高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:何小勇

講師背景:
何小勇精益六西格瑪黑帶大師質(zhì)量管理專家工商管理博士北大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北大縱橫商學(xué)院四川大學(xué)EDP清華大學(xué)總裁研修班全國高科工委等單位特聘實(shí)戰(zhàn)派教授北大生產(chǎn)力研究中心高級(jí)研究員高級(jí)精益六西格瑪咨詢師何博士一方面長期從品質(zhì)、工程和生產(chǎn)管理一線練就 詳細(xì)>>

何小勇
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高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)


**部分:現(xiàn)代質(zhì)量管理基礎(chǔ)(2.0H)


思考:為什么必須說質(zhì)量戰(zhàn)略是企業(yè)生存和發(fā)展的根本!

1、顧客善變而追求價(jià)值大化

2、動(dòng)蕩不安的全球經(jīng)營環(huán)境

3、激烈的市場競爭

4、員工、社會(huì)和相關(guān)方要滿意

5、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是好競爭武器!


核心觀點(diǎn)一:質(zhì)量就是顧客滿意、更高效率、更低成本和員工等相關(guān)方都滿意!


一:質(zhì)量和顧客滿意

1、什么是質(zhì)量?

1)“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”            2)質(zhì)量發(fā)展過程

3) 六西格瑪卓越質(zhì)量

2、認(rèn)識(shí)顧客和要求

1)顧客之重性                       2)認(rèn)識(shí)內(nèi)外顧客

3)識(shí)別顧客要求                     4)顧客之滿意與評(píng)估

分組討論一:你的顧客是誰?你的顧客需求是什么?你的顧客滿意嗎?


核心觀點(diǎn)二:TQM就是如何讓公司持續(xù)地獲取利潤和成為受人尊敬的百年企業(yè)!


二、TQM全面質(zhì)量管理體系圖            

1、愿景、使命、價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)         

2、以顧客為中心

3、TQM和ISO9000管理系統(tǒng)                         

4、過程管理和控制

5、系統(tǒng)化管理

6、人力資源和培訓(xùn)                   

7、科學(xué)方法和工具

8、團(tuán)隊(duì)和文化                       

10、信息和溝通

11、TQM之目的

1)取悅于顧客                       2)降低劣質(zhì)成本

3)更高的收益                       3)更忠誠的員工

10、TQM改善模式

1)戴明PDCA改善圈和QCC活動(dòng) 

2)朱蘭突破性改善和改善三部曲

3)六西格瑪突破性改善模式DMAIC               



討論二:如何在本公司和本部門建立TQM文化



核心觀點(diǎn)三:質(zhì)量,顧客所欲也;成本,顧客所欲也,二者可兼得也!


第二部分:質(zhì)量成本控制和質(zhì)量改善(6H)


一、傳統(tǒng)質(zhì)量成本

1、鑒定成本

2、預(yù)防成本

3、內(nèi)部損失成本

4、外部損失成本

5、案例1 三鹿奶粉質(zhì)量成本探討

6、案例2 某LCD顯示器公司一次質(zhì)量事故導(dǎo)致公司倒閉

7、練習(xí):質(zhì)量外部損失案例計(jì)算


討論三:請計(jì)算貴公司近一年一個(gè)重大質(zhì)量外部損失


二、六西格瑪劣質(zhì)成本

1、六西格瑪劣質(zhì)成本概念

2、認(rèn)識(shí)劣質(zhì)冰山

3、六西格瑪劣質(zhì)成本與傳統(tǒng)質(zhì)量成本差異

4、用貨幣語言衡量工作的績效

訓(xùn)練四:挖寶比賽---發(fā)現(xiàn)你工作的劣質(zhì)成本    


核心觀點(diǎn)四:除非你主動(dòng)改善,否則,質(zhì)量問題永遠(yuǎn)不會(huì)解決!


