《電話溝通技巧》
培訓(xùn)講師:韓老師
《電話溝通技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《電話溝通技巧》
& 一、高效溝通概述
決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧
溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
高效溝通概述
二、認(rèn)知-溝通的12345
溝通的定義
溝通的兩種形式
溝通的三個(gè)要素
故事分享
游戲:你說我畫
溝通的四條原則
高效溝通5大步驟:事前準(zhǔn)備、需求確認(rèn)、闡述觀點(diǎn)——介紹FAB原則、處理異議 、達(dá)成協(xié)議
三:準(zhǔn)備-提升溝通感染力
信任是溝通的基礎(chǔ)
有效溝通的五種態(tài)度
有效運(yùn)用肢體語言
學(xué)員朗誦,了解什么是溝通感染力
溝通感染力提升的兩個(gè)方面
提高感染力:聲音部分
故事及練習(xí)
提高感染力:措詞部分
故事及課堂練習(xí)
電話溝通中的肢體語言
四、技巧-溝通中的聽說問答
善于聆聽,明白客戶在說什么
ü 傾聽的幾種狀態(tài)-設(shè)身處地的聆聽
ü 案例/錄音分析
ü 高效傾聽小技巧
高效表達(dá),讓客戶知道你在說什么
ü 表達(dá)的原則
ü 案例
ü 金字塔的表達(dá)習(xí)慣
ü 案例改進(jìn)(客戶電話溝通)
ü 不讓敏感信息成功溝通絆腳石-正確傳遞敏感信息
ü 故事及練習(xí)
ü 正面表達(dá),拒絕“但是”
ü 情景摸擬:“但是”在服務(wù)中的負(fù)面影響
正確提問,確認(rèn)客戶真實(shí)想法
ü 問題的種類
ü 不同類型問題的作用
ü 不同類型問題的使用場(chǎng)合
ü 提問演練
恰當(dāng)回答,進(jìn)可攻退可守
ü 回答的步驟及方式
ü 同理心式的回答,照顧客戶情緒
ü 5種表達(dá)同理心的方式
ü 贊美為溝通增色
五、減少溝通摩擦-掌握不同類型客戶溝通風(fēng)格
從西游記看不同客戶類型(視頻賞析)
四種性格特征解釋
角色扮演-從表達(dá)方式判斷客戶類型
不同類型客戶溝通策略
六:控制單通-電話時(shí)間的掌控
電話溝通中的自省
從數(shù)據(jù)看造成單通長(zhǎng)的主要癥結(jié)
單通長(zhǎng)原因分析
“我”如何應(yīng)對(duì)幾種客戶端導(dǎo)致單通長(zhǎng)現(xiàn)象
“我”如何解決“我”造成單通長(zhǎng)現(xiàn)象
超長(zhǎng)錄音分析
結(jié)束:課程總結(jié)
韓老師老師的其它課程
《溝通實(shí)現(xiàn)三服務(wù),客戶滿意速提升》講師:韓老師課程目標(biāo):更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)巧服務(wù)的方法;掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:呼叫中心客服人員、投訴專員等課程時(shí)長(zhǎng):2天課程大綱:一、創(chuàng)新服務(wù)理念
講師:韓老師詳情
激發(fā)員工正能量,培養(yǎng)優(yōu)秀好客服課程目標(biāo):了解正能量來源并準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值;掌握有效激發(fā)員工正能量的鼓勵(lì)技巧;掌握自己的行為風(fēng)格,減少行動(dòng)地雷;掌握員工的溝通風(fēng)格,減少溝通沖突;課程特色:以“己”為始,實(shí)現(xiàn)能量互通;從“心“入手,提供科學(xué)有效的心理學(xué)應(yīng)用方法,;以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:質(zhì)檢團(tuán)隊(duì)、班組長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)主管、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理
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《客戶投訴處理攻心計(jì)》 03.19
《客戶投訴處理攻心計(jì)》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識(shí);?掌握溝通方法為處理問題營(yíng)造氛圍;?學(xué)會(huì)與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實(shí)現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:投訴處理專員、客服人員課程時(shí)間:2
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《水到渠成,引鳳還巢-高??蛻綦娫捦炝艏记商嵘氛n程目標(biāo):掌握電話挽留的基本準(zhǔn)備工作;掌握電話挽留時(shí)開場(chǎng)30秒的開場(chǎng)語言設(shè)計(jì);掌握電話挽留中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;掌握電話挽留中產(chǎn)品的包裝呈現(xiàn)方法;掌握電話挽留中客戶異議的解決辦法;課程特色:緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,充分運(yùn)用企業(yè)熱門營(yíng)銷產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程對(duì)象
