高績(jī)效店鋪現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:李坤恒

講師背景:
李坤恒l時(shí)尚品牌管理專家l零售業(yè)催眠銷售第一人l美國(guó)NLP大學(xué)高級(jí)執(zhí)行師l美國(guó)催眠師協(xié)會(huì)認(rèn)證催眠師l中國(guó)幸福學(xué)研究院高級(jí)研究員l香港時(shí)尚業(yè)管理研究院高級(jí)顧問(wèn)l曾任國(guó)內(nèi)著名女裝品牌培訓(xùn)總監(jiān)——履歷背景——擁有十年以上鞋服品牌的培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。先 詳細(xì)>>

李坤恒
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高績(jī)效店鋪現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

高績(jī)效店鋪現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)

一、 店鋪人員與心態(tài)管理

店鋪現(xiàn)象:

※店長(zhǎng)聽(tīng)到任務(wù)時(shí),總認(rèn)為完不成

※開(kāi)例會(huì)的時(shí)候總是找借口:天氣不好、貨品太貴、沒(méi)有活動(dòng)等等

※店長(zhǎng)在店鋪威信不高

※店長(zhǎng)本人銷售業(yè)績(jī)非常高,但管理能力欠缺

※店長(zhǎng)情緒容易被導(dǎo)購(gòu)帶走,造成店長(zhǎng)積極性不高

※店長(zhǎng)不能自己化解壓力

※店長(zhǎng)與店員溝通困難

※促銷效果不是很理想,顧客購(gòu)買積極性不高

……

    課程內(nèi)容:

r 員工抱怨情緒與思想的調(diào)整訓(xùn)練

r 店長(zhǎng)如何調(diào)整引導(dǎo)店鋪人員

r 銷售人員積極心態(tài)的建立

r 店長(zhǎng)樹(shù)立威信方法—巧妙調(diào)節(jié)員工矛盾

r 店鋪招人、育人、用人、留人實(shí)用案例講解

r 員工激勵(lì)管理五個(gè)方法

r 員工的培訓(xùn)與輔導(dǎo)

收益:大量的案例講解,貼近店鋪實(shí)際情況,達(dá)到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)以致用的結(jié)果。

課堂訓(xùn)練1:抱怨變動(dòng)力的訓(xùn)練。此訓(xùn)練讓學(xué)員建立正確的積極信念,在遇到影響業(yè)績(jī)的情緒時(shí)可以做到習(xí)慣性的轉(zhuǎn)變成正面積極的情緒,從而提高銷售業(yè)績(jī)。

例如:

 從找借口                找自己的問(wèn)題

 導(dǎo)購(gòu)賣便宜貨品           喜歡賣價(jià)格高的產(chǎn)品

 店長(zhǎng)抱怨客流小,導(dǎo)購(gòu)無(wú)所事事          清楚自己該如何做

 抱怨產(chǎn)品價(jià)格高          頂尖導(dǎo)購(gòu)會(huì)原價(jià)賣產(chǎn)品,三流導(dǎo)購(gòu)只會(huì)賣低價(jià)位的

 抱怨補(bǔ)不到貨           主動(dòng)銷售賣場(chǎng)里的貨品

課堂訓(xùn)練2:巧妙調(diào)節(jié)員工矛盾訓(xùn)練。此訓(xùn)練讓店長(zhǎng)掌握一套心理學(xué)調(diào)節(jié)糾紛的實(shí)用方法,讓店長(zhǎng)及時(shí)化解員工之間的矛盾,建立和諧團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,為提升業(yè)績(jī)做好堅(jiān)厚的基石。

二、店鋪運(yùn)營(yíng)與業(yè)績(jī)管理 

    店鋪現(xiàn)象:

※店鋪例會(huì)時(shí)而開(kāi)時(shí)而不開(kāi),開(kāi)例會(huì)只是一種形式,沒(méi)有發(fā)揮例會(huì)的重要作用

※店鋪任務(wù)只是簡(jiǎn)單的分解和分配

※店長(zhǎng)對(duì)員工業(yè)績(jī)沒(méi)有實(shí)際的跟進(jìn)