三:質(zhì)量成本降低之道暨質(zhì)量改善九步法


(說明:本人總結(jié)的解決質(zhì)量問題“九步法”比“8D”法更全面更有效,它幫助了數(shù)百家企業(yè)解決了數(shù)千個(gè)問題,無一不成功!故不介紹了“8D”)


**步:選擇出能大限度降低成本的項(xiàng)目

1、識(shí)別劣質(zhì)冰山Y(jié)

1.1、識(shí)別問題――從識(shí)別顧客開始 

1.2、了解問題――從認(rèn)識(shí)流程開始

1.3、選擇問題――如何選擇項(xiàng)目

1.4、自上而下和自下而上的選擇項(xiàng)目方法

2、冰山Y(jié)定義和篩選

2.1、項(xiàng)目的可行性和重要性分析

2.2、把問題轉(zhuǎn)化為貨幣語言——劣質(zhì)成本

2.3、肢解“大象”——大問題分解


第二步:問題認(rèn)識(shí)和項(xiàng)目策劃

1、問題y精確量化陳述

2、問題Y的基線和資格線

3、項(xiàng)目目標(biāo)制定——SMART原則

4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)管理

5、項(xiàng)目相關(guān)方分析和阻力場分析

6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)收益評(píng)估

7、項(xiàng)目計(jì)劃書制作與練習(xí)(課后)


第三步:從流程中分析原因

1、流程范圍SIPOC圖分析

2、流程圖展開分析

3、流程IPO分析

4、流程可控因素和噪聲因素區(qū)別

5、練習(xí):你的項(xiàng)目流程圖求解(課后)


第四步:原因X探索性分析

1、識(shí)別可能的原因——結(jié)合IPO圖、石川圖和頭腦風(fēng)爆法分析

2、多變量分析——多原因問題定量探索

3、集中圖分析——精確定位重復(fù)發(fā)生的問題

4、部件搜索——好壞對(duì)比分析

5、探求根本原因---“5Why”和“4W1H”分析法

6、案例分析


第五步、原因X過濾

1、Y和X關(guān)系重要性評(píng)價(jià)

1.1 因果矩陣法

1.2 德尓菲法

2、二八原則過濾----柏拉圖

3、第二步過濾——FMEA綜合分析

4、關(guān)鍵的少數(shù)和有用的多數(shù)

5、排除經(jīng)驗(yàn)誤導(dǎo),以數(shù)據(jù)說話。

6、案例分析


第六步:原因X驗(yàn)證

1、 靠數(shù)據(jù)決策

1.1 數(shù)據(jù)分類---計(jì)量值和計(jì)數(shù)值

1.2 正態(tài)分布和二項(xiàng)分布

1.3 數(shù)據(jù)收集

1.3.1 數(shù)據(jù)收集計(jì)劃

1.3.2 數(shù)據(jù)分層

1.3.3 數(shù)據(jù)收集注意事項(xiàng)

2、 圖型分析方法

2.1 散布圖---直觀判定因果關(guān)系

2.2 箱圖—-位置和波動(dòng)比較

2.3 直方圖---位置、波動(dòng)和形態(tài)分析

2.4 多變量圖---多因素直觀判定

2.5 趨勢圖---探求時(shí)間變化規(guī)律

2.6 主效應(yīng)圖和交互作用圖

2.6.1 主效應(yīng)圖—-分析各因子對(duì)Y的影響

2.6.2交互作用圖---分析各因子對(duì)Y的交互影響

2,7 圖形分析法的MINITAB操作

3、統(tǒng)計(jì)精確檢驗(yàn)方法

3.1 計(jì)量值檢驗(yàn)方法

3.2 計(jì)數(shù)值檢驗(yàn)方法

3.3統(tǒng)計(jì)精確檢驗(yàn)方法的MINITAB操作


第七步:改善和優(yōu)化

1、歷史數(shù)據(jù)回歸分析優(yōu)化Y和X

2、DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在改善中的作用

3、防錯(cuò)法消除人為的失誤

4、TRIZ(創(chuàng)造性解決問題)

5、案例分析


第八步:改善方案實(shí)施和驗(yàn)證

1、方案評(píng)估

2、方案的實(shí)施

3、方案驗(yàn)證


第九步:保持成果和慶祝

1、標(biāo)準(zhǔn)化                           2、SPC流程控制

3、文化變革                         4、培訓(xùn)和移交                         

5、總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)

6、定期回顧和持續(xù)跟進(jìn)

7、案例分享和提問、答疑


核心觀點(diǎn)五:質(zhì)量管理的本質(zhì)就是預(yù)防,不是檢驗(yàn)!


