《金牌客戶經(jīng)理全技能訓(xùn)練(上下)》

  培訓(xùn)講師:尚峰

講師背景:
尚峰講師及課程簡(jiǎn)介——中國(guó)培訓(xùn)咨詢公司得力的合作伙伴前沿理論國(guó)際視野實(shí)操生動(dòng)關(guān)注效果口碑相傳性價(jià)比高【尚峰講師及經(jīng)歷】尚峰老師曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)人、EAP企業(yè) 詳細(xì)>>

尚峰
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《金牌客戶經(jīng)理全技能訓(xùn)練(上下)》詳細(xì)內(nèi)容

《金牌客戶經(jīng)理全技能訓(xùn)練(上下)》

客戶經(jīng)理的職業(yè)化素養(yǎng)與技能部分(上):

一 職業(yè)化觀念與習(xí)慣

1 不得不問自己的3個(gè)問題

2 企業(yè)眼中的職業(yè)化

態(tài)度、知識(shí)、技能的與崗位的高度融合

你的短木板在哪

3 職業(yè)化讓你迅速成長(zhǎng)

職業(yè)化與企業(yè)效率

職業(yè)化與自我發(fā)展

4 集團(tuán)客戶經(jīng)理職業(yè)化內(nèi)容

職業(yè)化素質(zhì)冰山模型

當(dāng)前電信行業(yè)集團(tuán)客戶經(jīng)理的職業(yè)化方向

5 如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的自我提升

做人與做事的關(guān)系

做事:結(jié)果導(dǎo)向、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)與專業(yè)

做人:誠(chéng)實(shí)守信、積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作與持續(xù)提高

6 如何與企業(yè)融合共同成長(zhǎng)

在企業(yè)的平臺(tái)中提升自己

改變從現(xiàn)在開始

本單元講解方式:破冰游戲、提問研討 案例分享

 

二 職業(yè)形象與禮儀素養(yǎng)

1商務(wù)禮儀及形象管理概述

形象管理的重要性

整體形象管理的內(nèi)容

商務(wù)禮儀的原則與理念

2 商務(wù)社交基本禮儀

握手/介紹/名片

商務(wù)談判/途中禮儀

拜訪禮儀/迎送禮儀

宴請(qǐng)及用餐禮儀

西餐禮儀

本單元講解方式:小組研討、情景練習(xí)、案例分享、影像觀摩

3 外在形象塑造

儀表:個(gè)人衛(wèi)生和習(xí)慣/氣味/化妝

儀態(tài):坐/ 站/ 行

服飾著裝:

服飾搭配的原則與定律

職業(yè)女裝:裙/襪/鞋/發(fā)型/手飾

職業(yè)男裝:西裝/襯衫/領(lǐng)帶/鞋/襪

本單元講解方式:小組研討、情景練習(xí)、案例分享

4 內(nèi)在形象塑造

關(guān)注客戶的意識(shí)與習(xí)慣

眼神/微笑/真誠(chéng)

顧問的講師的形象

知名/專業(yè)/親和

本單元講解方式:小組研討、影像觀摩、情景練習(xí)、案例分享

 

三 服務(wù)素養(yǎng)與服務(wù)技能

1客戶服務(wù)的理解

什么是真正好的服務(wù)

服務(wù)水平的的模型與自測(cè)

客戶硬服務(wù)與軟服務(wù)

客戶服務(wù)的終極目的

客戶經(jīng)理的服務(wù)角色與職責(zé)

本單元講解方式:小組研討、案例分享

2什么是真正的客戶滿意

客戶的認(rèn)知與滿意

客戶滿意基本公式

客戶需求的魅力曲線

客戶期望值管理

客戶經(jīng)理提升客戶滿意的常用策略

本單元講解方式:小組研討、案例分享

3服務(wù)互動(dòng)的溝通

服務(wù)中的正向表達(dá)

服務(wù)中的同理心表達(dá)

溝通的傾聽技巧

服務(wù)動(dòng)作的觸點(diǎn)管理

解決客戶疑問的溝通

本單元講解方式:小組研討、游戲互動(dòng)、案例分享

4 客戶經(jīng)理在服務(wù)中的投訴處理

 投訴客戶心理類型與分析

 處理客戶投訴的原則

 處理客戶投訴的基本步驟與技術(shù)

 穩(wěn)定客戶情緒的技巧

 同理心與表達(dá)技巧

 與客戶套近乎技巧

 真誠(chéng)道歉技巧

 聆聽與提問技巧

 提供問題解決方案技巧

 滿意確認(rèn)的技巧 

 

