IE工業(yè)工程(劉毅)
IE工業(yè)工程(劉毅)詳細內容
IE工業(yè)工程(劉毅)
A.IE概論
工業(yè)工程概述
什么是工業(yè)工程(IE)
工業(yè)工程的起源與發(fā)展
工業(yè)工程的研究目標
工業(yè)工程學科的范疇
工業(yè)工程的特點
工業(yè)工程對制造業(yè)的作用
基礎IE的工作原理
IE活動的意義與效率意識
IE活動的意義
IE活動的定義
IE活動的效果
何為效率?
效率的測量方法
提高效率的思考方法
游戲與互動練習
IE活動的導入與推進
IE活動的導入程序與方法
IE導入基本精神
IE推進的基本要素
IE 推進體系
IE活動的推進方法
IE手法概要
何謂IE手法
IE手法的體系
IE手法的分類與改善程序的關系
B.程序分析—方法研究(1)
程序分析概述
何謂程序分析
程序分析的分類
程序分析的注意事項
產品工藝分析
何謂產品分析
產品工藝分析方法與技巧
產品工藝分析圖例
作業(yè)流程分析
何謂作業(yè)流程分析
作業(yè)流程分析的目的與用途
作業(yè)流程分析符號及調查項目
作業(yè)流程分析實例
作業(yè)流程分析的改善方向
聯(lián)合作業(yè)分析
何謂聯(lián)合作業(yè)分析
聯(lián)合作業(yè)分析的目的與用途
人一機作業(yè)分析
共同作業(yè)分析
聯(lián)合作業(yè)分析的改善方向
聯(lián)合作業(yè)分析的使用
管理程序分析
何謂管理程序分析
管理程序分析的作用
管理程序分析圖
管理程序分析的方法與步驟
管理辦公的改善
程序分析的補充附帶分析
流程線路分析
停滯分析
搬運分析
負荷余力分析
程序分析的改革方向
生產流程的改革
生產流程改革的重點
機械化、自動化
加工工序的改善重點
裝配工序的改善重點
C.動作分析—方法研究(2)
動作分析概要
動作分析的目的與意義
動作分析的程序
動作分析的方法
作業(yè)改革與動作分析
動素分析
動素的意義
動素分析的用途
分析方法
影像動作分析
影像動作分析的優(yōu)點
動素時間流程表
影像分析改善重點
動素分析改善指引
動素分析改善程序
動素分析改善
游戲與互動練習
D. 動作原則與流程經濟原則
動作經濟原則
何謂動作經濟原則
肢體使用原則
作業(yè)配置原則
工裝夾具的設計原則
動作經濟原則下的動作浪費
流程經濟原則
流程的種類
生產流程路線的經濟原則
人的作業(yè)流程原則
流程經濟原則匯總
游戲與互動練習
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實驗室管理要求培訓(12H)(主講:劉毅常駐:西安)課程背景:ISO/IEC17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》2005版已運行十余年,目前國際標準化組織已對ISO/IEC17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》進行了修改。中文版標準將2018于9月1日正式實施。??本課程旨在指導實驗室更好地了解和掌握新版標準要求,以便在第一時間了解國際標準的新
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《浪費的識別與改善》一、課程背景所謂浪費是指除對生產不可缺少的小數(shù)量的設備,原材料、零部件和工人(工作時間)以外的任何東西。在任何生產活動中,仔細觀察就可發(fā)現(xiàn),工人有部分的時間花在沒有附加值的活動上,這些活動諸如等待原材料,看機器運轉,生產不良品,找工具設備……等,對于機器而言,也會產生諸如不良品,損壞,不必要的移動…….等浪費。本課程的目的是讓學員學會識別
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六西格瑪管理培訓【課程簡介】本課程重點面向各企業(yè)的中高層技術及管理人員,由具有長期實際運作經驗和深厚理論造詣的專家主講,結合實際案例系統(tǒng)闡述六西格瑪管理D-M-A-I-C的模型、統(tǒng)計技術、MINITAB,并結合了煙草行業(yè)的實際案例貫穿始終。重點講解六西格瑪項目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應用。使學員能夠利用DMAIC方法論及相關流程分析改善工具改
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面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造課程背景:面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造是一種制造模式,旨在減少對環(huán)境的影響,同時滿足人類對產品和服務的不斷增長的需求。這種制造模式強調在產品的全生命周期中實現(xiàn)資源、能源和材料的高效利用,并減少廢棄物的產生。綠色制造的核心原則包括:1、資源效率:優(yōu)化制造過程中的資源使用,減少浪費,提高資源的使用效率。2、能源效率:降低制造過程中的能源消耗,
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《人工智能與智能制造》(6H)【培訓背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網、移動物聯(lián)網、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經濟、區(qū)快鏈、智能制造等時代發(fā)展的需求,工業(yè)企業(yè)在人工智能與智能制造關鍵技術和發(fā)展趨勢方面需要深入了解和熟悉工業(yè)革命的變革和創(chuàng)新,才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢。【培訓課時】6小時(1天)【培訓對象】管理人員、設備主管
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