企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT
一、企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ)
1. 導(dǎo)言:培訓(xùn)師必須理解的三個法則
2. 為什么需要培訓(xùn)
3. 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么?
4. 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處
5. 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用
6. 培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
7. 掌握成人學(xué)習(xí)的特點
8. 課堂練習(xí):學(xué)員60秒限時演講
9. 視頻點評:真我的風(fēng)采
二、企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求與角色認(rèn)知
1. 對內(nèi)部培訓(xùn)師的幾點共識
2. 為什么要成為內(nèi)部培訓(xùn)師---收益點?
3. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的特點
4. 內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
5. 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
6. 企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)模型
7. 一節(jié)好課應(yīng)具有的五個特點
三、培訓(xùn)課程開發(fā)與教案編寫
1. 課程開發(fā):學(xué)員同理心與問題解決式
2. 如何編寫《課程簡介》
3. 如何編寫《課程大綱》
4. 如何編寫《課程時間進(jìn)度安排表》
5. 如何編寫《講師手冊》
6. 如何編寫《學(xué)員講義與培訓(xùn)課件ppt 》
7. PPT的制作七大要素
8. 小組討論:如何開發(fā)某專題培訓(xùn)的課程?
四、培訓(xùn)師現(xiàn)場掌控技巧
1. 如何開場白
2. 如何結(jié)尾
3. 講臺怯場緊張
4. 增強(qiáng)現(xiàn)場感染力
5. 激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)欲望
6. 如何應(yīng)對培訓(xùn)現(xiàn)場意外
7. 視頻點評:學(xué)員開場白(結(jié)尾)演講練習(xí)
五、如何讓培訓(xùn)更生動
1. 課堂講授法
2. 問題引導(dǎo)法
3. 案例討論法
4. 角色扮演法
5. 管理游戲法
6. 主題辯論法
7. 競賽答題法
8. 教學(xué)輔助器材法
六、TTT講師的培訓(xùn)效果評估
一級評估
二級評估
三級評估
四級評估
七、培訓(xùn)主題演講匯報比賽
學(xué)員10分鐘演講練習(xí)
總結(jié)回顧所學(xué)知識和技巧
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成長型企業(yè)的薪酬激勵體系設(shè)計實戰(zhàn)主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計,95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計和激勵體系上存在著盲點,并直接導(dǎo)致了員工忠誠度的削減、團(tuán)隊凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計的不合理,員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故
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卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)模塊一從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理??日式管理、美式管理與中式管理??企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下,可以“越級檢查”,但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下,可以“越級投訴”,但不可以“越級匯報”?什么是領(lǐng)導(dǎo)??“管理者”與『領(lǐng)導(dǎo)者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重未來,管理者
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《有效溝通與協(xié)作》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率!本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
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《校園招聘與人才甄選實戰(zhàn)九步法》1天 03.03
《校園招聘與人才甄選九步法》主講:丁堅Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】近年來,越來越多的企業(yè)都開展一年一度的校園招聘活動,直接從高校獲取人才。校園招聘會已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。但是在校園招聘的實踐中常常會遇到這樣那樣的問題,本課程通過探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見問題,提煉了典型的校園人才招聘九大實戰(zhàn)步驟,并提出了一些企業(yè)在校園
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