“贏在績(jī)效”——咨詢式卓越績(jī)效管理
“贏在績(jī)效”——咨詢式卓越績(jī)效管理詳細(xì)內(nèi)容
“贏在績(jī)效”——咨詢式卓越績(jī)效管理
課程模塊 | 內(nèi)容說(shuō)明 |
**單元:正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理 | A、企業(yè)困惑 |
績(jī)效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒(méi)有效果。我們知道績(jī)效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無(wú)效了呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.互動(dòng)游戲:鼓掌 2.績(jī)效管理五種罪狀 3.案例:真是績(jī)效主義毀掉了索尼嗎? 4.企業(yè)推行績(jī)效管理的失敗原因 5.案例:這個(gè)車隊(duì)如何管理 6.績(jī)效考核的三笑(老板、干部、員工) 7.績(jī)效考核的實(shí)質(zhì) 8.案例:公牛隊(duì)如何考核羅德曼 8.量化技術(shù)是成功推行的先決條件 9.績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別 10.“績(jī)效=能力×意愿×環(huán)境” 11.績(jī)效矩陣對(duì)員工進(jìn)行分類 12.員工類型的情景管理模式 13.績(jī)效管理和PDCA管理循環(huán)的關(guān)系 14.什么是全面績(jī)效管理 15.全面績(jī)效考核的內(nèi)容: a)KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)) b)GS(關(guān)鍵任務(wù)指標(biāo)) c)KCI(關(guān)鍵努力素質(zhì)指標(biāo)) n 問(wèn)題與解答 | |
C、工具 | |
1.績(jī)效管理調(diào)查和診斷問(wèn)卷 2.績(jī)效矩陣圖 3.績(jī)效管理自評(píng)表(針對(duì)管理者) 4.績(jī)效管理自評(píng)表(針對(duì)員工) |
第二單元:績(jī)效指標(biāo)體系的建立 第二單元:績(jī)效指標(biāo)體系的建立 | A、企業(yè)困惑 |
如何用數(shù)據(jù)來(lái)衡量員工的績(jī)效?如何讓員工分擔(dān)企業(yè)的重?fù)?dān),做到人人頭上有指標(biāo)?如何讓員工象老板一樣地工作? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.千斤重?fù)?dān)人人挑——目標(biāo)分解的重要性 2.目標(biāo)與目的和標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別 3.目標(biāo)分類:KPI和GS 4.企業(yè)三層級(jí)KPI指標(biāo)體系 5.企業(yè)級(jí)KPI指標(biāo)構(gòu)建 a) 彼得·德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)重點(diǎn)法 b) BSC(平衡計(jì)分卡)法 c)演練:提煉學(xué)員企業(yè)的企業(yè)級(jí)KPI 6.KPI分解:企業(yè)級(jí)KPI-部門(mén)KPI-崗位KPI a)指標(biāo)矩陣分解法 b)價(jià)值樹(shù)分解法 c)演練:分解學(xué)員公司的企業(yè)級(jí)KPI 7.職能崗位KPI分析――職責(zé)分析法 8.演練:運(yùn)用職責(zé)分析法分析一個(gè)崗位的KPI 9.如何設(shè)計(jì)KPI考核表 10.如何確定KPI的權(quán)重 11.如何設(shè)計(jì)KPI的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 12.如何確定并分解KPI的目標(biāo)值 a)歷史趨勢(shì)法 b)資源變動(dòng)法 c)行業(yè)標(biāo)桿法 d)申報(bào)平衡法 e)競(jìng)標(biāo)法 13.沙盤(pán)演練:設(shè)計(jì)一個(gè)崗位的KPI考核表 14.GS量化指標(biāo)的設(shè)計(jì) a) 如何理解GS b)哪些崗位要實(shí)施GS考核 c)GS設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧d) GS考核表的設(shè)計(jì) e)沙盤(pán)演練:設(shè)計(jì)辦公室主任的GS考核表 f) KCI(關(guān)鍵能力素質(zhì)指標(biāo)) 15.考核表的設(shè)計(jì) a)為什么要進(jìn)行KCI考核 b)哪些崗位要進(jìn)行KCI考核 c) KCI考核的進(jìn)行方式-360度考核 d)KCI考核表的設(shè)計(jì) e)沙盤(pán)演練:設(shè)計(jì)學(xué)員企業(yè)的KCI考核表 | |
C、實(shí)盤(pán)演練 | |
