中基層管理人員管理能力提升
中基層管理人員管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容
中基層管理人員管理能力提升
**篇:心態(tài)意識篇——管理者心態(tài)和意識的轉(zhuǎn)變是有效管理團(tuán)隊的必然條件
**章、轉(zhuǎn)變心態(tài),具備敬業(yè)的態(tài)度和強(qiáng)烈競爭意識
一、 改變心態(tài),工作中不找任何借口
1、 不為失敗找借口
(1) 思考1:為什么要不為失敗找借口?試分析找借口的根源?
(2) 案例分析1:某分司小A工作不良的反饋。
(3) 案例分析2:在其位沒有謀其政——某部門對待責(zé)任不擔(dān)當(dāng)?shù)膯⑹尽?/p>
(4) 案例分析3:借口成了習(xí)慣——深圳某公司管理層對6S推行的態(tài)度。
(5) 思考2:找借口的實質(zhì)是什么?
2、 找借口的危害——借口是拖延的溫床
(1)案例分析1:向美國WAL-MART學(xué)習(xí):——“日落”原則
(2)案例分析2:向中國海爾學(xué)習(xí)——OEC管理法
(3)現(xiàn)場思考1:中山某分司某管理人員對進(jìn)度的延誤原因分析?
3、 找借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任
(1)案例分析1:美國西點軍校的行為準(zhǔn)則。
4、 不要讓借口成為習(xí)慣
(1)案例分析1:東莞某公司總經(jīng)理開車接人的故事。
5、 停止抱怨,杜絕借口,解決業(yè)績問題——自我控制力,自動自發(fā)
6、 現(xiàn)場練習(xí)兩題:課堂要求學(xué)員三分鐘完成試題
二、 服從,行動的**步,強(qiáng)烈執(zhí)行
1、 視服從為美德
(1)現(xiàn)場討論:工作中為什么不能堅決服從?怎樣做才能堅決服從?
(2)案例分析1:深圳某電信公司職員這樣做是跟從嗎?
(3)現(xiàn)場思考:管理中的組織原則能不能違反呢?變通可以嗎?
2、 說謊是大的罪惡——言出必行、表里如一
(1)案例分析1:中英談判中的強(qiáng)勢接軌!
3、 企業(yè)需要敬業(yè)精神——職業(yè)是人生的信仰
(1) 案例分析1:一個老木匠的故事
(2) 視頻教學(xué):他們是如何敬業(yè)的?
4、 工作中保持陽光心態(tài)
(1)案例分析1:什么是陽光心態(tài)——視頻教學(xué)。
(2)現(xiàn)場操練:以陽光心態(tài)指出對方的優(yōu)點和缺點。
(3)小游戲:心態(tài)的力量并思考三個問題。
(4)視頻教學(xué):陽光心態(tài)——適應(yīng)“無常”
5、現(xiàn)場作業(yè):用二分鐘做完三題試題
三、 超越雇傭關(guān)系
1、 工作是我們要用生命去做的事情
(1) 案例分析1:深圳富士康集團(tuán)員工事件引發(fā)的思考——狼性文化。
案例分析2:深圳華為集團(tuán)公司員工事件引發(fā)的思考——自動自發(fā)。
2、 忠誠是無價之寶——對企業(yè)的忠誠勝于能力
(1)現(xiàn)場思考:如果您是一個主考官,如何識別員工的忠誠度?
3、 環(huán)抱一顆感恩的心
(1)案例分析1:楊先生和他的公司倒閉的原因分析和思考。
4、 你到底在為誰工作——優(yōu)秀管理和普通管理大的區(qū)別是什么?
5、 帶著快樂去工作——工作在快樂的狀態(tài)下才能做得更好。
6、 自動自發(fā)的工作
(1) 案例分析1:聯(lián)合利華的博士VS鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)小工的故事。
(2) 現(xiàn)場思考:管理人員如何培養(yǎng)部屬員工形成自動自發(fā)意識?
