《5S導入與推行實務》

  培訓講師：唐曉林

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實戰(zhàn)經驗：15年以上　　　　　　　　　授課經驗：6年以上授課風格：1.演講+案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評2.案例與理論相結合，現場互動交流性強，讓學員在快樂中不斷學習、成長！2010年授課236天；其中公開課4 詳細>>

唐曉林
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《5S導入與推行實務》詳細內容

《5S導入與推行實務》

**章  5S概要

第二章  5S啟動

1、現場管理必備的六大正確意識

2、整理的含義及實施要點

3、整頓的含義及實施要點

4、清潔的含義及實施要點

5、清掃的含義及實施要點

6、素養(yǎng)的含義及實施要點

7、習慣良化——5S活動的核心目的

8、5S關注的焦點是人的改變

9、推進5S活動的具體內容與四步驟

1、進行有效的5S基礎培訓

2、進行對比檢查發(fā)現差距

3、使全員認識5S重要性并建立緊迫感

4、組建有推進力的5S推進組織

5、有效劃分責任區(qū)域以責任到人

6、宣傳造勢營造5S氣氛

7、使中基層干部熱誠參與5S活動

第三章  5S規(guī)劃與實施

第四章  5S維持與推進

1、5S活動的三項基本原則

2、5S規(guī)劃與實施原則

3、如何以效率為原則進行大區(qū)域規(guī)劃

——以生產繁忙時的條件進行規(guī)劃

4、5S整體規(guī)劃的六大內容

5、學習角等幾個不可忽視的區(qū)域規(guī)劃

6、局部區(qū)域的功能規(guī)劃要點

7、微觀區(qū)域的5S規(guī)劃

8、遵循“我制定我遵守”確定5S標準

9、制造現場5S實施的九大要點

10、方針管理與5S揭示

11、作業(yè)文書配置

12、12大現場要素的定置定位

13、管路線路整理與標識

14、配備計測儀器的使用與管理條件

15、配備特殊材料的管理與管理條件

16、配備日常用具的使用和保管條件

17、5S與設備一級維護的結合

1、5S日?；顒釉瓌t

2、有效組織班前整理和清掃

3、持續(xù)做好班中維持

4、堅持組織班后整理和清掃

5、加強重點場所重點設備的5S

6、消除5S死角

7、恰當處理繁忙生產與推進5S的矛盾

8、處理5S近期效益與長遠效益的關系

9、利用團隊自檢提高問題意識培養(yǎng)問題眼光

10、利用班組早會進行5S說教

11、設計班組5S看板

12、展示現場5S改善

13、將5S與安全、質量工作相結合

14、5S持久戰(zhàn)要實現的轉變

——從形式到內容，從表面到深入

從被動到自然，從外在到內心

第五章  現場改善工具

第六章  5S激勵與深化

1、利用紅牌作戰(zhàn)暴露問題推進改善

2、利用定點攝影記錄問題展示成果

3、利用目視管理推動現場改善

4、現場作業(yè)配置改善

——三角形原理

——適合區(qū)域原則

5、現場作業(yè)改善

——動作經濟原則之肢體使用原則

——動作經濟原則之機械設計原則

6、利用愚巧法改善防止出錯

7、利用作業(yè)標準化固化改善成果確保質量

1、現場是干部的影子

2、5S檢查評比的目的

3、日檢、周檢、月評比和年度評比的設計

4、由誰參加評比有推動力

5、有效組織班組周檢發(fā)現問題

6、利用甘特圖落實改善責任

7、評比時如何打分能推動5S改善

8、如何設獎能使5S保持和深入

9、獎金的額度怎樣才算合適

10、5S需要與與員工獎金掛鉤嗎

11、什么時候采取什么樣的處罰有推動力

12、如何設計和組織年度評比獎勵

13、5S獎金如何使用有利于班組建設

 

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