第三部分:預(yù)防性質(zhì)量管理(10H)


預(yù)防性工具之一:產(chǎn)品研發(fā)先期質(zhì)量策劃APQP


一、產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的

1、缺陷逃逸原理,質(zhì)量無法靠檢驗(yàn)保證。

2、質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,但更是設(shè)計(jì)出來的。

3、設(shè)計(jì)損失的乘數(shù)效應(yīng)。

4、質(zhì)量鏈的失效。


二、產(chǎn)品質(zhì)量策劃總則

1、產(chǎn)品質(zhì)量策劃的益處

2、團(tuán)隊(duì)組建

3、確定范圍

4、小組間的聯(lián)系:確定聯(lián)系渠道,如定期會(huì)議。

5、培訓(xùn):為滿足顧客要求和期望,編制統(tǒng)計(jì)、管理、分析技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。

6、顧客和供方的參與:必要時(shí),可邀請主要顧客參加質(zhì)量策劃。

7、同步工程:替代逐級(jí)轉(zhuǎn)換的工程技術(shù)。

8、控制計(jì)劃:

9、問題的解決:使用職責(zé)和時(shí)間進(jìn)度矩陣表及多方論證方法。

10、產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)度計(jì)劃:

11、與進(jìn)度圖表有關(guān)的計(jì)劃


三、確定項(xiàng)目和識(shí)別顧客

1、認(rèn)別顧客

1)、外部顧客類型

2)、內(nèi)部顧客

3)、識(shí)別顧客

2、顧客之聲

1)、了解顧客的真正需要

2)、文化差異

3)、非預(yù)期使用

4)、人類的安全

5)、人性化設(shè)計(jì)

6)、顧客投訴和擔(dān)保

7)、顧客要求重要性清單

3、產(chǎn)品基準(zhǔn)和可靠性

1)、產(chǎn)品/過程基準(zhǔn)

2)、產(chǎn)品/過程設(shè)想

3)、產(chǎn)品可靠性研究

4)、顧客輸入

5)、設(shè)計(jì)目標(biāo)

6)、可靠性和質(zhì)量目標(biāo)

4、產(chǎn)品保證計(jì)劃

1)、 初始材料清單

2)、 初始過程流程圖

3)、 產(chǎn)品和過程特殊特性的初始清單

4)、 產(chǎn)品保證計(jì)劃管理者支持


四:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)

1、產(chǎn)品開發(fā)

1)、 由產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃小組的輸出

2)、 設(shè)計(jì)失效模式和后果分析

3)、 可制造性和裝配設(shè)計(jì)

4)、 設(shè)計(jì)驗(yàn)證

5)、 設(shè)計(jì)評(píng)審

6)、 樣件制造——控制計(jì)劃

7)、 工程圖樣(包括數(shù)學(xué)數(shù)據(jù))

8)、 工程規(guī)范

9)、 材料規(guī)范

10)、圖樣和規(guī)范的更改

11)、新設(shè)備、工裝和設(shè)施要求

12)、產(chǎn)品和過程特殊特性

13)、量具/試驗(yàn)設(shè)備要求

14)、小組可行性承諾和管理者的支持

2、過程設(shè)計(jì)和開發(fā)

1)、 包裝標(biāo)準(zhǔn)

2)、 產(chǎn)品/過程質(zhì)量體系評(píng)審

3)、 過程流程圖

4)、   車間平面布置圖

5)、   特性矩陣圖

6)、   過程失效模式及后果分析(PFMEA)

7)、   試生產(chǎn)控制計(jì)劃

8)、   過程指導(dǎo)書

9)、   測量系統(tǒng)分析計(jì)劃

10 ) 初始過程能力研究計(jì)劃

11 ) 包裝規(guī)范

12)  管理者支持


4:產(chǎn)品和過程確認(rèn)

1)、 試生產(chǎn)

2)、 測量系統(tǒng)評(píng)價(jià)   

3)、 初始過程能力研究

4)、 生產(chǎn)件批準(zhǔn)

5)、 生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn),工裝樣件滿足工程標(biāo)準(zhǔn)

6)、 包裝評(píng)價(jià)

7)、 生產(chǎn)控制計(jì)劃; 

8)、 質(zhì)量策劃認(rèn)定和管理者支持


5、反饋、評(píng)定和糾正措施

1)、 減少變差   

2)、 顧客滿意   

3)、 交付服務(wù)


6:案例分享和討論


預(yù)防性工具之二:失效模式影響分析(FMEA)


一:失效模式影響分析(FMEA)概述

1、 FMEA的定義、起源、分類和時(shí)機(jī)

1.1 不怕一萬,只萬一

1.2 FMEA起源于人類航天夢想

1.3 四大FMAE—系統(tǒng)FMEA、設(shè)計(jì)FMEA、過程FMEA和服務(wù)FMEA

1.4 何時(shí)需要FMEA



二:設(shè)計(jì)失效模式和后果分析DFMEA

1、 DFMEA前期工作

1.1 重新審核項(xiàng)目范圍

1.2 重新審核團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

1.3 資料收集

1.4 DFMEA計(jì)劃

討論:你的FMEA準(zhǔn)備好了嗎?