第二章、創(chuàng)新的意識——企業(yè)只有創(chuàng)新才有生命力
一、惟有創(chuàng)新才能不斷前進(jìn)
1、永不滿足,不斷創(chuàng)新;
2、具有危機(jī)意識:
(1)學(xué)習(xí)中國海爾集團(tuán)董事長張瑞敏的創(chuàng)新意識;
(2)學(xué)習(xí)中國蒙牛公司董事長牛根生的創(chuàng)新的意識。
二、打破一切常規(guī)
1、邁出創(chuàng)新步伐;
2、敢于質(zhì)疑;
3、打破常規(guī)。
三、培養(yǎng)和運用創(chuàng)造性思維
1、問題不只一個正確答案;
2、敢于面對犯錯誤;
3、主動適應(yīng)變化。
4、案例分享——華為公司的核心價值觀
第二篇 工作教導(dǎo)篇——中基層管理者是演講家和教練(有效的演示,成功的培訓(xùn))
第三章、中基層管理人員的角色定位和工作教導(dǎo)
一、中基層管理人員面臨的挑戰(zhàn)
1、 一線管理所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇;
2、 管理人員常見六大困惑及分析;
3、 管理人員到底要管些什么;
4、 如何評價一線現(xiàn)場的管理水平及其標(biāo)準(zhǔn)是什么;
5、現(xiàn)代企業(yè)對中基層主管的要求。
二、管理人員如何有效培訓(xùn)自己的員工
1、工作教導(dǎo)的理念;
2、常見教導(dǎo)的缺點
3、如何培養(yǎng)部屬
4、到底給下屬培訓(xùn)什么
5、如何檢驗培訓(xùn)效果
6、案例分析:(1)深圳某公司管理對新進(jìn)員工的培訓(xùn)不良的后果;(2)國內(nèi)某企業(yè)案例——接觸現(xiàn)物、直面問題。
7、現(xiàn)場測試:你是否是教導(dǎo)型上司
三、現(xiàn)場討論和練習(xí):班組長、主管如何根據(jù)每天的工作內(nèi)容,編制工作點檢表。
第三篇、工作關(guān)系改善篇(管理者如何與部屬溝通,打造高績效團(tuán)隊,如何激勵部屬,讓其有危機(jī)意識,如何對部屬工作進(jìn)行跟蹤,使之養(yǎng)成自動自發(fā)的工作,達(dá)成工作績效)
第四章、工作中的問題大都是由溝通不良造成的
案例分析:大中華區(qū)EMC公司——“郵件門”事件引發(fā)的深思!
一、溝通的重要性
1、哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是什么?
2、美國通用公司、沃爾瑪公司、松下公司、中國萬科等公司老板對溝通是如何理解和認(rèn)識的?
3、案例分享1:麥當(dāng)勞快餐店——把所有經(jīng)理的椅子靠背鋸掉。
4、案例分享2:HP公司“敞開式的辦公室”與“直呼其名”的溝通政策。
二、溝通的概念和類型
1、什么是溝通?溝通有哪些類型?
(1)案例分析1:發(fā)生在一家公司里的上下溝通出現(xiàn)障礙的案例。
(2)有效溝通的三個環(huán)節(jié)。
2、溝通要素:身體語言、語調(diào)和言辭。
(1)現(xiàn)場識別:講師現(xiàn)場表演,請學(xué)員識別各種身體語言的含義。
3、溝通的態(tài)度和要求
(1)案例分析1:如何贊美他人?
(2)案例分析2:一件小事導(dǎo)致離職事件——如何關(guān)心他人?
(3)案例分析3:如何讓您成為幽默高手?
三、有效溝通的技巧
1、下向上溝通技巧
2、平行溝通技巧
3、上向下溝通技巧
4、如何處理沖突
5、案例分析
(1)他哪里批評錯了?
