項目管理實戰(zhàn)訓(xùn)練的技巧

  培訓(xùn)講師：趙磊

講師背景：
趙磊老師華恒智信副總經(jīng)理，高級合伙人資深人力資源顧問/高級培訓(xùn)師中國航天系統(tǒng)人力資源顧問，中石化特邀顧問河北省企業(yè)家協(xié)會特邀專家，中行人力資源顧問，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)特邀培訓(xùn)師中國人力資源開發(fā)研究會（CHRP）理事※專家 詳細(xì)>>

趙磊
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項目管理實戰(zhàn)訓(xùn)練的技巧詳細(xì)內(nèi)容

項目管理實戰(zhàn)訓(xùn)練的技巧
　　**部分：什么是項目管理

　　1、項目與運營

　　2、項目特點分析

　　3、傳統(tǒng)項目分類

　　4、項目管理新發(fā)展

　　5、逆向（富人）思維方式

　　6、佳流程實踐

　　7、工具與方法

　　第二部分：啟動項目——如何識別干系人確立項目目標(biāo)

　　1、誰是干系人

　　2、為什么要識別干系人

　　3、如何識別干系人

　　4、如何分析干系人需求

　　5、沒有目標(biāo)就沒有方向

　　6、需求、成果與目標(biāo)

　　7、如何定義項目成果

　　8、如何設(shè)置項目目標(biāo)

　　第三部分：項目規(guī)劃

　　**講：如何確定項目范圍

　　1、什么是產(chǎn)品范圍

　　2、什么是項目范圍

　　3、如何使用WBS確定范圍

　　第二講：如何安排項目進(jìn)度

　　1、只做必要的事-定義活動

　　2、佳順序做事-活動排序

　　3、佳資源投入-活動資源估算

　　4、平衡投入時間-活動歷時估算

　　5、找出進(jìn)度風(fēng)險-找出關(guān)鍵路徑（CPM）

　　6、優(yōu)化進(jìn)度計劃-資源平衡

　　第三講：如何管理項目成本

　　1、我們需要投入多少錢-估算成本

　　2、什么時候花出多少錢-建立基線

　　3、如何知道錢不夠不花-成本控制

　　第四講  如何管理項目質(zhì)量

　　1、究竟達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)-確定標(biāo)準(zhǔn)

　　2、如何達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)-質(zhì)量保證

　　3、如何知道是否達(dá)到-質(zhì)量控制

　　第五講：如何編寫項目人力資源計劃

　　1、需要什么樣的人

　　2、如何獲得這些人

　　3、他們什么時候來

　　4、他們什么時候走

　　第六講：如何確定項目溝通計劃

　　1、有誰需要溝通

　　2、需要什么信息

　　3、什么方式溝通

　　4、多長時間一次

　　第七講：如何確定項目風(fēng)險計劃

　　1、如何管理風(fēng)險-風(fēng)險規(guī)劃

　　2、如何找出風(fēng)險-風(fēng)險識別

　　3、哪些風(fēng)險重要-風(fēng)險分析

　　4、如何解決風(fēng)險-風(fēng)險應(yīng)對

　　第四部分：監(jiān)控項目- 審時度勢，沉著應(yīng)變

　　**講：如何評估項目狀況

　　1、如何搜集項目信息

　　2、如何做績效報告

　　3、如何評估項目風(fēng)險

　　第二講：項目偏差管理

　　1、誰管理變更-組織結(jié)構(gòu)

　　2、如何做變更-控制流程

　　3、變更的執(zhí)行-結(jié)果監(jiān)控

　　第五部分：收尾項目- 有始有終，如履薄冰

　　**講：如何完成項目收尾

　　1、找出成功標(biāo)準(zhǔn)

　　2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

　　3、表彰項目團(tuán)隊

　　第二講：成功的項目管理者

　　1、項目經(jīng)理的職責(zé)

　　2、項目經(jīng)理的素質(zhì)

　　3、項目經(jīng)理的知識構(gòu)成

　　4、項目經(jīng)理的關(guān)鍵技能

 

趙磊老師的其它課程

　　★部分支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的高績效團(tuán)隊　　1、高績效團(tuán)隊與企業(yè)核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系　　2、量化分析評估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討　　3、高績效團(tuán)隊素質(zhì)特征應(yīng)用篇之一——木桶原理在實踐管理中的應(yīng)用　　4、高績效團(tuán)隊素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——火爐原理在實踐管理中的應(yīng)用　　案例---不同企業(yè)文化導(dǎo)向下的團(tuán)隊績效特色與高績效團(tuán)隊特點　　★第二部分高績效團(tuán)

