企業(yè)內訓師課程開發(fā)與互動培訓技巧實戰(zhàn)訓練

  培訓講師：劉用

講師背景：
國家勞動部注冊培訓師，AMA（美國管理協(xié)會）PTT認證講師，中央電大通用管理能力認證訓練講師,國家經貿委中企聯(lián)培訓中心簽約講師，國家勞動部人員選拔面試考官資格認證授權講師。曾服務于全球知名的跨國企業(yè)，接受過眾多海內外資格認證訓練,如高效能人 詳細>>

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企業(yè)內訓師課程開發(fā)與互動培訓技巧實戰(zhàn)訓練詳細內容

企業(yè)內訓師課程開發(fā)與互動培訓技巧實戰(zhàn)訓練

單元一: 企業(yè)內部培訓師的基礎與準備

1．培訓師必備素質

 問題討論：企業(yè)內部培訓師的基本功？

 內部培訓師六種不同角色

 內部培訓師的六種定位

 內部培訓師應具備哪些素質

2.培訓師自我心態(tài)修煉

 專業(yè)培訓師的三維格局

 成就專業(yè)培訓師形象四要素

 自我談話：增強培訓師自信心

 練習：如何寫斷言

 

單元二：企業(yè)內部培訓師如何根據(jù)內部需求開發(fā)課程

1.成人學習三風格

 三種不同學習風格

 測試：您傾向哪種學習風格？

 全新的培訓方式：視聽動全面出擊艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線 討論：記憶曲線對培訓師的啟示

 討論：如何利用各種培訓工具

 成人學習的過程

 學員展示DV拍攝

2．成人學習過程五階段

 案例練習：黃總如何做簡報

 成人學習過程五階段

3．加速學習法八步曲

 畫面啟示：被遮住的部分是什么？

 加速學習法八步曲

 學員展示

4． 識別培訓需求

 問題討論：開發(fā)課程的難點與困惑？

 認識培訓管理體系

 內部培訓師針對性課程開發(fā)模型

 保證培訓效果的前提，找準培訓需求

5．課程開發(fā)七步驟

課程開發(fā)五件套

課程開發(fā)過程七步驟

課程開發(fā)示例

課程開發(fā)練習

 

單元三：如何樹立外部專業(yè)形象

1.塑立講師良好印象

 講師印象三V

 講師如何正確著裝打扮

2.贏得講師專業(yè)形象

 如何開場、結尾

 講故事的技巧

 如何描述情景

 比喻、比較的妙用

 音量、聲音、語速訓練

 形體語言的使用：姿勢、手勢、面部表情、姿勢、儀容

 學員授課展示

 

單元四：互動式培訓實施與效果轉化

1．培訓教具的使用

 小組討論：如何利用視聽培訓教具加強培訓效果

 投影、海報、海報架、白板、音樂的使用

 學員授課回放、講師學員互評

2．培訓前的準備

 培訓前準備五階段

 準備階段一：基本準備-培訓需求清單

 準備階段二：開始前一段時間準備：排演

 準備階段三：開始一天準備：開心金庫妙用-如何克服緊張情緒

 準備階段四:熟悉培訓場地-教室布置

 準備階段五： 開始的前一刻：走進學員之間

3．讓學習充滿愉悅

 小組討論：有哪些鼓動學員參與的方法

 提問回答的技巧

 演示法的運用

 教練七步法的運用

 游戲法的技巧、

 游戲運用體驗：魔鬼游戲

 案例教學七步法

 七種難纏學員的應對方法

 學員演練與評估

4．培訓效果轉化

 案例分析：王經理的煩惱

 IMPACT高效能的訓練

 培訓效果的反向思考

 培訓效果的五級評估

 如何根據(jù)學員培訓評估表改善課程質量

 如何制定培訓效果轉化計劃

 培訓效果轉化跟蹤與反饋

 

 

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