應(yīng)跨部門創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

5、創(chuàng)新行為的發(fā)現(xiàn)及評審流程的設(shè)計(jì)

6、創(chuàng)新成果的保護(hù)

7、案例分析－—我國某典型研究院所

五、創(chuàng)新投入機(jī)制

1、創(chuàng)新投入機(jī)制的意義

2、投入形式及規(guī)模規(guī)劃

3、資金使用流程設(shè)計(jì)

4、創(chuàng)新投入效果評價(jià)

六、 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

1、創(chuàng)新激勵(lì)體系的意義

2、激勵(lì)模式及標(biāo)準(zhǔn)

3、團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新貢獻(xiàn)評價(jià)

4、激勵(lì)分配流程及形式

5、案例分析

七、創(chuàng)新能力建設(shè)

1、創(chuàng)新能力建設(shè)的意義

2、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新要點(diǎn)提煉（創(chuàng)新雷達(dá)圖繪制）

3、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力主要方法（三維分析法、頭腦風(fēng)暴法、比喻性類比法、魚骨圖分析法、5WHY分析法等）

4、員工創(chuàng)新能力評鑒體系

5、案例分析

八、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)

1、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的意義

2、合理化建議互動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建

3、360度創(chuàng)新平臺(tái)構(gòu)建

4、公司內(nèi)部的創(chuàng)新智庫打造

 

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