企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和發(fā)展競爭戰(zhàn)略
企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和發(fā)展競爭戰(zhàn)略詳細內(nèi)容
企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和發(fā)展競爭戰(zhàn)略
企業(yè)競爭力與二次創(chuàng)業(yè)
Ø 沒有危機感就沒有競爭力 Ø S曲線——當企業(yè)陷入發(fā)展困境 Ø 先轉(zhuǎn)變觀念,再轉(zhuǎn)變企業(yè) Ø 培養(yǎng)嗅覺,與市場共敏銳 Ø 二次創(chuàng)業(yè)的瓶頸突破 面向客戶,還是面向產(chǎn)品? 據(jù)守一隅,還是跳出藩籬? 靠上級授予資源,還是靠自我再生能力? 先改變自己,還是先改變別人? | Ø 企業(yè)轉(zhuǎn)型的特征和推進舉措 孕育期企業(yè):時機把握和創(chuàng)業(yè)崛起 發(fā)展期企業(yè):激進發(fā)展和控制發(fā)展 頂峰期企業(yè):危機意識和開拓創(chuàng)新 衰敗期企業(yè):官僚整治和企業(yè)重組 Ø 轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導者的素質(zhì)要求和激情指標 Ø 高層的思考力決定了企業(yè)的競爭力 Ø 杰出領(lǐng)導人的工作優(yōu)先順序 Ø 持續(xù)發(fā)展,打造基業(yè)常青的企業(yè)文化 |
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ü 牛根生考問馬云:假如你第二次創(chuàng)業(yè) ü 上任于危難之際 | ü IBM歷史上的四次轉(zhuǎn)型 ü 草根浙商的草創(chuàng)和再創(chuàng) |
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ü 疾速傳球 |
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃方法和戰(zhàn)略發(fā)展管理
Ø 企業(yè)的愿景、目標和戰(zhàn)略 Ø 四大競爭戰(zhàn)略,如何為我所用 低成本領(lǐng)先 標歧立異 目標聚集 速度搶先 Ø 用SWOT技術(shù)制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 識別自我的強項和弱項 分析外部的機會和威脅 制定適合本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 形成戰(zhàn)略組合拳 Ø 戰(zhàn)略規(guī)劃的常用工具和實戰(zhàn)技巧 PEST分析:搞清大勢,方有勝算 Porter五力:競爭者分析與外力牽制 價值鏈分析:尋找真正的增值環(huán)節(jié) 四C工具:通盤考慮市場環(huán)境和生產(chǎn)能力 決策樹:多產(chǎn)品和多方案的抉擇 利益相關(guān)者均衡:如何共贏 | Ø 戰(zhàn)略選擇的投資決策和財務分析 機會成本和沉沒成本 邊際效用遞減規(guī)律 資金的時間價值 盈虧平衡分析 Ø 戰(zhàn)略決策的風險管理 風險識別和定位 風險評估:先定性,再定量 用Parato方法對風險排序定級 開發(fā)5種風險應對策略 Ø 心理因素對戰(zhàn)略決策者的奇妙影響 風險喜好者和風險厭惡者 獲得和損失讓你決策發(fā)生偏誤 期望貨幣值并沒有起作用 Ø 不想做大的企業(yè)算不得好企業(yè) 戰(zhàn)略聯(lián)盟 重組和買殼 戰(zhàn)略兼并 |
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ü 財富百強領(lǐng)袖企業(yè)的戰(zhàn)略組合 ü 沃爾瑪?shù)牡蛢r和寶潔的多品牌 ü 電器之都:溫州商人的游戲規(guī)則 | ü 冒險王:吉利董事長李書福 ü 農(nóng)家樂莊園的社會關(guān)系協(xié)調(diào) ü 雪佛龍和中海油的收購戰(zhàn) |
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ü 測試:你是冒險家還是保守者? |
洞悉企業(yè)增長和持續(xù)發(fā)展的脈路
Ø 開創(chuàng)企業(yè)和不斷增長的成功要素 白手創(chuàng)業(yè)苦作舟 早起的鳥兒有食吃 逆境,才是助力器 微利時代,靠節(jié)儉生存 好學、低調(diào) 先做人再經(jīng)商 Ø 錢是“嗅”出來的 Ø 搶占先機,制造優(yōu)勢 | Ø 勤奮地做事,做正確的事 Ø 奇跡:低學歷如何成就大業(yè) Ø 冒險,冒險,大膽冒險 Ø 永葆創(chuàng)新的激情 Ø 成功源于價值取向 Ø 誠信是崛起的基石、信譽是大的財富 Ø 家族式管理及時牽手現(xiàn)代管理 Ø 超級富豪的生活畫面 Ø 心有多大,天地有多大 |
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ü 娃哈哈宗慶后:從草根到大樹 ü “農(nóng)夫山泉”的市場搶先戰(zhàn)< 張佩星老師的其它課程《時間管理》 01.01講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設(shè) 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四 講師:張佩星詳情卓越領(lǐng)導力和執(zhí)行力 01.01眾望所歸的領(lǐng)導力Oslash;什么是領(lǐng)導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導的五種層次、十項義務Oslash;好領(lǐng)導vs糟領(lǐng)導Oslash;領(lǐng)導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力 講師:張佩星詳情實戰(zhàn)項目管理 01.01一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標 講師:張佩星詳情單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領(lǐng)導、HR經(jīng)理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導、HR經(jīng)理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領(lǐng)導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維 講師:張佩星詳情EDP高管發(fā)展課程 01.01高層管理者的領(lǐng)導力Oslash;什么是領(lǐng)導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導與壞領(lǐng)導Oslash;領(lǐng)導的五種層次、十項義務Oslash;領(lǐng)導類型剖析Oslash;領(lǐng)導人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導、還是要管理?Oslash 講師:張佩星詳情IBM的經(jīng)營管理之道 01.01藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os 講師:張佩星詳情IBM業(yè)務領(lǐng)先模型 01.01IBMBLM業(yè)務領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領(lǐng)先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl 講師:張佩星詳情MBTI:管理者性格類型測試與運用 01.01識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測 講師:張佩星詳情MTP:中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01眾望所歸的領(lǐng)導力Oslash;什么是領(lǐng)導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導的五種層次、十項義務Oslash;好領(lǐng)導vs糟領(lǐng)導Oslash;管理方格:領(lǐng)導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領(lǐng)軍人物員工激勵大師Oslash;領(lǐng)導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導者的行為方式民主放 講師:張佩星詳情變革管理-內(nèi)訓 01.01變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應我,還是我適應環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場,還是面向技 講師:張佩星詳情
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