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《投訴處理步步精心不驚心》 03.19
《投訴處理步步精心不驚心》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識(shí);?掌握溝通方法為處理問題營(yíng)造氛圍;?學(xué)會(huì)與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實(shí)現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:投訴處理專員、客服人員課程時(shí)間
講師:韓老師詳情
課程名稱:《互聯(lián)時(shí)代,決戰(zhàn)一線》電銷提升訓(xùn)練營(yíng)主講:韓老師6-12課時(shí)課程目標(biāo):?掌握電話營(yíng)銷的基本準(zhǔn)備工作;?掌握電話營(yíng)銷時(shí)開場(chǎng)30秒的開場(chǎng)語言設(shè)計(jì);?掌握電話營(yíng)銷中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;?掌握電話營(yíng)銷中產(chǎn)品的包裝呈現(xiàn)方法;?掌握電話營(yíng)銷中客戶異議的解決辦法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,充分
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《超凡服務(wù)帶來超凡業(yè)績(jī)》 03.19
《超凡服務(wù)帶來超凡業(yè)績(jī)》主講:韓老師6-12課時(shí)課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?創(chuàng)新服務(wù)體驗(yàn),提供超凡服務(wù)感受;?掌握溝通技巧,減少服務(wù)沖突的方法;?掌握投訴處理技巧,提高投訴客戶滿意度;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:客服人員、投訴專員、銷售人員等課程時(shí)長(zhǎng):2天課
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《電話營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升專項(xiàng)特訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介:本課程將帶領(lǐng)學(xué)員掌握電話營(yíng)銷基本技巧,掃除電話營(yíng)銷心理障礙,幫助員工進(jìn)一步提升電話營(yíng)銷技巧,通過主動(dòng)營(yíng)銷方式,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探尋客戶的需求,相應(yīng)地提出適合且有吸引力的服務(wù)或產(chǎn)品,促成營(yíng)銷機(jī)會(huì),提高客戶價(jià)值。培訓(xùn)對(duì)象:電話營(yíng)銷人員培訓(xùn)日期:培訓(xùn)形式:第一部分:【課前調(diào)研-定制課程教學(xué)重點(diǎn)】1.抽樣
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《溝通管理與溝通藝術(shù)》 03.19
《溝通管理與溝通藝術(shù)》課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;?掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)巧服務(wù)的方法;?掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:對(duì)溝通技能提升有需求的員工課程時(shí)長(zhǎng):1-2天第一部分:引入課程?溝通的作用?技能
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一、強(qiáng)大內(nèi)心-向消極心態(tài)說“NO”(約二十分鐘)心理小測(cè)驗(yàn)壓力釋放:說說客服人員的壓力壓力的來源及管理積極心態(tài)強(qiáng)烈的愿望積極心態(tài)塑造有術(shù)采取行動(dòng)二、服務(wù)增值-在服務(wù)中營(yíng)銷服務(wù)中營(yíng)銷的時(shí)機(jī)ü需求挖掘創(chuàng)造時(shí)機(jī)ü需求挖掘技巧一:善于聆聽,明白客戶在說什么a)傾聽的幾種狀態(tài)-設(shè)身處地的聆聽b)案例/錄音分析c)高效傾聽小技巧ü需求挖掘技巧二:正確提問,確認(rèn)客戶真實(shí)想
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