2、系統(tǒng)圖和功能方框圖

2.1 系統(tǒng)方框圖

2.2 功能方框圖

2.3 可靠性方框圖

課外練習(xí):畫出你的產(chǎn)品上述三個(gè)方框圖


3.0 常見潛在故障模式分析

3.1 機(jī)械類潛在故障模式

3.2 電子類潛在故障模式

3.3 軟件類潛在故障模式

3.4 顧客可能誤用和濫用潛在故障模式

3.5 以住的顧客投訴記錄故障模式

3.6 以往生產(chǎn)和檢驗(yàn)記錄故障模式

3.7 可靠性結(jié)果

課外練習(xí):識(shí)別出你的產(chǎn)品常見的潛在故障模式


4.0  潛在故障模式后果及嚴(yán)重性分析

4.1 可能遭受法律的指控和起訴

4.2 對(duì)終用戶的影響

4.3 對(duì)相關(guān)方的影響 

4.4 對(duì)后一工序的影響和內(nèi)部顧客影響

4.5 嚴(yán)重性等級(jí)

    1)參考的DFMEA嚴(yán)重度評(píng)分等級(jí)

    2)評(píng)分注意事項(xiàng)

4.6 故障模式分類

課外練習(xí):你的項(xiàng)目嚴(yán)重度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


5.0 潛在的故障原因分析和發(fā)生概率

5.1 指定的故障所有可能的原因 

5.2 同可靠性有關(guān)的故障潛在原因

    1)產(chǎn)品使用早期故障的潛在原因

    2)正常使用偶發(fā)故障的潛在原因

    3)磨損期故障的潛在原因

5.3 潛在的故障的機(jī)理分析

5.4 潛在原因發(fā)生度

    1)參考的DFMEA發(fā)生度評(píng)分等級(jí)

    2)評(píng)分注意事項(xiàng)

課外練習(xí):你的項(xiàng)目發(fā)生度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


6.0 現(xiàn)行預(yù)防和控制

6.1 預(yù)防性措施

    1)基準(zhǔn)研究

    2)自動(dòng)化

    3)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)

    4)防錯(cuò)法

6.2 檢測性手段

   1)設(shè)計(jì)評(píng)審

   2)設(shè)計(jì)驗(yàn)證

   3)設(shè)計(jì)試驗(yàn)

   4)可靠性研究

6.3 探測度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1)參考的DFMEA探測度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2)評(píng)分注意事項(xiàng)

課外練習(xí):你的項(xiàng)目探測度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


7.0 風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和措施

7.1 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的優(yōu)先次序

    1)嚴(yán)重度—發(fā)生度—探測度

    2)緊盯高級(jí)別的嚴(yán)重度

7.2 降低嚴(yán)重度的措施

7.3 降低發(fā)生度的措施

7.4 降低探測度的措施

7.5 DFMEA措施的實(shí)施和結(jié)果評(píng)估


8.0 DFMEA文件的更新和完善

8.1 設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃和報(bào)告(DVP&R)



三:過程失效模式和后果分析PFMEA

1、 PFMEA前期輸入工作

1.1 設(shè)計(jì)失效模式分析DFMEA

1.2 圖紙和設(shè)計(jì)記錄

1.3 過程清單

1.4 C-E矩陣圖

1.5 內(nèi)外顧客投訴

1.6 質(zhì)量和可靠性歷史

討論:你的PFMEA準(zhǔn)備好了嗎?