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　　單元　　主題：認(rèn)識團(tuán)隊建設(shè)　　課堂游戲：“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽”　　一、優(yōu)秀團(tuán)隊的組成因素　　1、需要3種不同技能類型的成員　　2、需要9種團(tuán)隊角色　　1）創(chuàng)造者--革新者：產(chǎn)生創(chuàng)新思想；　　2）探索者--倡導(dǎo)者：倡導(dǎo)和擁護(hù)所產(chǎn)生的新思想；　　3）評價者——開發(fā)者：分析決策方案；　　4）推動者——組織者：提供結(jié)構(gòu)；　　5）總結(jié)者——生產(chǎn)者：提供指導(dǎo)并

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　　一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)　　1、當(dāng)今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)?！　?、強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義　　3、知識經(jīng)濟(jì)時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢　　4、員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的　?。?）培養(yǎng)員工成為高強(qiáng)能力的人　?。?）形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化　?。?）培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱　　二、建立員工發(fā)展目標(biāo)，確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求　　1、員工發(fā)展

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　　、職業(yè)化的基礎(chǔ)理念　　1、什么是職業(yè)化　?。?）“職業(yè)化”就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范；　?。?）“職業(yè)化”就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情；　?。?）“職業(yè)化”就是職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化?！　?、員工素質(zhì)模型的理論基礎(chǔ)　　3、什么是職業(yè)化手冊　　《職業(yè)化手冊》一般有三種類別：　?。?）行為規(guī)范與形象規(guī)范；　　（2）工作規(guī)范、工作程序與標(biāo)準(zhǔn)要

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　　、關(guān)于人的潛能探討　　問題一：你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾，解釋為什么？　　思考、提問、回答　　講述幾個人的潛能的小故事　　講解：　　1、人的潛能發(fā)掘是無限的　　2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30　　3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10左右　　4、員工的潛能是靠內(nèi)外激勵才能發(fā)掘的　　二、激勵理論　　問題二：你認(rèn)為怎樣激勵員工為有效？　　思考、提問、回答　　

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內(nèi)容介紹：部分：企業(yè)核心競爭力與發(fā)展——人力資源管理角色與定義1、什么是人力資源管理？2、新環(huán)境下的人力資源管理角色與責(zé)任3、部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責(zé)任第二部分：企業(yè)職業(yè)化體現(xiàn)之一——組織的人力資源管理活動1、企業(yè)人才競爭戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃2、企業(yè)核心競爭能力的規(guī)劃與人才結(jié)構(gòu)設(shè)計案例3、實現(xiàn)人力資源管理活動的行為規(guī)范——人力資源管理制度4、企業(yè)

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單元：正確認(rèn)識績效管理與年終考核主要介紹績效管理與年終考核的核心概念與外延，提出年終考核時與績效管理掛鉤的關(guān)系一、成功企業(yè)所必需具備的管理要素二、績效管理的常見問題分析三、年終績效考核與人力資源管理的關(guān)系四、年終考核中各層次各崗位的責(zé)任分工：公司、人事部、部門、員工第二單元：企業(yè)核心競爭力如何落實在年終績效考核主要包括：企業(yè)核心競爭要素進(jìn)一步量化如何變成年終

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企業(yè)HR規(guī)劃企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：人力資源管理的重要性問題一：你認(rèn)為企業(yè)中的高、中、基層員工誰起的作用大？思考、提問、分組討論，選代表發(fā)言講解：1、人力資源定義2、人力資源開發(fā)與管理內(nèi)容：選人、育人、用人、留人3、人力資源開發(fā)與管理的重要性企業(yè)HR規(guī)劃實務(wù)一、人力資源管理的重要性問題一：你認(rèn)為企業(yè)中的高、中、基層員工誰起的作用大？思考、提問、分組討論，選代表發(fā)言1、

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部分：崗位設(shè)計一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值案例：華為的人才戰(zhàn)略與實施1、人力資源管理的系統(tǒng)模型企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學(xué)依據(jù)2、現(xiàn)實中國企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問題問題討論：如何從人事管理走向人力資本管理？二、組織設(shè)計1、組織設(shè)計的基本原則案例分析：組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系2、現(xiàn)有組織的基本模式問題討論：職能型組織的優(yōu)劣？問題討論：如何減少部門之間的“扯皮”？3、

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職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)素養(yǎng)★部分管理角色與定位1、管理的實質(zhì)與認(rèn)知2、職業(yè)管理者的角色定義與企業(yè)定位3、推卸管理責(zé)任的原因分析與解決措施4、管理者的職責(zé)要求與素質(zhì)能力要求★第二部分成為合格管理干部應(yīng)該具備的基本條件和職業(yè)素質(zhì)1．職業(yè)化管理干部應(yīng)該具備的職業(yè)技能與標(biāo)準(zhǔn)2、職業(yè)化管理干部應(yīng)具備的行為特征3、職業(yè)化管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)特征4、常見的管理干部的評價指標(biāo)集與

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