(2)略施小計——如何處理朋友犯錯誤的問題。
(3)東莞厚街某機(jī)械廠業(yè)務(wù)經(jīng)理與總經(jīng)理的意見分歧帶來的后果。
6、視頻教學(xué)——副官與局長(上司)的溝通技巧
7、視頻教學(xué)——平行溝通要讓對方感動,達(dá)成目標(biāo)
8、視頻教學(xué)——上下溝通不良導(dǎo)致沖突。
四、現(xiàn)場訓(xùn)練:
1、請你將下面案例講給同事聽,看其能否聽懂,并思考一下,這樣溝通是否可行,之后談?wù)勀愕捏w會;
2、快速答題:測試一下您的溝通能力。
第五章、團(tuán)隊協(xié)作的能力——用團(tuán)隊的精神引導(dǎo)員工的行為
一、創(chuàng)造高效團(tuán)隊的內(nèi)部條件
1、共同的目標(biāo)承諾。
2、互補(bǔ)的能力結(jié)構(gòu)——團(tuán)隊需要3類人
3、高度的團(tuán)隊信任
4、順暢的團(tuán)隊溝通
5、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)能力。
6、合理的角色分配
二、組建高效團(tuán)隊的規(guī)模
1、規(guī)模要小。
2、奇數(shù)團(tuán)隊更有效。
三、營造高昂的團(tuán)隊士氣——團(tuán)隊需要激勵,現(xiàn)場討論兩個問題:
問題1、如何識別下屬的“興奮點”?
問題2、你拿什么來激勵(滿足)團(tuán)隊人員?
第六章、有效激勵團(tuán)隊的能力——用團(tuán)隊激勵來提高員工績效
1、案例分析:如果你是李輝,你將如何做好激勵工作,讓員工留下來加班?請現(xiàn)場展示。
2、馬斯洛需求層次理論—只有了解員工的需求,并滿足需求才能激勵
3、如何來滿足員工需求
4、如何來激勵團(tuán)隊人員?——6種方法介紹
5、視頻教學(xué):團(tuán)隊的激勵——責(zé)任激勵
6、案例:(1)IBM的創(chuàng)始人老沃森尊重員工的案例;(2)海爾集團(tuán)滿足尊重員工動機(jī)需求的案例;(3)升職、加薪使李小姐辭職的反面案例;(4)一家公司領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊美員工的案例;(5)如何針對“標(biāo)新立異”的員工案例。
7、 分組討論:從生產(chǎn)管理的角度,討論一線生產(chǎn)主管從需求理論、雙因素理論和期望理論中得到哪些啟示?
8、 現(xiàn)場訓(xùn)練:填寫《權(quán)力——影響力自測表》和《建立影響力計劃表》
第七章、共同參與、目標(biāo)一致;上下齊心,其利斷金
一、精彩演講:
1、何為目標(biāo)管理及目標(biāo)管理的五個特點;
2、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)及目標(biāo)管理對企業(yè)的意義;
3、目標(biāo)管理要解決的七大問題;
4、現(xiàn)實中目標(biāo)管理常出現(xiàn)的誤區(qū);
5、目標(biāo)管理實施的三大步驟;
6、設(shè)定目標(biāo)的技巧;
7、目標(biāo)的控制與執(zhí)行技巧;
8、如何進(jìn)行目標(biāo)業(yè)績評估。
二、案例分析:
1、海爾集團(tuán)的目標(biāo)管理模式——OEC管理法;
2、三名在深圳打工者對目標(biāo)的期望強(qiáng)度不同導(dǎo)致的結(jié)果不同的故事;
3、某電訊公司錯把手段當(dāng)成目標(biāo)導(dǎo)致產(chǎn)品不良率大大上升的反面教訓(xùn);
4、目標(biāo)的執(zhí)行與控制——沃爾瑪?shù)摹叭章湓瓌t”的具體運用;
5、某公司根據(jù)SMART原則對工作目標(biāo)的評價實例分析;
