TTT培訓(xùn)師能力塑造

  培訓(xùn)講師:金峙汛

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市場(chǎng)營(yíng)銷資深訓(xùn)練師人力資源培訓(xùn)訓(xùn)練開發(fā)顧問中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)合會(huì)高級(jí)講師中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)職業(yè)領(lǐng)域:曾任中國(guó)太保集團(tuán)、法國(guó)索菲亞與中國(guó)CMCA名企或機(jī)構(gòu),從基層不斷歷練中成為實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)講師,擅長(zhǎng)將工作經(jīng)驗(yàn)閱歷育化成實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)與實(shí)效的 詳細(xì)>>

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TTT培訓(xùn)師能力塑造詳細(xì)內(nèi)容

TTT培訓(xùn)師能力塑造
一、撥開迷霧:窺見培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑 1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏 2、熱身:現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力! 3、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因 4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實(shí)用方法 5、感受天TTT威力!半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容??! 6、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦! 本節(jié)將提供工具:《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評(píng)估表》  二、曾經(jīng)滄海:培訓(xùn)課程鑒賞力大突破 1、實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià):《中層干部管理技能提升》 2、3分鐘觀點(diǎn)PK:我們有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嗎? 3、培訓(xùn)效果是如何受到各種因素影響的? 4、煉就從大綱看穿課程的真功夫! 5、火眼金睛:科特勒《行動(dòng)銷售》為什么會(huì)獲得成功? 本節(jié)將提供工具:《TTT三線評(píng)判圖》、《培訓(xùn)效果初審量表》  三、擒賊擒王:精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題 1、關(guān)鍵問題分析:哪個(gè)是“賊”?哪個(gè)是“王”? 2、3分鐘實(shí)戰(zhàn)分享:《高效會(huì)議技巧》 3、怎樣選定培訓(xùn)主題容易獲得領(lǐng)導(dǎo)和職能部門認(rèn)可? 4、“心智地圖”帶來的需求理解差異 5、自選課題分析與3分鐘陳述 本節(jié)將提供工具:《TTT因果線制圖法》  四、一針見血:直指問題核心,引爆解決方案 1、經(jīng)驗(yàn)背后的故事:向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃 2、行為證據(jù):有效果比有道理更重要! 3、選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn) 4、經(jīng)驗(yàn)回溯高級(jí)技巧:TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法 本節(jié)將提供工具:《TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法》  五、去莠存精:保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的工具方法 1、從W. Chan Kim之《藍(lán)海戰(zhàn)略》透視培訓(xùn)效果 2、保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的重要手段:簡(jiǎn)單和快速?gòu)?fù)制 3、改善成人經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)模式:經(jīng)驗(yàn)框架 (Experience Frame)  4、3分鐘成果展示:TTT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法 5、TTT經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法的擴(kuò)展應(yīng)用 6、經(jīng)驗(yàn)傳承中可能遇到的經(jīng)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì) 本節(jié)將提供工具:《TTT經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法》  六、豁然開朗:確保培訓(xùn)落地且實(shí)現(xiàn)績(jī)效的培訓(xùn)方法 1、思考:為什么演講家永遠(yuǎn)不能讓培訓(xùn)落地? 2、培訓(xùn)失效的罪魁禍?zhǔn)祝簩W(xué)員與培訓(xùn)師間的四重隔膜 3、四重隔膜的衍生現(xiàn)象 氣氛沉悶、課堂混亂、學(xué)員挑釁、知名喪失……  4、一招化解四重隔膜:TTT指導(dǎo)模式 5、OJT——影響績(jī)效實(shí)現(xiàn)的第五重隔膜 6、如何**跨部門溝通實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的真正價(jià)值:盈利能力! 本節(jié)將提供工具:《TTT指導(dǎo)模式》、《TTT培訓(xùn)績(jī)效溝通技巧》  七、漸入佳境:輕松生成職業(yè)級(jí)別培訓(xùn)大綱 1、一花開五葉:一個(gè)主題,五種演繹! 2、完全掌控培訓(xùn)進(jìn)程的必備工具:TTT情緒線分析法 3、結(jié)果自然成:培訓(xùn)大綱編制兩大利器 4、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置與管理精粹——讓培訓(xùn)成為盈利核心! 5、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與實(shí)操:自選課題培訓(xùn)大綱研發(fā) 6、5分鐘成果展示:我們的課程優(yōu)秀??! 本節(jié)將提供工具:《TTT情緒線分析法》、《TTT大綱四步成型》、《TTT培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)用詞表》  八、綻放美麗: 內(nèi)部培訓(xùn)師課件快速成型 1、控制PPT,不要被PPT控制! 2、觀念動(dòng)一動(dòng),世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格 3、好PPT不一定費(fèi)時(shí)間:內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法 4、徹底解決培訓(xùn)師的時(shí)間控制問題 5、內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴(kuò)展形式:PPT   講師手冊(cè)   學(xué)員手冊(cè) 6、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣:運(yùn)用TTT方法設(shè)計(jì)講師手冊(cè)與學(xué)員手冊(cè) 本節(jié)將提供工具:《內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》  九、雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 1、阻礙企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的兩大難點(diǎn)問題 2、案例分享:TTT是如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的? 3、如何運(yùn)用TTT加快企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展 4、**TTT完成培訓(xùn)體系與人力資源其他五大模塊的對(duì)接