2、過程流程圖和過程能力分析

2.1 生產(chǎn)流程圖展開

2.2 流程IPO圖分析

2.3 流程人、機(jī)、料、法、環(huán)和測量分析

2.4 過程的短期能力指數(shù)CPK和長期能力指數(shù)PPK

課外練習(xí):畫出你的產(chǎn)品制造過程圖


3.0 制造過程常見潛在故障模式分析

3.1 操作者常見的潛在故障模式

3.2 設(shè)備常見的潛在故障模式

3.3 測試常見的潛在故障模式

3.4 工作方法常見的潛在故障模式

3.5 物料常見的潛在故障模式

3.6 以往生產(chǎn)和檢驗(yàn)記錄故障模式

3.7 可靠性結(jié)果

課外練習(xí):識(shí)別出你的產(chǎn)品生產(chǎn)過程常見的潛在故障模式


4.0  潛在故障模式后果及嚴(yán)重性分析

4.1 對(duì)終用戶的影響

4.2 對(duì)操作者的影響

4.3 對(duì)設(shè)備的影響 

4.4 對(duì)后一工序的影響和內(nèi)部顧客影響

4.5 嚴(yán)重性等級(jí)

1)參考的PFMEA嚴(yán)重度評(píng)分等級(jí)

2)評(píng)分注意事項(xiàng)

4.6 故障模式分類

課外練習(xí):你的項(xiàng)目嚴(yán)重度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


5.0 PFMEA潛在的故障原因分析和發(fā)生概率

5.1 指定的故障所有可能的原因 

5.2 準(zhǔn)確描述故障潛在的原因

5.3 潛在原因發(fā)生度

    1)參考的PFMEA發(fā)生度評(píng)價(jià)準(zhǔn)則

    2)評(píng)分注意事項(xiàng)

課外練習(xí):你的項(xiàng)目PFMEA發(fā)生度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


6.0 現(xiàn)行預(yù)防和控制

6.1 預(yù)防性措施

   1)消除故障原因

   2)消除故障模式

   3)降低發(fā)生概率

6.2 檢測性手段

   1)設(shè)計(jì)評(píng)審、驗(yàn)證和試驗(yàn)

   2)自動(dòng)檢測

   3)防錯(cuò)法

   4)目視管理

6.3 探測度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1)參考的PFMEA探測度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  2)評(píng)分注意事項(xiàng)

課外練習(xí):你的項(xiàng)目PFMEA探測度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


7.0 風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和措施

7.1 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的優(yōu)先次序

    1)嚴(yán)重度—發(fā)生度—探測度

    2)緊盯高級(jí)別的嚴(yán)重度

7.2 降低嚴(yán)重度的措施

7.3 降低發(fā)生度的措施

7.4 降低探測度的措施

7.5 PFMEA措施的實(shí)施和結(jié)果評(píng)估

8.0 PFMEA文件的更新和完善


預(yù)防性工具之三:防錯(cuò)法


一、  防錯(cuò)法概述

1、測試:你會(huì)出錯(cuò)嗎? 

2、什么是防錯(cuò)  

3、防錯(cuò)法意味著“**次把事情做好  

4、防錯(cuò)法起源 

5、失誤、錯(cuò)誤和缺陷  

6、人的失誤一般原因 

7、制造過程常見失誤 

8、管理過程的常見失誤 

9、防錯(cuò)法的作用 

10、對(duì)待失誤的三類態(tài)度。


二:防錯(cuò)十大原理

1、斷根原理

2、保險(xiǎn)原理

3、自動(dòng)原理

4、相符原理

5、順序原理

6、隔離原理

7、復(fù)制原理

8、層別原理

9、警告原理

10、緩和原理


三、  防錯(cuò)技術(shù)和工具

1、防錯(cuò)思路

     1)、消除

     2)、替代

     3)、簡化

     4)、檢測

     5)、防護(hù)

2、POKA-YOKE的四種模式

1)、有形防錯(cuò)

    2)、有序防錯(cuò)

    3)、編組與記數(shù)式防錯(cuò)

    4)、信息加強(qiáng)防錯(cuò)


3、 防錯(cuò)檢測技術(shù)

     1)、判斷型檢測.

     2)、信息型檢測. 

     3)、溯源型檢測. 