6、某公司主管10月份績效管理評估表。
三、現(xiàn)場練習(xí):
1、結(jié)合自己的崗位,按照SMART原則,制定工作目標(biāo),并填寫績效評估表。
四、分組討論:
1、如何做好員工的績效評估工作。各組總結(jié)答案由老師點評。
第四篇、工作方法改善篇(管理者如何識別現(xiàn)場問題,分析問題,改善問題,解決問題,管理者應(yīng)掌握的解決問題的多種方法)
第八章、員工看不見問題,才是大的問題——如何分析與解決問題
一、講師精彩演講:
1、工作中常見問題展示;
2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的問題意識及其方法;
3、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的15種方法;
4、記錄問題的方法——3U MEMO法;
5、分析問題的方法:
(1)5WHY分析法;
(2)二八管理法則;
(3)5W2H法;
(4)4M1E法。
6、解決問題的方法:
(1)PDCA循環(huán)法;
(2)8D團(tuán)隊工作法;
(3)頭腦風(fēng)暴法;
(4)QCC活動;
(5)看板管理——一目了然,容易控制。
二、管理故事分享:
1、青蛙效應(yīng)——它對我們有什么啟示;
2、鴕鳥心態(tài)——它對我們有什么啟示。
三、案例分析:
1、美國通用公司如何處理客戶投訴問題——**收集數(shù)據(jù),找出問題原因并解決。
2、如何運用5WHY分析法找出問題的直接原因。
四、自我訓(xùn)練:
1、找出工作中讓你頭痛的問題,并運用PDCA問題流程制定一個解決方案來。
第五篇、成本控制篇——管理者應(yīng)具備節(jié)約成本、排除浪費,控制損耗的能力
第九章、現(xiàn)場的成本控制——公司生存的根本
l、盈虧平衡點學(xué)習(xí)老板的經(jīng)營觀
2、現(xiàn)場成本管理的主要指標(biāo)
3、降低制造成本的主要途徑
4、減少現(xiàn)場浪費的活動方法
5、放大鏡從宏觀到微觀的工具
6、標(biāo)準(zhǔn)成本與標(biāo)準(zhǔn)工時的測定
7、標(biāo)準(zhǔn)成本/標(biāo)準(zhǔn)工時的差異分析
8、問題討論:(1)賣雞蛋賺錢還是賣筆記本電腦賺錢?(2)企業(yè)的利潤怎么來的?
9、優(yōu)秀企業(yè)案例:(1)常州某制造廠運用ABC分類法降低物料成本;(2)小天鵝的“末日管理”
第六篇、員工管理篇——如何有效管理80、90后員工,提高員工工作效率(認(rèn)識“80/90后”員工現(xiàn)象、了解80/90后的員工、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力、管理和應(yīng)對員工的要訣)
第十章、管理干部如何有效管理各類員工,預(yù)防員工流失,提高員工工作效率
l透視員工的職場萬象
2、成長時代造成了個性鮮明的新生代
3、現(xiàn)場研討問題:
(1)為什么研究生、本科生找不到工作,而小學(xué)生卻成了老板?
(2)80/90后到底是不是洪水猛獸?說明原因。
(3)你對80、90后員工“工作不是生活的全部,要有休閑時間”的工作態(tài)度如何理解,又如何應(yīng)對,談?wù)効捶ā?/p>
4、讀懂員工真正的需求
5、員工進(jìn)行性格分析
6、管理員工的六大絕招:
(1)營造良好的工作氛圍
(2)職業(yè)性應(yīng)對員工跳槽
(3)溝通方式與時俱進(jìn)
(4)做好壓力管理
(5)獎勵要及時化
(6)管理模式的四個轉(zhuǎn)變
7、提升領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力影響員工——-領(lǐng)導(dǎo)力就是魅力修煉的升華
(1)如何塑造新型的領(lǐng)導(dǎo)者?