1.提煉學(xué)員公司的企業(yè)級(jí)KPI 2.分解學(xué)員企業(yè)的KPI,形成目標(biāo)系統(tǒng)圖 3.運(yùn)用職責(zé)分析法分析一個(gè)崗位的KPI 4. 設(shè)計(jì)一個(gè)崗位的KPI考核表 5.設(shè)計(jì)辦公室主任的GS考核表 6. 設(shè)計(jì)學(xué)員企業(yè)的KCI考核表 | |
D、工具 | |
1.德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)指標(biāo)體系 2.價(jià)值樹(shù)分解模型 3.KPI績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 4.申報(bào)平衡法模型 5.GS考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 6.KCI考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 7.某集團(tuán)型企業(yè)KPI參考資料 8.某生產(chǎn)型企業(yè)KPI參考資料 9.七大職能部門(mén)KPI參考資料 10.KCI指標(biāo)參考資料 | |
第三單元:考核指標(biāo)定義及數(shù)據(jù)收集 | A、企業(yè)困惑 |
設(shè)計(jì)量化指標(biāo)難,但準(zhǔn)確及時(shí)地統(tǒng)計(jì)收集KPI數(shù)據(jù)更難,怎么辦呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.考核指標(biāo)如何定義 2.考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯(cuò)誤 3.何為績(jī)效數(shù)據(jù)中的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與管理數(shù)據(jù) 4.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn) 5.管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn) 6.數(shù)據(jù)收集需要明確哪8個(gè)方面 7.如何構(gòu)建公司績(jī)效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)體系 8.績(jī)效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點(diǎn) 9.沙盤(pán)演練:設(shè)計(jì)一個(gè)KPI指標(biāo)的8明確 n 問(wèn)題與解答 | |
C、沙盤(pán)演練 | |
1.對(duì)企業(yè)級(jí)KPI進(jìn)行定義 2.設(shè)計(jì)一個(gè)KPI指標(biāo)的數(shù)據(jù)8明確 | |
D、工具 | |
1.KPI定義表模板 2.數(shù)據(jù)8明確模板 | |
第四單元:KPI年度規(guī)劃 與績(jī)效策略計(jì)劃制定 | A、企業(yè)的困惑 |
我們也制定年度目標(biāo),我們年底也考核,但目標(biāo)的達(dá)成怎么老是不如人意?如何才能提高目標(biāo)達(dá)成的確定性? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.年度KPI為什么要規(guī)劃到每個(gè)季度 2.年度KPI如何規(guī)劃到每個(gè)季度 3.如何理解“目標(biāo)—策略—計(jì)劃”聯(lián)系與區(qū)別 4.如何制定年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃 5.如何探討完成KPI的月策略 6.月策略如何轉(zhuǎn)化成月計(jì)劃以落實(shí) 7.如何從月計(jì)劃中提煉GS n 問(wèn)題與解答 | |
C、沙盤(pán)演練 | |
1.召開(kāi)一個(gè)績(jī)效計(jì)劃會(huì)議 2.對(duì)學(xué)員企業(yè)KPI進(jìn)行2014年年度規(guī)劃,撰寫(xiě)2014年策略與工作計(jì)劃(績(jī)效計(jì)劃) 3.填寫(xiě)一份績(jī)效考核表 | |
D、工具 | |
1.KPI年度規(guī)劃表 2.某企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃表參考資料 3.某企業(yè)月度績(jī)效計(jì)劃及GS表參考資料 4.某企業(yè)KPI及GS評(píng)分表參考資料 |
第六單元:過(guò)程管理 | A、企業(yè)困惑 |
績(jī)效目標(biāo)也制定了,績(jī)效計(jì)劃也擬定了,但到年底一看,離目標(biāo)差了一大截。過(guò)程我也想控制,但那么繁雜,我事情又那么多,如何才能控制?有無(wú)簡(jiǎn)單、有效的操作?什么時(shí)候我也能象王石一樣去爬山? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 績(jī)是“管”出來(lái)的; 2. 績(jī)效過(guò)程控制的兩種 3.如何**“日清表”讓員工自我控制; 4.“績(jī)效進(jìn)度看板”的過(guò)程管理 5.主管如何**月度績(jī)效檢討會(huì)進(jìn)行過(guò)程控制 | |
