《6S管理與實戰(zhàn)》
《6S管理與實戰(zhàn)》詳細內(nèi)容
《6S管理與實戰(zhàn)》
**部分
意識篇
對6S理論的了解與觀念的更新
1.6S的起源
2.6S的含義
3.波特的“五種競爭力”分析
4.外部環(huán)境變化帶來的競爭壓力
5.現(xiàn)場優(yōu)化管理的目標
6.推行6S的目的
7.6S的八大作用
8.6S個三大支柱
9.6S顯現(xiàn)的效果
**天
上午
第二部分
技法篇
一.整理的推進
1.整理的目的
2.整理的作用
3.推進要領(lǐng)
4.推進整理的五步驟
二. 整頓的推進
1.整頓的目的
2.整頓的作用
3.推進要領(lǐng)
4.推進整頓的四步驟
5.對標識的要求
6.定置管理的展開程序
三.清掃的推進
1.清掃的目的
2.清掃的作用
3.清掃要領(lǐng)
4.推進清掃的七步驟
**天
下午
四.清潔的推進
1.清潔的目的
2.清潔的作用
3.清潔要領(lǐng)
4.推進清潔的五步驟
五.素養(yǎng)的推進
1.素養(yǎng)的目的
2.素養(yǎng)的作用
3.素養(yǎng)要領(lǐng)
4.推進素養(yǎng)的五步驟
六.安全的推進
1.安全的目的
2.安全的作用
3.安全要領(lǐng)
4.推進安全的五步驟
第三部分實踐篇
一. 6S整體推進概述
1. 6S推進原理圖
2.6S推進的三階段
3.6S推進的六大要訣
第二天
上午
二.6S推進的步驟方法
1. 6S推進的步驟
2. 計劃先行
3. 組織落實
4. 推動委員會的職責
5. 全員培訓、觀念導入
6. 文宣造勢、漫畫看板
7. 紅牌作戰(zhàn)(目視整理)
8. 看板作戰(zhàn)(目視整頓)
9. 三定原則
10. 識別管理
三.6S推進相關(guān)技法
1.6S的標準化
2.6S的改善
3.P、D、C、A管理循環(huán)
4.問題意識“五階段”
5.6S改善的思維十法
6.改善的“三現(xiàn)意識”
7.改善手法—問題解決七步法
第二天
下午
四.6S的檢查評比與持續(xù)的推動
1.6S的檢查與考核
2.6S的評比與表彰
3.6S推動后續(xù)方案
4.6S推動總結(jié)
四. 培訓要求
1. 培訓人數(shù)要求:30人---40人
2. 培訓場地要求:安靜不受干擾。
3. 學員位置安排:六人一組圍桌而坐,放置學員名牌,桌子長邊面對講師
4. 基本培訓設(shè)施:投影儀、白板、(若人數(shù)超過30人應使用話筒)
李庚翔老師的其它課程
卓越員工的職業(yè)化修煉三天 09.17
課程名稱:《成為企業(yè)最受歡迎的人—卓越員工的職業(yè)化修煉》目標學員:適用于企業(yè)新進員工的教育訓練培訓時間:3天課程背景:我國與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力較弱,最重要的原因就是企業(yè)員工的職業(yè)化素質(zhì)不高!在經(jīng)濟全球化的浪潮下,要想在競爭中保持不敗,我們必須從新員工做起,提升員工的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競爭力,才能最終提升企業(yè)的競爭力?! ”菊n程闡述了新員工應該具備什么樣的
講師:李庚翔詳情
卓越領(lǐng)導效能與團隊管理培訓 09.17
課程名稱:《卓越領(lǐng)導效能與團隊管理》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中領(lǐng)導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成,甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異,既給了企業(yè)難得的機遇,同時對管理者的領(lǐng)導能力又形成了挑戰(zhàn)?!蹲吭筋I(lǐng)導效能與團隊管理》的課程通過對管理者自身的角色定位、管理素質(zhì)的提升和管理手段的掌握,提出了一條有效提
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卓越企業(yè)秘書之路兩天 09.17
課程名稱:《卓越企業(yè)秘書之路》目標學員:企業(yè)的前臺接待人員及公關(guān)、助理管理人員培訓時間:2天課程描述:現(xiàn)代企業(yè)中秘書的角色,不僅應具有熟練掌握和處理日常行政事務的手段,更應以積極的工作心態(tài)、良好的專業(yè)素養(yǎng),規(guī)范的作業(yè)流程,體現(xiàn)出自身的價值。一個稱職的企業(yè)秘書﹐可以幫助上司處理很多棘手的狀況﹐是溝通上下級之間及公司、部門與員工之間的橋梁,可以使復雜的事情變得簡
講師:李庚翔詳情
有效提升自身領(lǐng)導力一天培訓 09.17
課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導力》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導領(lǐng)導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成,甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異,既給了企業(yè)難得的機遇,同時對管理者的領(lǐng)導能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領(lǐng)導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位
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執(zhí)行力與創(chuàng)新力兩天 09.17
課程名稱:《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》目標學員:企業(yè)高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè),用什么構(gòu)建執(zhí)行的核心要素,如何形成健康的執(zhí)行心態(tài)、如何扮演有力的執(zhí)行角色、如何掌握執(zhí)行的工具,如何建構(gòu)具有創(chuàng)新力的工作團隊,這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求,本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了《執(zhí)行力與創(chuàng)新》這條成功之路。1.培訓目標:←樹立起執(zhí)行的意
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課程名稱:《贏在執(zhí)行與團隊建設(shè)》目標學員:高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標達成需要高效的執(zhí)行,執(zhí)行中又需要部門之間無障礙的配合。執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè),更需要構(gòu)建執(zhí)行的核心要素與提升部門間團隊協(xié)作的水平。本次《贏在執(zhí)行與團隊建設(shè)》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋,并使部門之間
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以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行三天 09.17
課程名稱:《以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管及相關(guān)管理人員培訓時間:3天課程背景:為何企業(yè)在追求經(jīng)營目標達成的過程中,得到的結(jié)果有時卻會與目標有所偏離?怎樣才能夠準確高效的達成目標?企業(yè)管理者如何在帶領(lǐng)團隊達成目標中掌握到計劃、追蹤、控制和改善的有效管理手段,這是很多企業(yè)在發(fā)展過程中存在的普遍問題。此次培訓將結(jié)合國內(nèi)外著名企業(yè)的案
講師:李庚翔詳情
贏在執(zhí)行力一天 09.17
課程名稱:《贏在執(zhí)行力》目標學員:高中層管理干部培訓時間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標,目標的達成需要良好無障礙的運營,運營又需要人力資源平臺的支持,這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè),更需要構(gòu)建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋,使執(zhí)行者具
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現(xiàn)場精細化管理務實兩天 09.17
課程名稱:《現(xiàn)場精細化管理務實》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管和生產(chǎn)專業(yè)人員培訓時間:2天課程描述:企業(yè)現(xiàn)場的精細化管理,一直是所有企業(yè),特別是制造型企業(yè)所努力追求的方向。但是,很多企業(yè)盡管進行了多項管理實踐,但在整體的效能上卻無明顯改善,皆因缺乏系統(tǒng)化的精細化管理。本課就是從現(xiàn)場管理者的角色扮演與現(xiàn)場管理的五到位的角度,講述了現(xiàn)場精細化管理的精髓和掌握的方
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