(2)打造非權(quán)力的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
8、您認(rèn)為都有哪些可能的原因造成員工離職和跳槽呢?
9、在過去一年里,在離職面談時員工都給出了哪些原因?
10、讓團(tuán)隊留住心服口服的9大方法
11、七類氣質(zhì)員工的管理方法
12、討論:如何留念企業(yè)優(yōu)秀的員工,有哪些防范的措施與大家分享;
13、留才的七種具體方法
14、作業(yè):你打算如何培訓(xùn)自己的個人魅力影響你的員工,具體措施是什么?
15、視頻教學(xué):提高你的成就感和幸福感。
第七篇、執(zhí)行篇——高造高效企業(yè)執(zhí)行力
一、中國企業(yè)目前面臨的情況及其對執(zhí)行力的認(rèn)識
1、市場競爭引起的企業(yè)變革——市場的動力激發(fā)企業(yè)做出哪些轉(zhuǎn)變
2、中國大多數(shù)企業(yè)的狀況
3、市場調(diào)查:執(zhí)行力低下——企業(yè)管理中大的黑洞
4、數(shù)據(jù)分析:企業(yè)有成功40%靠有效的執(zhí)行力
5、案例分析:(1)國外成功企業(yè)——沃爾瑪百貨;(2)國內(nèi)成功企業(yè)——臺灣富士康——軍事化管理打贏商場硬仗。
6、 企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急——構(gòu)建執(zhí)行力體系
7、什么是企業(yè)執(zhí)行力?
8、現(xiàn)場討論:
(1) 執(zhí)行力不佳的原因?
(2) 執(zhí)行力真正的癥結(jié)在什么地方?
(3) 我們通常講執(zhí)行力好或者不好,究竟是誰在執(zhí)行,是誰要負(fù)這個責(zé)任?
9、反思:人們對執(zhí)行力的消極態(tài)度
10、案例分析:
(1)聯(lián)想集團(tuán):執(zhí)行力低下——責(zé)任意識不強(qiáng);
(2)WAL-MART公司服務(wù)執(zhí)行力——快速友善高效;
(3)華為集團(tuán):執(zhí)行力低下——缺乏規(guī)范化、表單化管理;
(4)IBM集團(tuán)——執(zhí)行力低下在于流程臃腫;
(5)中國遠(yuǎn)大集團(tuán)——流程和制度的完善是執(zhí)行力基礎(chǔ)。
11、中國企業(yè)執(zhí)行力低下表現(xiàn)癥狀及其原因分析
二、企業(yè)成功贏在執(zhí)行力—企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建
1、執(zhí)行力體系構(gòu)建框架
2、執(zhí)行力體系構(gòu)建邏輯路線
3、企業(yè)組織激活——組織靈活化、責(zé)權(quán)對等
4、案例分析——企業(yè)組織激活——富士康成功經(jīng)驗
5、優(yōu)化組織流程——完善管理制度
6、流程設(shè)計——瓶頸優(yōu)化五步驟
7、合理配置職位:明確崗位責(zé)任——工作分析、職位描述
8、案例分析——深圳某集團(tuán)公司崗位分析及要求
9、建立考核制度——績效改進(jìn)循環(huán)——沒有測量,你就成不了冠軍
10、績效管理流程的四大步驟——KPI體系的設(shè)計方法
11、案例分析:東莞東城某企業(yè)績效考核標(biāo)準(zhǔn)
13、適當(dāng)激勵回報——嚴(yán)格執(zhí)行獎罰
14、獎勵是一種拉力,懲罰是一種推力,二者合力即可以倍增執(zhí)行力。
15、公司價值分配的目的
16、持續(xù)能力培訓(xùn)——執(zhí)行力構(gòu)成四要素分析和培訓(xùn)
17、案例分析:(1)富士康科技集團(tuán)教育體系(2)華為的全員導(dǎo)師制
18、打造執(zhí)行力,思想轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵——培養(yǎng)企業(yè)執(zhí)行力文化
19、案例分析:鴻海集團(tuán)的執(zhí)行文化
三、企業(yè)打造執(zhí)行力,重在付諸行動——企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行力體系十大法寶
法寶1、要用有執(zhí)行力的人
反思:是不是選自己喜歡的人呢?