※店員沒(méi)有業(yè)績(jī)目標(biāo),每天不知道該做什么

……

課程內(nèi)容:

r 標(biāo)準(zhǔn)早例會(huì)與交接班會(huì)議的標(biāo)準(zhǔn)流程訓(xùn)練

◎快樂(lè)心態(tài)的激發(fā)  ◎業(yè)績(jī)目標(biāo)跟進(jìn)  ◎連帶目標(biāo)設(shè)定 ◎搭配練習(xí) ◎開(kāi)工銷售  

r 科學(xué)的業(yè)績(jī)目標(biāo)分解

r 店鋪銷售任務(wù)自我減壓——心理自我治療訓(xùn)練

r 任務(wù)壓力調(diào)節(jié)管理

r 銷售實(shí)戰(zhàn)技巧

r 店鋪和諧氣氛打造

r 店長(zhǎng)消化庫(kù)存實(shí)用方法

課堂訓(xùn)練1:標(biāo)準(zhǔn)例會(huì)的演練。在課堂中掌握開(kāi)例會(huì)的技巧,加強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)之間的團(tuán)結(jié),同時(shí)更清晰目標(biāo),時(shí)時(shí)可落地的監(jiān)控,進(jìn)而提高業(yè)績(jī)。

課堂訓(xùn)練2:?jiǎn)T工銷售業(yè)績(jī)自我減壓訓(xùn)練。**讓學(xué)員掌握深入淺出的自我心理治療方法,來(lái)降低心理壓力,正確認(rèn)識(shí)及接受每個(gè)月的任務(wù)額,以積極心理來(lái)面對(duì)任務(wù),從而更加輕松的完成目標(biāo)。

三、店鋪貨品數(shù)據(jù)指標(biāo)分析 —店鋪問(wèn)題診斷

    店鋪現(xiàn)象:

※店長(zhǎng)對(duì)于本店庫(kù)存不能深入分析

※店長(zhǎng)看完數(shù)據(jù)后不知道如何分析

   課程內(nèi)容:

r 分類貨品銷售額       

r 暢/滯銷10款(每分類)

r 連帶率    

r 客單價(jià)  

r 平均單價(jià)   

r 人效  

課堂訓(xùn)練:店鋪問(wèn)題診斷案例分析(沙盤(pán)演練),**店鋪數(shù)據(jù)的分析,從而找出店鋪數(shù)據(jù)背后存在的實(shí)際問(wèn)題(人員問(wèn)題、貨品問(wèn)題、陳列問(wèn)題等等),減少店長(zhǎng)在開(kāi)例會(huì)時(shí)的客觀借口。

四、VIP顧客管理

店鋪現(xiàn)象:

※對(duì)于老顧客,只是在店鋪促銷的時(shí)候發(fā)信息

※對(duì)老顧客的各項(xiàng)信息了解太少

※老顧客流失嚴(yán)重

    課程內(nèi)容:

r 顧客滿意≠忠誠(chéng)

r 顧客忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)的重要性

r 顧客忠誠(chéng)度的測(cè)量

r 顧客忠誠(chéng)的五大誘因

r 提高顧客忠誠(chéng)度的7大方法

r 記住VIP顧客信息資料的實(shí)用訓(xùn)練

r 補(bǔ)救榮譽(yù)

  收益:**了解顧客的內(nèi)心活動(dòng),同時(shí)更好更科學(xué)的來(lái)分類管理VIP顧客,達(dá)到業(yè)績(jī)大化,從而為超額完成業(yè)績(jī)提供保障。

  課堂訓(xùn)練:根據(jù)實(shí)際VIP顧客資料進(jìn)行實(shí)際記憶訓(xùn)練。讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)方法,記住更多顧客信息,提高品牌的服務(wù)質(zhì)量,讓老顧客感受到品牌的服務(wù)力,使顧客更加忠實(shí)于品牌。

五、促銷管理

店鋪現(xiàn)象:

※店鋪?zhàn)龊艿偷恼劭刍顒?dòng),客流還是沒(méi)有,直接影響毛利。

※店鋪經(jīng)常以折扣促銷為主,競(jìng)品也許比我們折扣還低,形成惡性循環(huán)。

※促銷形式單一,沒(méi)有吸引力。

r 促銷不等于打折

r 品牌推廣對(duì)業(yè)績(jī)推動(dòng)作用

r 品牌推廣八個(gè)方式

r 促銷與品牌推廣的聯(lián)系

r 獨(dú)特促銷八個(gè)方法

  課堂訓(xùn)練:促銷活動(dòng)策劃。**實(shí)際策劃一年的促銷活動(dòng),在各個(gè)季節(jié)可以做到未雨綢繆。

    


 

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