四 時(shí)間及自我管理的素養(yǎng)與技能

1引言及開場(chǎng)

客戶經(jīng)理的時(shí)間意識(shí)

時(shí)間的特征

時(shí)間管理是自我管理

規(guī)劃時(shí)間就是規(guī)劃工作及人生

本單元講解方式:小組研討、游戲互動(dòng)、案例分享

2浪費(fèi)時(shí)間的原因

壞習(xí)慣是浪費(fèi)時(shí)間的大殺手

形成習(xí)慣是節(jié)約時(shí)間的好方法

高績(jī)效客戶經(jīng)理的工作特征

本單元講解方式:小組研討、影像觀摩、案例分享

3高效時(shí)間管理的六步七訣

樹立時(shí)間是一種資源的意識(shí)

時(shí)間的價(jià)值

體驗(yàn)互動(dòng):假如生命只有三天

分享:后三天會(huì)做什么

后三天還會(huì)工作嗎

把每一天當(dāng)成后一天

時(shí)間管理的二大定律

帕金森定律

做任何事情都要給它一個(gè)合理的截至日期

帕累托定律(80/20定律)

學(xué)會(huì)重要的事情先做

時(shí)間管理的三大平衡

A 注重效率與效益的平衡

案例:讓雞科學(xué)的下蛋

B 注重緊急與重要的平衡

案例:木蘭的星期一

C 注重工作與生活的平衡

互動(dòng):價(jià)值大拍賣

時(shí)間管理的四象限工作法

一象限:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

二象限:如何避免拖延

三象限:如何控制干擾

四象限:如何增減自制力

時(shí)間管理的五大步驟

確認(rèn)角色(少于七個(gè))

選擇目標(biāo)

訂立周計(jì)劃(A-time工作法)

逐日調(diào)整

評(píng)估

互動(dòng)演練:**模板制定自己工作計(jì)劃

時(shí)間管理的六個(gè)習(xí)慣

準(zhǔn)時(shí)與守時(shí)

自律

日清日結(jié)、周清周報(bào)

**次就把事情做好

提前與逆勢(shì)操作

求助與反饋

行動(dòng)時(shí)間管理永恒法則

馬上行動(dòng)是時(shí)間管理的好習(xí)慣

案例體驗(yàn):愛在時(shí)間中——馬上行動(dòng)

本單元講解方式:小組研討、模擬演練游戲互動(dòng)、案例分享 情景體驗(yàn)

 

客戶經(jīng)理的專業(yè)銷售與關(guān)系拓展技能部分(下):

優(yōu)秀客戶經(jīng)理的特質(zhì)

1 破冰與游戲:三分鐘賣雜志

分享:

你為什么賣不出去

你憑什么打動(dòng)我

是否懂得塑造價(jià)值

2 客戶經(jīng)理的特征三重角色

人際高手

專業(yè)顧問

服務(wù)管家

3 習(xí)慣大于技巧

基本的銷售技能短木板

能否現(xiàn)在脫口而出你產(chǎn)品的三大特點(diǎn)

基本技能做足了就是好的技巧

 

銷售基本原理

現(xiàn)代營(yíng)銷的基本走向

什么是銷售

如今銷售的特征

全腦銷售的模型

案例分享

本單元講解方式:小組研討、模擬演練 案例分享 情景體驗(yàn)

 

發(fā)現(xiàn)客戶的需求

情景模擬演練;買手機(jī)

分享;為什么沒買你的

你的銷售說服哪里有問題

你是否真的掌握了我的需求

什么是需求

需求和需要在銷售中的區(qū)別

信息和需求在銷售中的區(qū)別

如何看待客戶的需求

挖掘客戶需求的三步法技巧

案例分享與研討

本單元講解方式:小組研討、模擬演練 案例分享 情景體驗(yàn)

 

建立客戶關(guān)系

如何留下完美的**印象

接近客戶的技巧

如何建立客戶信任

想成為客戶的朋友還是講師

客戶關(guān)系的三個(gè)階段

自檢你和目前客戶的關(guān)系層級(jí)

客戶眼中你的角色定位

客戶的決策鏈與特征

大客戶的決策特點(diǎn)

引導(dǎo)大客戶決策的幾個(gè)策略和方法

客戶購(gòu)買心理分析及類型

情景演練

本單元講解方式:小組研討、模擬演練 案例分享 情景體驗(yàn)

 