 

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篇:營(yíng)銷理念認(rèn)知與定位篇一、銷售原理及關(guān)鍵1.什么是銷售2.專業(yè)的前提是什么二、銷售工作的核心三、一個(gè)成功的營(yíng)銷能手的能力解析四、銷售人員應(yīng)具備的職業(yè)品質(zhì)五、銷售人員職業(yè)發(fā)展路徑與規(guī)劃六、銷售能手自身的角色定位七、銷售錯(cuò)誤路線與被動(dòng)處境及其應(yīng)對(duì)八、案例分析:鷹的重生第二篇:銷售溝通與技能篇一、銷售中客戶溝通技巧1.什么是正確的客戶溝通2.客戶溝通的平衡點(diǎn)3.

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部分:正確認(rèn)知大客戶營(yíng)銷一、什么是大客戶一、大客戶銷售的特點(diǎn)三、大客戶銷售容易存在的5大問題四、大客戶的購(gòu)買動(dòng)機(jī)和采購(gòu)特點(diǎn)第二部分:大客戶銷售策略一、從4P、4C到4R看銷售策略的轉(zhuǎn)變一、長(zhǎng)期性與計(jì)劃性三、大客戶的安全論四、大客戶的成功論五、大客戶的價(jià)值論第三部分:成功開發(fā)新客戶一、開發(fā)新客戶的重要性和方法。二、設(shè)定客戶開發(fā)目標(biāo),并制定計(jì)劃。三、有效運(yùn)用“電

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篇:專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)篇第二篇:專業(yè)培訓(xùn)的表達(dá)篇第三篇:專業(yè)技巧的展現(xiàn)篇第四篇:培訓(xùn)課程的呈現(xiàn)篇篇:專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)篇職業(yè)觀念認(rèn)知與把握成人學(xué)習(xí)特征、心態(tài)一、TTT釋義與TTT定位:培訓(xùn)師導(dǎo)航之路者二、三重角色:編、導(dǎo)、演(設(shè)計(jì)—組織—表達(dá))三、三大要素:化、悟、應(yīng)(自我轉(zhuǎn)化-學(xué)員悟思-場(chǎng)面回應(yīng))四、培訓(xùn)與教育的區(qū)別五、企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系六、培訓(xùn)師壓力的破解、揭