四、防錯(cuò)裝置

     1、防錯(cuò)裝置水平

     2、日常檢測裝置

     3、20大防錯(cuò)裝置應(yīng)用案例

   


 

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【課程大綱】引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示!2、三鹿奶粉的警惕!3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是過冬最好武器!第一部分:質(zhì)量和成本一:質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量?1)amp;小質(zhì)量amp;與amp;大質(zhì)量amp;2)質(zhì)量發(fā)展過程3)六西格瑪卓越質(zhì)量2、認(rèn)識(shí)顧客和要

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【高級(jí)SEQ研修培訓(xùn)班培訓(xùn)大綱】模塊一:現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé)1、顧客之聲(VOC)與質(zhì)量2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部3、戰(zhàn)略性采購4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析6、質(zhì)量成本分析7、聯(lián)合供應(yīng)商質(zhì)量管理8、SQE工作職責(zé)9、討論:如何成為一名優(yōu)秀SQE模塊二:供應(yīng)商開發(fā)管理流程1、供應(yīng)商開發(fā)一般流程2、質(zhì)量管理體系審核3、現(xiàn)場審核

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【培訓(xùn)對(duì)象】各企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師等術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶/綠帶【QFD課程概述】QFD(質(zhì)量機(jī)能展開,也稱質(zhì)量功能展開)是一種把顧客對(duì)產(chǎn)品的需

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【課程對(duì)象】從事產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理、設(shè)備管理和生產(chǎn)管理相關(guān)人員【課程背景】 FMEA最初于用于美國阿波羅登月計(jì)劃中,用于識(shí)別、分析和對(duì)策可能的風(fēng)險(xiǎn)。80年代被美國軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A),是一種系統(tǒng)化之工程設(shè)計(jì)輔助工具。FMEA就是一種重要的、事先預(yù)防性的方法之一。后來又被汽車行業(yè)指定用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程工程中。其目的在于改善

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【課程大綱】第一講:價(jià)值工程概論前言:企業(yè)生存法則1.1價(jià)值工程的起源與發(fā)展1.2價(jià)值工程的幾個(gè)重要概念1.2.1價(jià)值1.2.2定義客戶價(jià)值1.2.3功能1.2.4性能1.2.5壽命周期成本1.2.6價(jià)值工程1.3壽命周期成本與產(chǎn)品性能1.4提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑1.5價(jià)值工程的特點(diǎn)1.6劣質(zhì)價(jià)值產(chǎn)生的原因第二講:價(jià)值工程工作流程2.1選擇價(jià)值工程對(duì)象2.2收集

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【課程大綱】第一天引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路思考:為什么必須要TQM戰(zhàn)略!1、顧客善變而追求價(jià)值最大化2、動(dòng)蕩不安的全球經(jīng)營環(huán)境3、激烈的市場競爭4、員工、社會(huì)和相關(guān)方要滿意5、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是最好競爭武器!第一部分:認(rèn)識(shí)全面質(zhì)量管理(TQM)一:質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量?1)“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”2)質(zhì)量發(fā)展過程3)六

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【課程大綱】第一部份:六西格瑪管理概述1、六西格瑪概述1.1質(zhì)量發(fā)展簡史(戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等)和六西格瑪起源和發(fā)展。1.2六西格瑪改善策略簡介---DMAIC.2、六西格瑪推行策略。2.1組織的角色和責(zé)任。2.2六西格瑪成功推行要素。3、制定六西格瑪推行戰(zhàn)略目標(biāo)3.1企業(yè)環(huán)境分析。3.2優(yōu)先考慮客戶以及利益相關(guān)者的期望。3.3六西格平衡計(jì)分卡

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【課程大綱】第一天前言:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力1、原始的創(chuàng)新方法----試錯(cuò)法2、人們對(duì)待新發(fā)明的態(tài)度3、“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題?!钡谝徊糠秩巳丝蓜?chuàng)新一、“創(chuàng)新改變命運(yùn),能力決定未來”二、創(chuàng)新同學(xué)歷無關(guān)三、創(chuàng)新同年齡無關(guān)第二部分:突破創(chuàng)新的思維障礙一、慣性思維——?jiǎng)?chuàng)新思維的頑癥二、迷信權(quán)

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【課程背景】本培訓(xùn)課程以德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)VDA6.3和VDA6.5第二版標(biāo)準(zhǔn)要求為基礎(chǔ),假設(shè)參訓(xùn)人員對(duì)此不了解情況下而定制。課程重點(diǎn)在于如何幫助學(xué)員實(shí)操性掌握過程審核和產(chǎn)品審核方法,且提供整套審核流程和表格供顧客參考。授課老師都是曾長期在汽車行業(yè)工作過且對(duì)VDA標(biāo)準(zhǔn)和TSS16949標(biāo)準(zhǔn)深厚的應(yīng)用研究、輔導(dǎo),精通質(zhì)量管理方法和工具?!九嘤?xùn)對(duì)象】集瑞公司采購

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