C、沙盤(pán)演練 | |
1.日清表的填寫(xiě) 2.模擬某月績(jī)效檢討會(huì)的舉行 3.模擬1季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的舉行 | |
C、工具 | |
1.“日清表”模板 2.績(jī)效進(jìn)度看板 3. 某企業(yè)月度績(jī)效檢討會(huì)流程參考資料 | |
第七單元:考核制度設(shè)計(jì) | A、企業(yè)困惑 |
發(fā)放獎(jiǎng)金成為了痛苦的事情,如何公平地、開(kāi)心地發(fā)放獎(jiǎng)金?同時(shí)又能調(diào)動(dòng)員工的積極性? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.為什么說(shuō)薪酬的公平性比激勵(lì)性更重要 2.薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)如何設(shè)計(jì) 3.績(jī)效考核如何分級(jí) 4. 個(gè)人考核如何與公司、部門(mén)掛鉤 5.員工考核為什么需要二次校正 6.員工考核硬性排名的技巧 7.考核結(jié)果如何與薪酬掛鉤 8.銷售員考核制度如何設(shè)計(jì) 9.工人計(jì)件工資如何設(shè)計(jì) 10.職能人員考核制度如何設(shè)計(jì) 11.研發(fā)人員考核制度如何設(shè)計(jì) n 問(wèn)題與解答 | |
C、沙盤(pán)演練 | |
1.設(shè)計(jì)一份職能人員考核制度 2. 設(shè)計(jì)一份銷售員考核制度 3. 模擬某季度員工評(píng)分、二次校正及績(jī)效評(píng)級(jí) | |
D、工具 | |
1.二次校正法模板 2.多家企業(yè)績(jī)效管理制度參考資料 3.多家企業(yè)銷售考核制度參考資料 | |
第八單元:績(jī)效面談 | A、困惑 |
績(jī)效考核分?jǐn)?shù)出來(lái)了,有時(shí)我們還不敢告訴員工,更不要說(shuō)要面對(duì)面地談一下了;如何才能建立一個(gè)機(jī)制,讓員工乃至企業(yè)的績(jī)效得到持續(xù)的提升? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1.績(jī)效面談的現(xiàn)狀 2.績(jī)效面談的目的 3.績(jī)效面談的基本要求 4.績(jī)效面談的步驟 5.正面績(jī)效結(jié)果反饋的模式 6.負(fù)面績(jī)效結(jié)果反饋的模式:BEST模式 7.如何制定下一步的績(jī)效改善計(jì)劃 | |
C、沙盤(pán)演練 | |
1.演練一次績(jī)效面談 2.制定一份績(jī)效改善計(jì)劃 | |
D、工具 | |
1.績(jī)效面談表模板 2.某企業(yè)績(jī)效面談表參考資料 |
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《卓越績(jī)效管理模式構(gòu)建》課程大綱課程目標(biāo):企業(yè)管理的根本就是追求績(jī)效!“績(jī)效管理”是企業(yè)管理的核心,可以為公司塑造高績(jī)效的企業(yè)文化、流程及高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,從而為公司不斷創(chuàng)造高效的業(yè)績(jī)。不過(guò)在實(shí)施過(guò)程中卻也暴露出諸多問(wèn)題,有的企業(yè)實(shí)施效果并不理想。這到底是什么原因?我們應(yīng)該如何解決這些問(wèn)題?本課題重點(diǎn)回答下列問(wèn)題:1、“績(jī)效管理”有無(wú)實(shí)施前提?如果有,是哪
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《員工心理調(diào)控與壓力緩解》課程大綱課程背景:社會(huì)與企業(yè)在高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,現(xiàn)代社會(huì)壓力越來(lái)越大,員工的心理問(wèn)題越來(lái)越多。如何轉(zhuǎn)化員工心理壓力,解決員工身心不適、身心疲倦、甚至及早發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題并預(yù)防極端的行為,創(chuàng)造一個(gè)積極工作與快樂(lè)工作的氛圍,這就是本課程的核心內(nèi)容。課程目標(biāo):1)幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)壓力的形成與轉(zhuǎn)化2)幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)外在環(huán)境、內(nèi)在特質(zhì)
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