拜訪客戶準(zhǔn)備

客戶的資料搜集

客戶資料分析

拜訪工具的準(zhǔn)備

拜訪的禮儀

拜訪前的電話邀約技巧

本單元講解方式:小組研討、模擬演練 游戲互動(dòng)、案例分享

 

產(chǎn)品推介技巧

寒暄與啟場(chǎng)

啟場(chǎng)的時(shí)機(jī)

啟場(chǎng)的作用

啟場(chǎng)的要素與模型

啟場(chǎng)的情景模擬與演練

承接與尋問

問的含義與重要性

銷售人員的“多問少說”

問的時(shí)機(jī)

兩中尋問的區(qū)別

兩種尋問要素與模型

SPIN尋問的模型與技巧

尋問的情景模擬與演練

轉(zhuǎn)意與說服

說服的時(shí)機(jī)與目的

說服中的溝通策略

面對(duì)客戶抗拒的說服策略

產(chǎn)品買點(diǎn)的設(shè)計(jì)與訴求訓(xùn)練

說服的FA BE策略與演練

說服的情景模擬與演練

閉合與締結(jié)

締結(jié)的目的與時(shí)機(jī)

締結(jié)與觀色的聯(lián)系

締結(jié)的若干策略

本單元講解方式:小組研討、模擬演練 影像觀摩、案例分享

 

銷售人員的思維模式訓(xùn)練

全腦模式測(cè)試

左腦訓(xùn)練

右腦訓(xùn)練

綜合演練

培訓(xùn)回顧與總結(jié)

 

尚峰老師的其它課程

【課程內(nèi)容】一、走進(jìn)職業(yè)化模塊:開場(chǎng)破冰互動(dòng)游戲:改變之門中國(guó)員工職業(yè)化素質(zhì)冰山模型補(bǔ)上“職業(yè)化”這門課職業(yè)化,國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些?職業(yè)化你準(zhǔn)備好了嗎二、如何職業(yè)化的認(rèn)知企業(yè)什么是企業(yè)?企業(yè)的社會(huì)功能企業(yè)就是滿足客戶需求在競(jìng)爭(zhēng)中滿足企業(yè)本質(zhì)就是獲得利潤(rùn)并實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)分享案例分享與研討三、如何認(rèn)識(shí)職業(yè)和職業(yè)化:Oslash;A什么是職業(yè)小組研討:你

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【課程內(nèi)容】一、引言與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備(一)提升三部曲:知易行難掌握規(guī)范基本要領(lǐng)在工作中規(guī)范練習(xí)持續(xù)的總結(jié)和提升(二)宣講與呈現(xiàn)原理宣講的三重目的傳達(dá)信息增加價(jià)值達(dá)成銷售出色宣講的三要素專業(yè)的呈現(xiàn)完整的內(nèi)容清晰的結(jié)構(gòu)(三)宣講人的角色定位講師顧問提供自身顧問咨詢行業(yè)指導(dǎo)應(yīng)標(biāo)人員完場(chǎng)投標(biāo)和講標(biāo)答疑目的咨詢?nèi)藛T完成技術(shù)咨詢很澄清工作引導(dǎo)需求(四)現(xiàn)場(chǎng)的選擇與布置座位的安

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高效溝通   01.01

一開場(chǎng)破冰1破冰游戲:完成任務(wù)2溝通案例分享3溝通的重要性二溝通基本原理1溝通概念及其理解2溝通內(nèi)容的三層含義3溝程的四重境界4溝通的四大特點(diǎn)5溝通中的角色定位6溝通的范圍選擇與控制7溝通的過程模型8溝通中障礙模型9溝通中產(chǎn)生障礙的原因10克服溝通障礙的技術(shù)與原則互動(dòng)游戲:你看到的與我聽到的三如何有效溝通(一)基礎(chǔ)建設(shè)1溝通風(fēng)格與溝通氛圍2溝通心態(tài)決定溝通的

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章、如何理解呼叫中的完美溝通一、什么是溝通:1.呼叫溝通中的三個(gè)反應(yīng)級(jí)別2.信息的傳達(dá)是基本3.答疑解惑是必要4.共情與愉悅是目的討論:回顧你目前的服務(wù)溝通級(jí)別程度案例分享與研討:播報(bào)式的呼叫二、呼叫溝通風(fēng)格的定位:1.從標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)性化的轉(zhuǎn)變2.從親切化到人性化的階躍3.聲如其人的背后4.甜美的僅僅是聲音5.服務(wù)的心可以聽得到現(xiàn)場(chǎng)演練:從聲音猜心情三、呼叫溝