(1)什么樣的人具有執(zhí)行力?
(2)如何使用有執(zhí)行力的人呢?
法寶2、堅決服從是執(zhí)行的根本
法寶3、凡事立即執(zhí)行
(1)執(zhí)行的態(tài)度堅決、肯定、自愿;
(2)堅持不懈,為了任務(wù)犧牲個人時間。
法寶4、拒絕任何借口,敢于承擔(dān)責(zé)任
(1)不敢承擔(dān)責(zé)任,會失去承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會。
法寶5、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,摒棄本位主義
(1)沖突解決要注重大局,及時反應(yīng)彌補(bǔ);
(2)及時、主動的上下、水平溝通。
法寶6、執(zhí)行從領(lǐng)導(dǎo)做起
(1)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力;
(2)下屬的信心來自上面的態(tài)度;
(3)行動和支持統(tǒng)一。
法寶7、目標(biāo)有效、制度有效、溝通有效、監(jiān)督有效
法寶8、分解目標(biāo)、及時回報
(1)細(xì)節(jié)決定成?。?;
(2)用成功的例子激勵。
現(xiàn)場討論:如何將目標(biāo)分解?
案例分析:
(1)細(xì)節(jié)決定成敗。
(2)中國海爾如何打造成功執(zhí)行力分析。
法寶9、執(zhí)行的關(guān)鍵是士氣
(1)執(zhí)行的好壞要有明確的標(biāo)準(zhǔn);
(2)士氣來源于激勵。
法寶10、執(zhí)行的源泉—感恩是凝聚
(1) 擁有一顆感恩的心。
(2) 良好的企業(yè)文化。
四、執(zhí)行是戰(zhàn)勝對手的學(xué)問——幾個成功組織執(zhí)行寶典
1、 柳傳志——中國聯(lián)想電腦對執(zhí)行力的理解;
2、 杰克.韋爾奇——美國GE公司對執(zhí)行力的理解;
3、 邁克.戴爾——美國電腦DELL公司對執(zhí)行力的理解;
4、 郭臺銘——臺灣鴻海企業(yè)集團(tuán)執(zhí)行力的理解;
5、 鄭俊懷——中國伊利集團(tuán)公司對執(zhí)行力的理解;
6、 李健熙——韓國三星電子集團(tuán)對執(zhí)行力的理解;
7、 世界500強(qiáng)臺商華碩電腦電子集團(tuán)公司對執(zhí)行力的理解。
8、 馬明哲——平安保險公司對執(zhí)行力的理解……
結(jié)束語:打造有效執(zhí)行力提高工作效率!