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篇:基層管理的正確認(rèn)知一、基層管理中常見現(xiàn)象:1.缺乏崗位職責(zé)認(rèn)知2.缺乏現(xiàn)場(chǎng)管理的知識(shí)、技能3.缺乏事務(wù)跟進(jìn)與反饋的能力4.缺乏現(xiàn)場(chǎng)客戶分流、人員配置能力5.缺乏客戶服務(wù)的技巧及突發(fā)事件應(yīng)變能力二、基層管理執(zhí)行的四大問題:1.人員問題:下屬缺乏貫徹執(zhí)行的能力2.結(jié)構(gòu)問題:執(zhí)行結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜,不適合貫徹執(zhí)行命令3.士氣問題:下屬缺乏貫徹執(zhí)行的原動(dòng)力,或者下屬貫

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模塊一  市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本認(rèn)知模塊二  企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略策劃1、市場(chǎng)形勢(shì)判斷與分析2、企業(yè)形象系統(tǒng)策劃3、市場(chǎng)形勢(shì)判斷的思路4、營(yíng)銷定位策劃常用方法模塊三 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)策劃模塊四  營(yíng)銷策劃創(chuàng)意與策劃書1、認(rèn)知策劃書2、策劃書設(shè)計(jì)要領(lǐng)3、策劃創(chuàng)意的特征4、創(chuàng)意策劃匯聚點(diǎn)5、營(yíng)銷策劃書的框架設(shè)計(jì)模塊五 營(yíng)銷計(jì)劃與市場(chǎng)推廣1、產(chǎn)品與消費(fèi)者溝通的3種方式   2

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章:管理工作與管理事務(wù)認(rèn)知一、管理的實(shí)質(zhì)是什么二、管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理三、管理者的真功:高效管理第二章:如何進(jìn)行高時(shí)效管理工作一、影響時(shí)間效率的原因1.時(shí)間特性2.效率與效果3.影響時(shí)效的16種因素4.時(shí)間管理的5大誤區(qū)二、有效時(shí)間管理的關(guān)鍵1.意志力、認(rèn)識(shí)、習(xí)慣2.找出時(shí)間損耗的關(guān)鍵點(diǎn)3.控制時(shí)間的模式與方式4.建立時(shí)間管理的系統(tǒng)

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篇、管理干部素質(zhì)與自我技能篇一、管理角色與心態(tài)定位1.一個(gè)干部10年后的醒悟:2.管理干部在組織中的身份3.管理干部要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?4.要做什么樣的上司和下屬?二、管理溝通技能1.表達(dá)的技巧2.傾聽的藝術(shù)3.如何贊美--欣賞是好的溝通方式4.如何開好管好會(huì)議?5.高效報(bào)告方法--制作圖表的竅門6.金字塔寫作技巧-- 7.演講技巧--任何人都可以成功演講!三、管理

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篇:專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)篇職業(yè)觀念認(rèn)知與把握成人學(xué)習(xí)特征、心態(tài)一、TTT釋義與TTT定位:培訓(xùn)師導(dǎo)航之路者二、三重角色:編、導(dǎo)、演(設(shè)計(jì)—組織—表達(dá))三、三大要素:化、悟、應(yīng)(自我轉(zhuǎn)化-學(xué)員悟思-場(chǎng)面回應(yīng))四、培訓(xùn)與教育的區(qū)別五、企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系六、培訓(xùn)師壓力的破解、揭秘、舒緩、分散第二篇:專業(yè)培訓(xùn)的表達(dá)篇常見課程導(dǎo)入、內(nèi)容演繹與課堂掌控技法一、培訓(xùn)師表達(dá)前的

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部分:營(yíng)銷定位與認(rèn)知1.營(yíng)銷工作的核心是什么2.一個(gè)成功的營(yíng)銷能手的能力解析3.營(yíng)銷能手自身的角色定位4.營(yíng)銷能手的成長(zhǎng)路徑與職業(yè)發(fā)展第二部分——營(yíng)銷管理的技能運(yùn)用1.營(yíng)銷中客戶溝通技巧什么是正確的客戶溝通客戶溝通的平衡點(diǎn)客戶溝通的經(jīng)典之處客戶溝通實(shí)用的方法技巧掌控與客戶交流的技巧改變客戶想法的技巧處理客戶拒絕的技巧建立信任感的技巧練習(xí):一次專業(yè)的客戶溝通展

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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