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一走進(jìn)職業(yè)化模塊:開場(chǎng)破冰互動(dòng)游戲:改變之門中國(guó)員工職業(yè)化素質(zhì)冰山模型補(bǔ)上“職業(yè)化”這門課職業(yè)化,國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些?職業(yè)化你準(zhǔn)備好了嗎二如何職業(yè)化的認(rèn)知企業(yè)什么是企業(yè)企業(yè)的社會(huì)功能企業(yè)就是滿足客戶需求在競(jìng)爭(zhēng)中滿足企業(yè)本質(zhì)就是獲得利潤(rùn)并實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)分享案例分享與研討三如何認(rèn)識(shí)職業(yè)和職業(yè)化:A什么是職業(yè)小組研討:你眼中的職業(yè)化B職業(yè)化的行為和心態(tài)的

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走進(jìn)職業(yè)化模塊:職業(yè)化是什么?中國(guó)員工職業(yè)化素質(zhì)冰山模型補(bǔ)上“職業(yè)化”這門課職業(yè)化,國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些?職業(yè)化你準(zhǔn)備好了嗎職業(yè)化價(jià)值觀導(dǎo)向模塊:一生存價(jià)值思考價(jià)值真品拍賣會(huì)心靈體驗(yàn):你是誰(shuí)二做個(gè)快樂的人因價(jià)值而快樂工作是在創(chuàng)造價(jià)值做個(gè)因工作而充實(shí)的人影像觀摩三核心職業(yè)觀職業(yè)是神圣的職業(yè)與生活必須面對(duì)職業(yè)情景體驗(yàn)四積極主動(dòng)積極與消極的區(qū)別學(xué)會(huì)P

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一ADDIE教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型1科學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(ISD)2客戶化的課程開發(fā)3ADDIE模型介紹二 課程開發(fā)前需求分析1需求產(chǎn)生的原因2需求分析模型組織分析的戰(zhàn)略跟蹤職位分析的三個(gè)維度勝任能力崗位說明任務(wù)內(nèi)容人員分析的二元法則3調(diào)研方法與實(shí)操問卷內(nèi)容的設(shè)計(jì)與撰寫快速調(diào)研法調(diào)研需注意的要項(xiàng)4課堂設(shè)計(jì)與演練:分步模板化制作調(diào)研表5課下實(shí)踐;按指定人群電話調(diào)研訪談

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一職培訓(xùn)與改變的價(jià)值1培訓(xùn)要改變什么心態(tài)和行為改變的特征基于心態(tài)的改變?nèi)绾斡绊懙叫袨槌扇诵袨榘l(fā)生改變的特征案例分享與研討2漸變與突變?cè)谂嘤?xùn)環(huán)境中如何發(fā)生個(gè)性學(xué)員如何在團(tuán)隊(duì)氛圍中改變認(rèn)知心理學(xué)的課堂應(yīng)用實(shí)例互動(dòng)案例:你在被什么改變二職業(yè)培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)1表達(dá)內(nèi)容的價(jià)值表達(dá)想傳遞的什么表達(dá)內(nèi)容的信息情感思想三重境界現(xiàn)場(chǎng)情景演練三重境界的表達(dá)2表達(dá)與個(gè)人呈現(xiàn)魅力表達(dá)

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一、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師1培訓(xùn)等于改變Oslash;你的課程是期待他知道還是會(huì)做Oslash;培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別Oslash;學(xué)員是否愿意被改變Oslash;學(xué)員什么情況下愿意被改變Oslash;改變的漸變過程與路徑Oslash;從心態(tài)到行為的改變Oslash;從行為到習(xí)慣的形成Oslash;案例研討:他是怎么被改變的2培訓(xùn)的觀、得、做Oslash;成人培訓(xùn)的

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項(xiàng)修煉:職業(yè)化心態(tài)一前言:步入職場(chǎng)你準(zhǔn)備好了嗎1不得不問自己的3個(gè)問題2職業(yè)化讓你受歡迎3職業(yè)化讓你獲得良好的職業(yè)聲譽(yù)4職業(yè)化讓你迅速成長(zhǎng)本單元講解方式:破冰游戲、提問研討案例分享二職業(yè)道德與準(zhǔn)則1名利之前有道德2遵守規(guī)則是職業(yè)道德的基礎(chǔ)3學(xué)會(huì)自律與內(nèi)省本單元講解方式:案例研討、情景模擬與辯論三職業(yè)化心態(tài)的塑造1從學(xué)生到職業(yè)人2職業(yè)選擇就意味著責(zé)任與承擔(dān)你在

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