李文發(fā)老師的其它課程
主題:《精細(xì)化生產(chǎn)計劃與物料控制PMC》主講:李文發(fā)一、【講師優(yōu)勢】李文發(fā)老師作為中國改革開放以來第一代精細(xì)化生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理者,他擁有30年制造業(yè)一線現(xiàn)場柔性生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理經(jīng)理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。曾加臺灣固特集團(tuán)資材生管及供應(yīng)鏈部長,韓國三星PMC高級經(jīng)理、德國西門子集團(tuán)、日本三洋集團(tuán)精益生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理高級經(jīng)理、部長,華科實業(yè)股份采
講師:李文發(fā)詳情
主題:《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)JIT訓(xùn)練》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)對象】公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會成員、工廠或車間基層主管及有興趣之人士等。二、【培訓(xùn)時間】2天/12小時。三、【課程背景】精益生產(chǎn)(簡稱LP)是因為日本汽車業(yè)本世紀(jì)在世界崛起,美國麻省
講師:李文發(fā)詳情
主題:《項目招標(biāo)管理實務(wù)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢】本課程通過大量的項目招投標(biāo)的案例研討和現(xiàn)場模擬演習(xí),使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及招投標(biāo)過程具體要求和細(xì)節(jié)。介紹招投標(biāo)所需掌握的相關(guān)法律知識。通過大量項目招標(biāo)的實戰(zhàn)案例演練,使學(xué)員學(xué)會如何制作出符合招標(biāo)要求的標(biāo)書、如何應(yīng)對投標(biāo)方的策略報價,并學(xué)會在招標(biāo)中如何規(guī)避風(fēng)險,使學(xué)員在招投標(biāo)中強(qiáng)勢勝出,最終獲得優(yōu)勢
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主題:《多品種少批量交期短精準(zhǔn)采購管理》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】新時代企業(yè)面臨著多品種少批量短交期的采購訂單模式,外部供應(yīng)市場競爭的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多,批量不斷減少,采購訂單不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動態(tài)變化來調(diào)整,精準(zhǔn)采購管理成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的管
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主題:《供應(yīng)鏈管理沙盤演練》主講:李文發(fā)一、【課程背景】隨著中國企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級,企業(yè)的采購物流供應(yīng)鏈與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)的供應(yīng)鏈(采購供應(yīng),并購,集成服務(wù),用戶需求預(yù)測,環(huán)境安全和物流庫存、配送和運輸?shù)龋┈F(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈
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主題:《國有企業(yè)采購規(guī)范與招標(biāo)采購要求》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】1、國有企業(yè)非采購招標(biāo)方式和應(yīng)用2、國有企業(yè)政府采購與政府采購法律要求3、了解國家相關(guān)招投標(biāo)法律法規(guī)與要求4、掌握招標(biāo)采購規(guī)范的要求和注意事項5、明確項目評標(biāo)指標(biāo)設(shè)置基本要求、重點要素和注意事項6、理解編制招標(biāo)或采購文件基本要求、重點要素和注意事項7、正確評價采購項目清單和工程預(yù)算的準(zhǔn)確性和
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主題:《采購管理專業(yè)技能提升培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢】李文發(fā)老師聚焦采購供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30年,精通企業(yè)戰(zhàn)略采購運營模式、采購需求計劃預(yù)算、采購TCO成本、價格分析、采購談判與合同、采購成本控制、如何有效降低采購成本,集團(tuán)戰(zhàn)略供應(yīng)商選擇、評估和管理,供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)優(yōu)化。具有豐富的采購、供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理和培訓(xùn)經(jīng)驗。在培訓(xùn)中,
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主題:《戰(zhàn)略供應(yīng)鏈優(yōu)化管理》主講:李文發(fā)一、【課程背景】中國已經(jīng)進(jìn)入新時代,隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級,企業(yè)供應(yīng)鏈運營規(guī)劃管理的預(yù)測計劃、生產(chǎn)運營、采購供應(yīng)、物流及信息技術(shù)管理、供應(yīng)鏈技術(shù)也在飛速發(fā)展,供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè),特別是大型的企業(yè)集團(tuán),更需要了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈(市場用戶需求預(yù)測、采購供應(yīng),并購,集成服務(wù),物流庫存、配
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主題:《制作高分投標(biāo)書與投標(biāo)核心環(huán)節(jié)把控》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程是針對投標(biāo)書制作、投標(biāo)過程把控的定制課程,課程重點針對高分標(biāo)書如何編寫,投標(biāo)人如何正確理解招標(biāo)方的文件和標(biāo)書的要求,如何做到積極響應(yīng)招標(biāo)方的要求定制完善有競爭力的投標(biāo)書,在編制投標(biāo)書過程中注意的事項,如何投遞和管理投標(biāo)書,如何澄清招標(biāo)要求,在招標(biāo)中使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及具體要求和
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