戰(zhàn)略流程管理-王翔老師
戰(zhàn)略流程管理-王翔老師詳細內(nèi)容
戰(zhàn)略流程管理-王翔老師
【課程背景】
本次培訓(xùn)將讓學(xué)員建立起對企業(yè)戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)認識;認識到戰(zhàn)略實施的內(nèi)容和方法、使學(xué)員初步掌握戰(zhàn)略分析工具和戰(zhàn)略流程管理的方法論;能夠就具體企業(yè)進行外部環(huán)境分析,構(gòu)造企業(yè)超系統(tǒng)圖SuperSystem、實施戰(zhàn)略選擇,回答戰(zhàn)略13問。繼而鎖定戰(zhàn)略攸關(guān)流程,并初步掌握流程管理及優(yōu)化方法,“將戰(zhàn)略落實到流程,讓流程實現(xiàn)戰(zhàn)略!”
【課程收益】
使學(xué)員掌握“將戰(zhàn)略落實到流程,讓流程實現(xiàn)戰(zhàn)略”的方法與工具。能在課后的實景企業(yè)中:
可將戰(zhàn)略設(shè)計工具超系統(tǒng)圖,運用于自身企業(yè)環(huán)境分析;
可在企業(yè)環(huán)境超系統(tǒng)圖下,實施SWOT、PEST分析;
可確定自身企業(yè)的戰(zhàn)略攸關(guān)流程;
可運用流程管理與優(yōu)化技能實施企業(yè)實景流程優(yōu)化級管理
【課程特色】
1. 課堂氣氛輕松活潑、寓教于樂、寓教于練。
2. 動手實操環(huán)節(jié)多,結(jié)合企業(yè)內(nèi)容,實景操練。
3. 針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合
【授課方式】啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理者
【課程時間】2天
【課程大綱】
**部分 企業(yè)戰(zhàn)略
一、戰(zhàn)略基本概念
1.1、戰(zhàn)略的定義
1.2、戰(zhàn)略管理過程
1.3、戰(zhàn)略開發(fā)
1.4、戰(zhàn)略實施
1.5、戰(zhàn)略如何圖示工具——超系統(tǒng)圖
課堂作業(yè):本企業(yè)超系統(tǒng)圖繪制
二、戰(zhàn)略明晰
2.1、競爭優(yōu)勢戰(zhàn)略與戰(zhàn)略13問
2.2、確定企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題CBI
研討:回答本企業(yè)的“戰(zhàn)略13問”并確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題
第二部分 戰(zhàn)略實施方法與戰(zhàn)略攸關(guān)流程
一、戰(zhàn)略實施內(nèi)容
1.1、正式組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略實施
1.2、組織管理控制系統(tǒng)與戰(zhàn)略實施
1.3、員工薪酬政策與戰(zhàn)略實施
二、戰(zhàn)略實施與流程
2.1、系統(tǒng)論內(nèi)容
2.2、企業(yè)系統(tǒng)的元素與結(jié)構(gòu)
2.3、企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與流程優(yōu)化
三、戰(zhàn)略攸關(guān)流程推導(dǎo)
3.1、企業(yè)愿景/使命/價值觀
3.2、企業(yè)戰(zhàn)略
3.3、企業(yè)CBI關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題
3.4、企業(yè)戰(zhàn)略攸關(guān)流程
3.5、戰(zhàn)略攸關(guān)流程關(guān)鍵問題CPI
3.6、制定流程改進計劃,達成企業(yè)戰(zhàn)略
課堂作業(yè):企業(yè)戰(zhàn)略攸關(guān)流程推導(dǎo)
第三部分 戰(zhàn)略攸關(guān)流程優(yōu)化
一、流程管理與流程優(yōu)化
1.1、流程管理內(nèi)容
1.2、流程優(yōu)化內(nèi)容
1.3、流程管理與流程優(yōu)化的關(guān)系
二、流程優(yōu)化方法
2.1、流程現(xiàn)況IS建模
2.2、流程斷點分析
2.3、流程未來態(tài)Should設(shè)計
2.4、運用7D方法優(yōu)化戰(zhàn)略攸關(guān)流程
第四部分 流程管理與流程績效
一、沒有測評就沒有管理——流程管理
1.1、如何測評流程?
1.2、戰(zhàn)略目標分解與流程目標制定
1.3、企業(yè)績效指標體系結(jié)構(gòu)
二、流程績效與流程KPI設(shè)計
2.1、流程績效設(shè)計方法
2.2、流程績效監(jiān)控
2.3、流程績效管理
第五部分 企業(yè)轉(zhuǎn)型與流程管理
一、 企業(yè)轉(zhuǎn)型的概念
二、 企業(yè)轉(zhuǎn)型與企業(yè)結(jié)構(gòu)
三、 企業(yè)轉(zhuǎn)型與流程管理
案例分享:卡特彼勒的轉(zhuǎn)型口號與內(nèi)涵
總結(jié)
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