85、90后員工管理
85、90后員工管理詳細(xì)內(nèi)容
85、90后員工管理
一、在管理85、90后員工時(shí)遇到的問題
1、自我,急功近利;
2、缺少明確的職業(yè)規(guī)劃;
3、行動(dòng)不聽指揮;
4、不聽你講道理;
5、對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度不高;
6、缺少吃苦耐勞精神,忍耐力差;
7、缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);
8、缺少感恩意識(shí);
9、不穩(wěn)定,人員流動(dòng)性大;
10、對(duì)金錢刺激的淡漠。
二、你真正了解85、90后員工嗎?
1、85、90后的性格特點(diǎn);
2、85、90后的價(jià)值取向;
3、85、90后的工作動(dòng)機(jī);
4、85、90后的行為模式;
5、85、90后的交際方式;
6、85、90后的溝通方式;
7、85、90后的家庭關(guān)系;
8、85、90后遇到挫折時(shí)會(huì)怎么樣?
三、85、90后員工入職,要重點(diǎn)關(guān)注和做好哪些事項(xiàng)
1、入職前三天;
2、入職四天到一月;
3、入職一月到三月。
四、做好過程管理14種關(guān)鍵操作技巧
五、85、90后員工的心態(tài)管理
1、管理者要具備的心態(tài)
2、85、90后員工的心態(tài)為何而變?
3、“心態(tài)”與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系。
4、如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行心態(tài)?
案例:安排下屬尋找籃球場(chǎng)地
5、如何建立團(tuán)隊(duì)成員的合作和信任
互動(dòng)訓(xùn)練:《南水北調(diào)》
六、 85、90后員工的培育與輔導(dǎo)
1、如何理解“教練”?
2、教練型主管如何做到合理授權(quán)?
3、團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段要因事輔人;
4、 團(tuán)隊(duì)動(dòng)力不足時(shí)要因人施導(dǎo) 。
案例:某上市服裝企業(yè)儲(chǔ)備管理干部前三月的做法。
七、如何與85、90后員工進(jìn)行有效溝通
1、完整的溝**程:信息發(fā)送、接收、反饋;
2、如何有效發(fā)送信息的技巧
3、關(guān)鍵的溝通技巧——聆聽
4、如何有效反饋信息
5、與85、90后員工溝通的原則和技巧
八、對(duì)85、90后員工有效激勵(lì)的8種方法
1、信任激勵(lì)法(操作技巧);
2、快樂激勵(lì)法(操作技巧);
3、開放激勵(lì)法(操作技巧);
4、獨(dú)立激勵(lì)法(操作技巧);
5、精神激勵(lì)法(操作技巧);
6、情感激勵(lì)法(操作技巧);
7、文化激勵(lì)法(操作技巧);
8、引導(dǎo)激勵(lì)法(操作技巧)。
案例:引導(dǎo)某知名電動(dòng)車銷售員超額完成目標(biāo)技巧
九、有效管理85、90后員工的“十化”及操作技巧
如1、企業(yè)文化要人性化、快樂化(操作技巧);
如2、企業(yè)培訓(xùn)要有針對(duì)性、得體化(操作技巧);
如3、應(yīng)對(duì)跳槽要職業(yè)化(操作技巧);
如4、溝通方式要平民化(操作技巧);
如5、壓力管理要專業(yè)化(操作技巧);
十、部門主管留住85、90后員工的兩大關(guān)鍵裴宏偉老師的其它課程
《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:管理者工作積極性不高,缺乏工作激情,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展,需急待提升管理者的執(zhí)行效率,并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)
講師:裴宏偉詳情
《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:?jiǎn)T工積極性不高,缺乏工作激情,工作沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任,需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo):“知識(shí)是學(xué)來的,能力是練出來的”。本課程經(jīng)過從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃
講師:裴宏偉詳情
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)整學(xué)員心態(tài),明確提長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義,重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感,提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參
講師:裴宏偉詳情
《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講:裴宏偉課程目標(biāo):職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi);了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙;掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡(jiǎn)單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能,
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《目標(biāo)管理》中高層1天課綱 05.07
《目標(biāo)管理》主講:裴宏偉課程背景:企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理、計(jì)劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:全面了解目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的具
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《如何做好上司左右手》課綱 05.07
《如何做好上司左右手》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升課程目標(biāo):1、使學(xué)員樹立良好的職業(yè)心態(tài),做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者;2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧;3、掌握如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖,與領(lǐng)導(dǎo)配合默契;4、如何自我激勵(lì),高效行動(dòng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo);5、掌握檢驗(yàn)是
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《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》課綱 05.07
《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):-天(6小時(shí))。授課方式:授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi);2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則;3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具,在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值,切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更
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《有效授權(quán)與激勵(lì)》一天課綱 05.07
《有效授權(quán)與激勵(lì)》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo):讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義,掌握對(duì)下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧,并通過有效授權(quán)激勵(lì)部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧,靈活運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,有效激發(fā)部屬的工作激情,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者,為什么會(huì)感覺自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“
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《跨部門溝通與協(xié)作》一天課綱 05.07
《跨部門溝通與協(xié)作》主講:裴宏偉課程背景:一個(gè)部門的成功,除了本部門團(tuán)隊(duì)本身的努力之外,如何與組織內(nèi)其它部門的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而,為什么跨部門溝通不暢、相互推矮的問題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)另一個(gè)部門配合就沒人配合?如何挖掘跨部門溝通問題的根源,提升跨部門人員的溝通技能?如何有效打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?如何提升部門間的溝通與協(xié)作
講師:裴宏偉詳情
《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):1-2天(6-12小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:全員培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo):1、調(diào)整員工心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神;3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感;4、升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是
講師:裴宏偉詳情
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